? ? 今天早上起床的時候颠区，小人又是哭著說：“不想起床，我還沒睡醒呢通铲，我還想睡毕莱。”“媽媽颅夺，你給我請個假吧朋截。”我對他說：“媽媽要上班了吧黄，你如果請假了部服，就得一個人在家∞挚”因為他知道我是不能隨便請假的廓八。他又糾纏說：“那我一個人在家就沒法吃飯了奉芦。”“那就穿衣服去上學(xué)吧剧蹂∩Γ”“我不想起床，瞌睡国夜〖踉耄”聽得出來，這時候他不想起床的意念已經(jīng)有點松動了车吹。如果我還像平時那樣對他筹裕，就是催促、吼叫窄驹，他呢朝卒？肯定是又哭又鬧，極不情愿的乐埠、哭著走著抗斤。
? ? 正好我也是剛看過《與孩子一同成長》這本書，我換了一種說法丈咐。我溫和的對孩子說：“你如果今天請假了瑞眼，老師和小朋友都會想你的呀。你不去棵逊，就沒人幫老師干活了伤疙，上次你們老師還夸你干活干的最好了，老師最喜歡讓你幫他干活了辆影。還有你在班里遵守紀律表現(xiàn)好徒像，老師讓你當小班長。你如果請假了蛙讥，你們班是不是就沒有小班長了锯蛀？”孩子不好意思的點了點頭〈温“那我們起床去上學(xué)吧旁涤。”孩子撒嬌的說：“那你抱抱我迫像∈锰В”“來吧，讓媽媽抱抱小寶貝侵蒙≡旎ⅲ”我趕快摟住抱了一下，小人兒不再排斥了纷闺，開始配合我給他穿衣服算凿，然后刷牙洗臉洗手份蝴，快樂的完成了這一系列的準備工作，順利走出家門氓轰。
? ? 有時候我們家長由于工作婚夫、家務(wù)等等問題，有疲憊的身體署鸡、煩躁的心理案糙。所以對孩子失去了耐心，想著用成人的眼光靴庆、要求去對待孩子时捌，往往欲速則不達。我們需要耐下心來炉抒，用孩子能夠接受的方法引導(dǎo)孩子奢讨，而不是訓(xùn)斥、吼叫焰薄。孩子與家長是互相陪伴拿诸、共同成長的。
? ? 感悟：家長一定要謹記塞茅，給孩子時間亩码，讓孩子像孩子那樣慢慢長大！
