小班第一學期的小朋友才不到四歲佛舱，昨晚玩那套《摩比愛數(shù)學》的書時，一上來竟然懂得平行線知識點挨决，后面還有平行四邊形请祖、鏡子對稱原理、磁鐵的性質(zhì)脖祈、梯形肆捕、三角形，這些似乎已經(jīng)是我們以前初中階段的知識點盖高！現(xiàn)在小朋友這么小就無師自通了慎陵，我開玩笑說可以準備考中考了眼虱！
實際上，純正的數(shù)學題加減乘除大于小于之類的席纽，一道都不會捏悬。而像排隊順序問題、選水桶問題胆筒、畫圖形等實際應用類的基本一看就會邮破。這種知識與實際的結(jié)合是符合孩子學習規(guī)律的，這人不禁想起西方的那種不著急灌輸知識的慢節(jié)奏的自然教育仆救，還有以色列的那種部落宗教學校抒和、科學學校、常規(guī)學校彤蔽，其實都不錯摧莽，根本不用著急不用擔心孩子在起跑線上學會多少教材和考試內(nèi)容。
哪怕他小班時就能會中考了那又怎么樣呢顿痪？其他諸多方面跟書本知識不配套镊辕，少年班的同學看著很厲害但實際鮮有成才。
