提問就是提出問題，多用于教學卖漫，是指在一定的情境下费尽，教學的一方為促進學習而向教學的另一方拋出問題并期望對方積極反應(yīng)并作答的一類教學行為。但是提問又不僅僅用于教學羊始，像我們平時打招呼會問：最近好嗎旱幼？尋求幫助時會問：你可以幫我個忙不？諸如此類突委，提問無時不在柏卤。

提問是一種交流溝通方式，但提問還有一種更重要用途就是提出自己的觀點匀油，論證自己的觀點缘缚，這才是提問的真正意義所在。但是這樣的提問并不容易做到钧唐，那么我們到底應(yīng)該怎樣提問呢忙灼？

我們一起來看看尼爾·布朗是怎么說的匠襟《巯溃“一切從批判性思維開始该园。”

很多人都想擁有批判性思維帅韧，但是不知道怎樣切實有效地提出一些關(guān)鍵問題里初，所以希望尼爾·布朗教授能提供較為詳盡的指導(dǎo)，鑒于此忽舟，他主編了《學會提問》一書來滿足大家的需求双妨。

尼爾·布朗40多年向?qū)W生傳授批判性思維技能的經(jīng)驗讓我們確信，盡管讀者能力有差異叮阅、術(shù)業(yè)有專攻刁品，但只要用簡單易懂的方法傳授批判性思維的技能，他們很快就能成功將其應(yīng)用于各種實踐浩姥√羲妫《學會提問》就是這樣。

《會提問》自出版以來就大受歡迎勒叠，“這本《學會提問》是一本非常經(jīng)典的批判性思維讀物兜挨，很出色地完成了傳授批判性提問的技能這一目標，既簡潔又全面眯分，實踐指導(dǎo)性強拌汇，會對同學們提供很大的幫助。想要去國外留學深造的同學弊决，應(yīng)該學習批判性思維噪舀，學會用批判性眼光去看待、評價問題丢氢，理性思考傅联，擴展你的思維和眼界，豐富你的內(nèi)心世界疚察！”俞敏洪這樣評價并極力推薦蒸走。

要學會提問，首先必須弄明白什么是批判性思維貌嫡。批判性思維是本書使用的一個術(shù)語比驻，其內(nèi)容主要涵蓋以下幾方面：
（1）有一套相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的關(guān)鍵問題的意識岛抄；
（2）恰如其分地提出和回答關(guān)鍵問題的能力别惦；
（3）積極主動地利用關(guān)鍵問題的強烈愿望。

批判性思維就是淘金式思維方式夫椭，淘金式思維重視在獲取知識的過程中與知識展開積極互動掸掸，要有自己的評價與思考。而海綿式思維強調(diào)單純的知識獲取結(jié)果，它們之間有很大的不同扰付，但更多的時候二者應(yīng)該結(jié)合在一起堤撵，因為評價一個觀點，你首先要對此有一定的了解羽莺，你必須在一定的知識基礎(chǔ)之上展開思考才能做到明辨是非实昨。

批判性思維是一種理性思考，但我們?nèi)祟惍吘故怯懈星榈膭游镅喂蹋y免會感情用事荒给，所以一廂情愿就成為批判性思維最大的勁敵。當一個人特別喜歡那些他希望是真的概念或事實刁卜，而對那些已經(jīng)證明是真的的概念或事實退避三舍時志电，他就已經(jīng)鐘情于“似是而非”了。斯蒂芬·科爾伯特曾提醒過我們“似是而非”是一種危險的心理習慣蛔趴。還有一種一廂情愿的思考方式叫做奇跡式思考溪北。有些事當科學還不能提供較能令人接受的解釋時，人們多喜歡依賴奇跡作為因果解釋來理解這些事物夺脾，或者試圖用奇跡來掌控科學無法掌控的那些事物之拨。

我們都更熱衷于相信和我們期望值一樣的解釋和描述，所以在茫茫人海中我們遇到一個和自己價值觀一樣或相似的人咧叭，就會產(chǎn)生一種他鄉(xiāng)遇故知的好感蚀乔，不自覺的和他親近，因為你們是志同道合的人菲茬。這里的價值觀指有價值的觀點吉挣，自己認可的行為準則。而價值觀決定著人與人之間的互動婉弹。我們和價值觀相同的人一定會相處得很愉快睬魂，但是我們也要允許有不同答案，能理性評判自己和他人尤其是與自己意見相左的人的觀點镀赌。

批判性思維是一種社交活動氯哮，所以要營造出友好的交流會話氛圍，讓講道理的人可以體面而又大方地表達意見商佛，歡迎所有人提問和討論喉钢。因此我們有必要掌握一些方法讓對話一直進行下去，這里有七個小技巧:
1.盡量闡明你對別人言論的理解良姆。
2.詢問對方什么可以讓你改變觀點肠虽。
3.適時暫停尋找最佳論據(jù)。
4.詢問對方為什么你覺得我的論據(jù)不堪一擊玛追。
5.把雙方的好理由結(jié)合起來税课，看有沒有大家都可以接受的新結(jié)論闲延。
6.以共同價值觀或一致結(jié)論為基礎(chǔ)找出分歧。
7.始終保持謙恭有禮韩玩。

最后介紹幾種擁有批判性思維的人具有的主要價值觀:
1.自主慨代，你得有自己的觀點和主見。
2.好奇啸如，要想充分利用淘金式思維來立身處世，你需要兼聽博觀氮惯，你需要表現(xiàn)出“我對這個很好奇”“我想多了解一些”叮雳。
3.謙恭有禮，這樣尊重他人更有利于交流合作妇汗。
4.作為一個以理服人者他們尊重所有以理服人的人帘不。

學會提問，擁有批判性思維讓我們能夠虛懷若谷地接受各種觀點杨箭，然后在理性判斷的基礎(chǔ)上決定吸取哪些思想或采取哪些行動寞焙。可以增加我們思想的深度互婿，讓我們的決策更具科學性捣郊。