一、愛(ài)情
昨天講《種子的夢(mèng)》聊闯,其中有一句“我把愛(ài)情傾心交付”工猜,講到這一句時(shí),孩子們有的捂著臉吃吃地笑菱蔬,有的小聲地交頭接耳篷帅,當(dāng)我問(wèn)道:“這個(gè)愛(ài)情指的是什么呢史侣?”更是響起了一片“哎呦”“噫”的聲音。我心里好笑魏身,故意繃著臉說(shuō):“你們噫什么呢惊橱?知道愛(ài)情是什么意思嗎?”接著我就展示出了幻燈片:無(wú)私的愛(ài)和真摯的情感箭昵∷捌樱“來(lái),讀一讀家制〉舴浚”孩子們一起讀了一遍∥看裕“還覺(jué)得不好意思覺(jué)得可笑嗎?”一個(gè)個(gè)笑著搖了搖頭瘾杭,比開(kāi)始坦然了好多诅病。我又把詞語(yǔ)在文中的內(nèi)涵講解清楚,然后說(shuō):“真正理解了詞語(yǔ)的意思你就不覺(jué)得有什么可不好意思的了粥烁,我知道大家為什么會(huì)難為情贤笆,一說(shuō)愛(ài)情大家很容易就想到男女之間的感情上了√肿瑁”一說(shuō)到這兒芥永,“哎呦”“噫”聲又響了起來(lái),我不為所動(dòng)钝吮,繼續(xù)說(shuō):“且不說(shuō)課文里不是這個(gè)意思埋涧,就算是男女之間的愛(ài)情又有什么可笑的?愛(ài)情是我們?nèi)祟愂澜缬篮愕闹黝}奇瘦,沒(méi)有愛(ài)情棘催,哪會(huì)有人類的延續(xù),哪還會(huì)有我們呀耳标!”同學(xué)們漸漸地安靜下來(lái)醇坝,個(gè)別同學(xué)甚至還附和地點(diǎn)點(diǎn)頭〈纹拢“不過(guò)大家不理解也很正常呼猪,我們還小,人生有很多階段砸琅,每個(gè)階段有每個(gè)階段該做的事情宋距,我們這個(gè)年齡階段應(yīng)該做什么呀?”“學(xué)習(xí)明棍!”這次答的倒是挺響亮乡革,我不由樂(lè)了:“對(duì),大家挺明白的嘛,好沸版,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧嘁傀!”
二、春困
我正講著課视粮,發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的细办,困了,我提醒他坐端正蕾殴,認(rèn)真聽(tīng)笑撞。一會(huì)兒講完了,大家開(kāi)始背課文钓觉,我站在教室里聽(tīng)著聽(tīng)著也有點(diǎn)犯困了茴肥,再一看那位同學(xué),又開(kāi)始點(diǎn)頭了荡灾,還有幾位同學(xué)也萎靡不振的樣子瓤狐,我想起了那首著名的詩(shī)----《春曉》,琢磨了一會(huì)兒批幌,我拍了拍桌子础锐,讓大家暫停,說(shuō):“我剛才看著大家的狀態(tài)荧缘,想起了一首詩(shī)皆警,《春曉》,我把它改了一下截粗,大家聽(tīng)聽(tīng)怎么樣啊信姓。”一聽(tīng)這绸罗,孩子們立馬有精神了:“咋改的财破,老師?”我開(kāi)始讀:“春眠不覺(jué)曉从诲,我又犯困了左痢。忽聞讀書(shū)聲,把我睡夢(mèng)擾系洛】⌒裕”孩子們哈哈大笑,還有的孩子就喊著某同學(xué)的名字說(shuō):“老師這是給你寫(xiě)的描扯!”被喊的人不好意思地抿著嘴笑定页。恰在這時(shí),放學(xué)鈴響了绽诚,我又加上一句:“放學(xué)鈴一響典徊,趕緊往家跑杭煎。”孩子們更加樂(lè)不可支卒落,邊笑邊啪啪的鼓起掌來(lái)羡铲。