? ? ? ? 班級是學(xué)校對學(xué)進行教育教學(xué)的基本單位切平。? 班主任是班級工作的直接組織? 者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者点楼，是學(xué)生政治上扫尖、學(xué)習(xí)上、生活上的引路人掠廓，是廣大學(xué)生? 的良師益友换怖，當好一名教師不容易，當好一名班主任更不容易蟀瞧。班主任不但要? 教好自己所擔(dān)任的功課沉颂，而且要在與學(xué)生朝夕相處的過程中条摸，處處注意觀察、? 了解铸屉，盡心盡責(zé)地從思想到生活钉蒲，從校內(nèi)到校外及時給學(xué)生以具體的指導(dǎo)。班主任的任務(wù)是光榮的彻坛，但又是艱巨的顷啼、復(fù)雜的，在工作中必須講究藝術(shù)性昌屉，把? 握方法與尺度钙蒙，才能收到好的效果。
? ? ? ? 然而從心理學(xué)的角度來說间驮，明白一個人的感受要比明白真相更重要躬厌。在與學(xué)生的溝通中話多并不見得有效，有時一個動作竞帽、一個眼神都能進行交流扛施，而最重要的一點是使對方感受到被關(guān)愛。班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友抢呆，應(yīng)寬容以待之煮嫌。不要因為他們一時的小毛病而抹殺了他們童年的快樂笛谦，無論什么原因造成他們的與眾不同抱虐，他們的后進或者學(xué)習(xí)困難都要都要善待他們，因為他們是我們的學(xué)生饥脑。
? ? ? ? 作為老師要做到愛生是不容易的事恳邀，因為那是一輩子要堅持的事！
