周圍許多人衷畦，很容易忽視提問本身。
前幾天知牌，H同學(xué)讀《內(nèi)經(jīng)》祈争，想到是否能用中醫(yī)的思想來(lái)解釋感覺的產(chǎn)生，就想和室友Z同學(xué)討論角寸。沒想到Z同學(xué)直言他的問題并沒有什么意義并羞辱了他菩混，于是找我來(lái)抱怨。和他聊了好一會(huì)兒扁藕，他才釋懷沮峡。為了不浪費(fèi)這段時(shí)間，特將給他的建議寫下來(lái)亿柑。
有本書叫做《學(xué)會(huì)提問》帖烘，或許值得一讀，不過我沒打算看了橄杨。自以為略了解批判性思維秘症，大體明白了心法，有意識(shí)地實(shí)踐式矫，提高能力就很好了乡摹。提問的核心也在此中了。
我不打算分享筆記似的給你們一二三點(diǎn)了采转。怕是成了一篇略讀聪廉，收藏然后忘記的文章了。隨心意來(lái)講故慈，只求用得好板熊。
1.明確你的目的——分清聊天與討論問題。
聊天時(shí)察绷，我們只是想和別人說(shuō)說(shuō)話干签，打發(fā)時(shí)間。那管它天馬行空拆撼，只顧說(shuō)完了心里舒服就好容劳。討論問題就不同了喘沿。
良好的討論，最終的結(jié)果一定是達(dá)成統(tǒng)一竭贩，這不是屈就蚜印，而是認(rèn)真權(quán)衡了雙方的意見。雙方還得在同一軌道上留量，否則觀點(diǎn)沒有交鋒窄赋，或是某一方壓根不了解相關(guān)的知識(shí)背景。就好像溝壑兩岸的人楼熄，都在不斷筑著高墻寝凌，卻不想著填好深溝。給對(duì)方一些準(zhǔn)備的時(shí)間孝赫，和思考的時(shí)間〗夏荆現(xiàn)實(shí)中沒有像物理題一樣所需條件全部明確的問題，總有疏漏青柄，總有錯(cuò)誤伐债，這才讓討論有價(jià)值。
討論問題致开，雖說(shuō)能讓友誼更穩(wěn)固峰锁，但絕不能抱著交友的目的。否則提問的時(shí)候各種顧慮双戳，不斷修飾措辭虹蒋，把本質(zhì)的問題包裹的越來(lái)越深。不僅聊天的愉悅?cè)菀族e(cuò)過飒货，問題也弄得說(shuō)不清了魄衅，真沒什么好處。
還有一種可怕的塘辅，就是假借著討論問題的名義說(shuō)服別人晃虫，如果你的想法恰好是錯(cuò)的，這樣只能讓［錯(cuò)誤］的信念越來(lái)越堅(jiān)定扣墩。
當(dāng)然哲银，我無(wú)意要板著臉討論問題，那樣太professional了呻惕，而朋友間的討論荆责，得站在human side才行。不注重對(duì)方的情緒亚脆，你們的關(guān)系做院，環(huán)境的氛圍，討論肯定進(jìn)行不下去。我想說(shuō)的關(guān)鍵是山憨，你得一直記得自己的目的——聊天還是討論問題。
2.問題是需要打磨的弥喉。
首先郁竟，是讓問題逼近本質(zhì)。
問題總來(lái)自于你的困惑由境。哪怕是書中發(fā)現(xiàn)的好問題棚亩，也絕對(duì)是激起了你的共鳴。隔壁班的花花為何喜歡吃咖喱這樣的問題虏杰，若不是你喜歡花花讥蟆，可能這輩子都不會(huì)去想吧。所以纺阔，再問之前瘸彤，多問問自己到底是哪里有困惑。再不濟(jì)笛钝，問題的背景一定要說(shuō)清楚质况，這樣對(duì)方才知道你到底希望解決什么。
其次玻靡，不要預(yù)設(shè)太多前提结榄。
例如知乎上經(jīng)典的「先問是不是，再問為什么」囤捻，就是告訴大家不要預(yù)先假設(shè)它存在臼朗。以及，不要預(yù)先假設(shè)問題只有這一種解決方案蝎土。比起不斷完善這一方案视哑，或許想出一個(gè)新方案會(huì)更好。我們常說(shuō)要think out of the box誊涯，事實(shí)上努力去發(fā)現(xiàn)身處的box黎炉，就很好了。
最后醋拧，就是定義問題慷嗜。
新生參加校內(nèi)辯論賽，最愛干的事情就是揪著定義問題不放丹壕。在場(chǎng)上這并不見得明智庆械，但更不明智的是在場(chǎng)下我們從不糾定義。比如菌赖，同學(xué)間最愛聊友誼缭乘，那么朋友就是一個(gè)我們需要好好定義定義的東西。我們常說(shuō)中國(guó)人求的是神合琉用，愛玩意會(huì)堕绩。然而對(duì)于我們這些容易誤會(huì)的凡人而言策幼，還是得好好明確下定義。
只有兩點(diǎn)奴紧√亟悖可對(duì)于梳理清楚開頭提到的事情，已經(jīng)很管用了黍氮。
先用第一點(diǎn)來(lái)說(shuō)唐含。H同學(xué)說(shuō)自己的問題只是突發(fā)奇想，于是在吃飯的時(shí)候和Z同學(xué)隨意地提出來(lái)討論沫浆〗菘荩可以看出來(lái)，這個(gè)問題其實(shí)就是一個(gè)聊天話題而已专执。得不到「滿意」的回答淮捆，是理所當(dāng)然。他跟我抱怨時(shí)本股，又慢慢修改說(shuō)法成了「學(xué)術(shù)問題」争剿，這就讓對(duì)話本身和「自以為」的目的沒了consistence，自然只能受一肚子氣痊末。同時(shí)蚕苇，H同學(xué)既然想提出一個(gè)「學(xué)術(shù)問題」，就不應(yīng)當(dāng)找一個(gè)大一新生來(lái)討論凿叠，大家也就學(xué)過點(diǎn)基礎(chǔ)涩笤，再如何討論看起來(lái)也只是編童話而已。
再用第二個(gè)說(shuō)盒件。H同學(xué)強(qiáng)調(diào)自己想用「純」中醫(yī)的思想來(lái)闡釋感覺的產(chǎn)生蹬碧。感覺具體指什么？哪些不算純中醫(yī)炒刁？這個(gè)問題真的能用純中醫(yī)的思想來(lái)闡釋嗎恩沽？在這個(gè)模糊的問題背后，還隱藏著更多的問題翔始。H同學(xué)一概忽視之罗心，而Z同學(xué)也沒有審時(shí)這個(gè)問題就著手解決。最終能得出什么一想而知城瞎。
沒有好奇心就無(wú)法帶來(lái)偉大的發(fā)現(xiàn)渤闷，但是缺乏一套好的規(guī)則，好奇心最后可能只能淪為娛樂的手段脖镀。
所以飒箭，如果你真的是想問問題，先把問題想想好吧。
