寶寶現(xiàn)在四歲兩個(gè)月浩村，英語(yǔ)啟蒙從今年四月份正式開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了占哟，記錄下寶寶的學(xué)習(xí)進(jìn)度心墅、取得的學(xué)習(xí)成果酿矢，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)感悟，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行小小的計(jì)劃怎燥，以便更好地前行瘫筐。
在這四個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)幼兒英語(yǔ)啟蒙特別癡迷铐姚，讀了安妮鮮花的《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》和廖彩杏的《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》策肝，泡相關(guān)論壇和一些大V的公號(hào)，對(duì)別人分享的經(jīng)驗(yàn)貼子認(rèn)真的學(xué)習(xí)谦屑，慢慢地從一個(gè)迷茫的新手變?yōu)橐粋€(gè)充滿(mǎn)自信驳糯、掌握了一些親子英文啟蒙方法并堅(jiān)持踐行的熟練媽媽?zhuān)瑢殞氁矝](méi)讓我失望，總是能時(shí)不時(shí)地輸出一些東西氢橙，帶給我一些意想不到的驚喜。這也再次證明了兩個(gè)“真理”：一分耕耘恬偷，一分收獲悍手；孩子就是一張白紙，你往哪方面引導(dǎo)袍患，她就會(huì)向哪方面發(fā)展坦康；
按照專(zhuān)家們提供的方法路徑，學(xué)習(xí)資料采用繪本和分級(jí)讀物相結(jié)合诡延，學(xué)習(xí)用的主要資料有：繪本系列：廖彩杏書(shū)單一滞欠、二季共46本、羊駝拉瑪系列8本肆良；分級(jí)讀物：牛津閱讀樹(shù)系列1至3級(jí)筛璧，RAZ系列b級(jí)打印版，培生預(yù)備級(jí)和基礎(chǔ)級(jí)惹恃，培生分級(jí)閱讀系列第二級(jí)夭谤，攀登系列一、二巫糙、三級(jí)朗儒，泡泡劍橋系列一、二級(jí)参淹。
學(xué)習(xí)方法：早晚放音頻醉锄，保證每天的磨耳朵時(shí)間。一般是早上寶寶開(kāi)始睜開(kāi)眼睛浙值，或是到了7點(diǎn)起床時(shí)間恳不，我邊叫寶寶起床，邊打開(kāi)手機(jī)喜馬拉雅APP,播放廖彩杏書(shū)單中最近看的幾本亥鸠，這樣在寶寶起床妆够、穿衣服识啦、洗漱、喝奶的過(guò)程中神妹，一直有音頻相伴颓哮，到上幼兒園出門(mén)，能保證半個(gè)小時(shí)以上的裸聽(tīng)時(shí)間鸵荠。下午下班后冕茅，我從幼兒園接上孩子，一般是在小區(qū)內(nèi)玩一個(gè)小時(shí)左右后回家蛹找，吃點(diǎn)水果零食姨伤，簡(jiǎn)單休息后，就開(kāi)始了我們的英語(yǔ)閱讀庸疾，一般是邊看書(shū)牵敷，邊聽(tīng)音頻晰甚，廖的書(shū)單孩子很容易接受，音頻都是歌謠形式的，孩子總是不由自主地跟著搖頭晃腦唱起來(lái)诗眨，樂(lè)此不疲寇壳，翻著書(shū)日丹，聽(tīng)了一遍又一遍贰您。比如《Brownbear, Brownbear, what do you see》、《Today is Monday》揍拆、《Down by theStation》渠概，不管孩子能聽(tīng)懂多少，至少是有濃厚的學(xué)習(xí)興趣嫂拴。近期主攻Raz系列里b級(jí)播揪，每天看上5到10本不等，一切看孩子的興趣顷牌，想看時(shí)就多看幾本剪芍，不想看了也不強(qiáng)求。原本以為8月份看完這個(gè)級(jí)別窟蓝，現(xiàn)在看70本罪裹，10天左右就能看完≡舜欤可以繼續(xù)往上走状共，進(jìn)到C級(jí)了。
寶寶本來(lái)就是個(gè)性格外向的孩子谁帕，平時(shí)就愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑峡继，對(duì)于英語(yǔ)她也樂(lè)于輸出。現(xiàn)在見(jiàn)人打招呼都是匈挖，“Hello”碾牌，還給自己起了個(gè)英語(yǔ)名字“rainbow”康愤，之前說(shuō)自己的英語(yǔ)名字叫“OK”，我問(wèn)她為什么改了舶吗，她回答征冷，“我覺(jué)得rainbow比OK好聽(tīng)∈那恚”在家的英語(yǔ)啟蒙正好和幼兒園里每周兩次的外教課相互補(bǔ)充检激，前幾天，我聽(tīng)她唱著“Whatcolor isit ,it isred, itisgreen腹侣，itisyellow.”把所有的顏色都唱了一遍叔收，說(shuō)是在幼兒園學(xué)的。數(shù)字1至10和常見(jiàn)的這些顏色都能用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)傲隶。
