? ? ? ? 短短的幾天國培送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中齐遵，專家們精彩的講座，讓我經(jīng)歷了沖擊與洗禮，印象深刻着逐，受益匪淺呕童！
? ? ? ? 毛艷霞老師的《正面教育在課堂管理中的應(yīng)用》漆际，從讓學(xué)員們參與游戲說感覺開始，清晰的親和的語言娓娓道來夺饲，通過簡(jiǎn)潔的列表形式奸汇，讓我體會(huì)到命令型的語句與啟發(fā)式的語句給孩子們帶來的不同影響，鼓勵(lì)和表揚(yáng)的區(qū)別往声。是啊擂找，過度表揚(yáng)只會(huì)讓孩子們抗挫能力弱，唯我獨(dú)尊浩销，表揚(yáng)泛濫贯涎，培養(yǎng)的是一群認(rèn)可迷。適度的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子的角色多元化慢洋，感覺自己更有價(jià)值塘雳。聯(lián)系自我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中表揚(yáng)不過度，但鼓勵(lì)又太少普筹，為了孩子們的一輩子败明，我爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)中，多用毛艷霞老師的八大金句斑芜，三種句式肩刃，少說但說清楚，少罰但要合理，為了培養(yǎng)出自信獨(dú)立的一群優(yōu)秀學(xué)生而努力盈包！
? ? ? ? 在專業(yè)理論知識(shí)上沸呐，馬明坤主任的講座，讓我了解了運(yùn)算能力的前世與今生呢燥，運(yùn)算能力的重要意義和對(duì)一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的深遠(yuǎn)影響崭添。聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，重在題型多樣化叛氨，往難度上把控得多呼渣，忽視了孩子們口算能力及心算，計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)寞埠，相信發(fā)現(xiàn)自我缺失屁置，及時(shí)彌補(bǔ)，一定會(huì)讓孩子們的運(yùn)算能力得到提升仁连。
? ? ? ? ? 這次培訓(xùn)如冬日的暖陽蓝角，也帶來了張繼剛老師的《全國數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》，使我明白任何一個(gè)成功的教育者與他們的學(xué)識(shí)饭冬、修養(yǎng)使鹅、對(duì)待教育的態(tài)度都有莫大的關(guān)系，每個(gè)人等來的只是命運(yùn)昌抠，拼出來的才是人生患朱，愛拼才會(huì)贏，努力了才會(huì)有好的結(jié)果炊苫！張喜峰老師的《打造屬于自己的魅力課堂》裁厅，從趣、循劝评、活姐直、做、形蒋畜、本声畏、法、用姻成、究八方面插龄，通過多個(gè)案例的闡述演示，高屋建瓴的引領(lǐng)我們明白了魅力課堂的魅力科展，魅力課堂的高效均牢。老師們只有想學(xué)生所想，思學(xué)生所需才睹，蹲下來徘跪，站在學(xué)生立場(chǎng)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)甘邀，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。自己的一節(jié)好課垮庐，應(yīng)該是講出錯(cuò)點(diǎn)松邪，易混點(diǎn)，規(guī)律方法哨查，必須是適合學(xué)生的逗抑，必須是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的。課堂上不講學(xué)生會(huì)的寒亥，不講學(xué)生能會(huì)的邮府，不講學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的？教育的目的不是成績(jī)溉奕，而是影響孩子一生的數(shù)學(xué)思想褂傀、方法、能力腐宋、心態(tài)紊服。在各位專家的引領(lǐng)下自己很想做一個(gè)“厚重”的人檀轨。
? ? ? ? 對(duì)于學(xué)習(xí)中給予的清泉胸竞，我將內(nèi)化成自己的翅膀，帶著孩子們飛翔在數(shù)學(xué)王國的朗朗晴空中参萄！
