?
? ? 開學(xué)前我就買來了很多種類的表?yè)P(yáng)信对室，表?yè)P(yáng)信比獎(jiǎng)狀小，但是比起一個(gè)學(xué)期一次的獎(jiǎng)狀咖祭，表?yè)P(yáng)信具有靈活性，孩子們只要在這兩周中跳一跳就可以得到蔫骂，更具及時(shí)鼓勵(lì)的作用么翰。
每一次頒發(fā)表?yè)P(yáng)信的時(shí)候，孩子們的眼中都閃著羨慕的光芒辽旋，所以也就要求老師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛浩嫌，去觀察檐迟、去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)。
開學(xué)第一周码耐，一天中午吃哈密瓜追迟，孩子們吃完的瓜皮就放在了桌子上，或者是忘記了拿走骚腥，或者是缺少收拾餐余垃圾的意識(shí)敦间，只見餐桌上略顯狼藉。王奕凱在自己吃完飯后束铭，不僅將自己面前的瓜皮收拾好了廓块，還去收拾別的桌子上的瓜皮。這個(gè)行為是孩子自發(fā)做出的契沫，被老師發(fā)現(xiàn)了带猴。于是王奕凱同學(xué)獲得了一封表?yè)P(yáng)信，之后不僅王奕凱同學(xué)無論做什么事情都更加積極懈万，其他孩子也慢慢能夠眼里有活了拴清。
李欣怡上周生病了，但是孩子吃完藥后就趕緊回到學(xué)校会通，功課沒有被落下口予。于是周五給李欣怡發(fā)了一張表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)她帶病堅(jiān)持上課的行為渴语，孩子得到表?yè)P(yáng)信后苹威，感覺精神一下子就好了起來，聽媽媽說孩子得到表?yè)P(yáng)信后特別自豪驾凶，給妹妹說牙甫，你只有學(xué)好了禮儀和知識(shí)才能一起去艾瑞德上學(xué)。
今天调违，第二節(jié)一下課窟哺，就拿起掃帚開始掃地，問了孩子為什么這么做技肩？孩子說：“我爸爸說了且轨，讓我多幫老師打掃衛(wèi)生，你們都很辛苦虚婿！”我心甚慰旋奢。所以決定下周給孩子頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。
還有徐靖祺然痊、崔軒豪至朗，這一段無論在紀(jì)律還是學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步，所以一定要頒發(fā)表?yè)P(yáng)信以資鼓勵(lì)剧浸！
還有很多得到表?yè)P(yáng)信的孩子锹引，比如張蕓溪矗钟、郭馨陽(yáng)，她倆在班里幫助同學(xué)補(bǔ)課嫌变，認(rèn)真負(fù)責(zé)吨艇！張若漁、林溫娜書寫認(rèn)真榮獲表?yè)P(yáng)信腾啥！還有很多很多东涡，希望每個(gè)孩子都能通過自己的努力收獲更多的表?yè)P(yáng)信！
