一、愛(ài)情
昨天講《種子的夢(mèng)》聊闯，其中有一句“我把愛(ài)情傾心交付”工猜，講到這一句時(shí)，孩子們有的捂著臉吃吃地笑菱蔬，有的小聲地交頭接耳篷帅，當(dāng)我問(wèn)道：“這個(gè)愛(ài)情指的是什么呢史侣？”更是響起了一片“哎呦”“噫”的聲音。我心里好笑魏身，故意繃著臉說(shuō)：“你們噫什么呢惊橱？知道愛(ài)情是什么意思嗎？”接著我就展示出了幻燈片：無(wú)私的愛(ài)和真摯的情感箭昵∷捌樱“來(lái)，讀一讀家制〉舴浚”孩子們一起讀了一遍∥看裕“還覺(jué)得不好意思覺(jué)得可笑嗎？”一個(gè)個(gè)笑著搖了搖頭瘾杭，比開(kāi)始坦然了好多诅病。我又把詞語(yǔ)在文中的內(nèi)涵講解清楚，然后說(shuō)：“真正理解了詞語(yǔ)的意思你就不覺(jué)得有什么可不好意思的了粥烁，我知道大家為什么會(huì)難為情贤笆，一說(shuō)愛(ài)情大家很容易就想到男女之間的感情上了√肿瑁”一說(shuō)到這兒芥永，“哎呦”“噫”聲又響了起來(lái)，我不為所動(dòng)钝吮，繼續(xù)說(shuō)：“且不說(shuō)課文里不是這個(gè)意思埋涧，就算是男女之間的愛(ài)情又有什么可笑的？愛(ài)情是我們?nèi)祟愂澜缬篮愕闹黝}奇瘦，沒(méi)有愛(ài)情棘催，哪會(huì)有人類的延續(xù)，哪還會(huì)有我們呀耳标！”同學(xué)們漸漸地安靜下來(lái)醇坝，個(gè)別同學(xué)甚至還附和地點(diǎn)點(diǎn)頭〈纹拢“不過(guò)大家不理解也很正常呼猪，我們還小，人生有很多階段砸琅，每個(gè)階段有每個(gè)階段該做的事情宋距，我們這個(gè)年齡階段應(yīng)該做什么呀？”“學(xué)習(xí)明棍！”這次答的倒是挺響亮乡革，我不由樂(lè)了：“對(duì)，大家挺明白的嘛，好沸版，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧嘁傀！”
二、春困
我正講著課视粮，發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的细办，困了，我提醒他坐端正蕾殴，認(rèn)真聽(tīng)笑撞。一會(huì)兒講完了，大家開(kāi)始背課文钓觉，我站在教室里聽(tīng)著聽(tīng)著也有點(diǎn)犯困了茴肥，再一看那位同學(xué)，又開(kāi)始點(diǎn)頭了荡灾，還有幾位同學(xué)也萎靡不振的樣子瓤狐，我想起了那首著名的詩(shī)----《春曉》，琢磨了一會(huì)兒批幌，我拍了拍桌子础锐，讓大家暫停，說(shuō)：“我剛才看著大家的狀態(tài)荧缘，想起了一首詩(shī)皆警，《春曉》，我把它改了一下截粗，大家聽(tīng)聽(tīng)怎么樣啊信姓。”一聽(tīng)這绸罗，孩子們立馬有精神了：“咋改的财破，老師？”我開(kāi)始讀：“春眠不覺(jué)曉从诲，我又犯困了左痢。忽聞讀書(shū)聲，把我睡夢(mèng)擾系洛】⌒裕”孩子們哈哈大笑，還有的孩子就喊著某同學(xué)的名字說(shuō)：“老師這是給你寫(xiě)的描扯！”被喊的人不好意思地抿著嘴笑定页。恰在這時(shí)，放學(xué)鈴響了绽诚，我又加上一句：“放學(xué)鈴一響典徊，趕緊往家跑杭煎。”孩子們更加樂(lè)不可支卒落，邊笑邊啪啪的鼓起掌來(lái)羡铲。