上個(gè)月月初饺律，晚上我?guī)鋈ネ妫i門(mén)出去跺株，她說(shuō)“Goodbye home,Goodbye door,Goodbye chair, goodbyebox”蓝晒，那幾天她正在看《Goodnight ? ?moon》這本書(shū)，仿照里面的短句子自己造句帖鸦，著實(shí)給了我不小的驚喜。
前天我們看raz系列b級(jí)時(shí)胚嘲，有本《Gameweplay》,其中有句話(huà)是We like to ??play dress-up,寶寶說(shuō)這是穿衣打扮的意思作儿，我問(wèn)她怎么知道的，回答馋劈，lamalama那本書(shū)上學(xué)的攻锰，那本書(shū)聽(tīng)過(guò)幾次，她就記住了妓雾，小孩子的記憶力真好娶吞，又讓我這當(dāng)媽的信心備增了，有投入就有產(chǎn)出械姻，有輸入就有輸出妒蛇，幾個(gè)月的親子英語(yǔ)啟蒙功夫沒(méi)白費(fèi)。
幾點(diǎn)感悟是：
首先楷拳，需要家長(zhǎng)身心投入绣夺。回想四個(gè)月前，好朋友講述帶孩子試聽(tīng)英語(yǔ)培訓(xùn)班的經(jīng)歷欢揖，觸動(dòng)了我陶耍，才開(kāi)始關(guān)注重視孩子的英語(yǔ)啟蒙、廣泛搜集這方面的資料她混，“一進(jìn)侯門(mén)深似毫页”泊碑，論壇里的牛孩真多，很多孩子從不到一歲就開(kāi)始了英語(yǔ)啟蒙毯欣，聽(tīng)英語(yǔ)兒歌馒过、看原版繪本，父母是孩子的起跑線(xiàn)仪媒，只有父母有意識(shí)的引導(dǎo)沉桌、大量的提供資料，孩子才得以進(jìn)步算吩。關(guān)注大咖們的博客留凭、微信更新，學(xué)習(xí)英語(yǔ)啟蒙方法偎巢，武裝自己的頭腦蔼夜，購(gòu)入他們推薦的圖書(shū)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中压昼，提前預(yù)習(xí)求冷，查生詞，找音頻窍霞，堅(jiān)持每天和孩子坐下來(lái)一起閱讀匠题。同學(xué)都戲言，當(dāng)初上學(xué)時(shí)學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)有這么用心但金。
其次韭山，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。慶幸我們的孩子生活的這個(gè)時(shí)代有如此豐富的資源冷溃，不像我們小時(shí)候什么都匱乏钱磅，有方法有資源有講解，像我這種口語(yǔ)聽(tīng)力極差似枕、傳統(tǒng)教學(xué)模式下的啞巴英語(yǔ)盖淡，完全可以自己在家啟蒙孩子。按照網(wǎng)上的推薦凿歼，有書(shū)單按圖索驥褪迟，幾大電商網(wǎng)站上有很多知名的原版繪本和分級(jí)讀物，還會(huì)時(shí)不時(shí)的搞活動(dòng)毅往，強(qiáng)大的喜馬拉雅APP上總能找到我想要播放的音頻牵咙，發(fā)現(xiàn)——訂閱——播放，使我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就能做到每天給娃放音頻攀唯，省去了下載的繁瑣洁桌。錢(qián)兒媽公號(hào)上還有不少繪本系列的講解，準(zhǔn)備書(shū)侯嘀，翻開(kāi)另凌，找到音頻谱轨，播放，跟讀吠谢，其實(shí)英語(yǔ)啟蒙就這么簡(jiǎn)單土童，每天堅(jiān)持就行了。準(zhǔn)備孩子大點(diǎn)工坊、有一定基礎(chǔ)后再報(bào)個(gè)在線(xiàn)的一對(duì)一外教献汗，比地面班省錢(qián)不說(shuō)，還省去了來(lái)回的時(shí)間成本王污。
再次罢吃，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。應(yīng)該說(shuō)我家寶寶愛(ài)學(xué)習(xí)昭齐、愛(ài)閱讀尿招，從小就愛(ài)看書(shū)，但是小孩子的注意力容易被外界吸引阱驾，何況她已經(jīng)有了一定的中文閱讀能力就谜，能夠自主閱讀中文書(shū)籍，英文閱讀的吸引力相對(duì)差些里覆。我先是平時(shí)注重“誘惑”丧荐、“激勵(lì)”：寶寶，學(xué)好了英語(yǔ)可以出國(guó)去旅游喧枷，世界各地去看看篮奄、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；寶寶割去，學(xué)好了英語(yǔ)可以出國(guó)讀大學(xué)；寶寶昼丑，學(xué)好了英語(yǔ)呻逆，等出國(guó)玩時(shí)你可以給爸爸媽媽當(dāng)導(dǎo)游·····慢慢地孩子自己就有了強(qiáng)烈的意愿：我得好好學(xué)英語(yǔ)呢，出國(guó)上學(xué)去菩帝。再一個(gè)是提供盡可能多的學(xué)習(xí)資料咖城，孩子喜歡新鮮事物，幾本書(shū)呼奢，總是老面孔宜雀，孩子就跑了，玩別的去了握础。時(shí)不時(shí)的提供點(diǎn)新書(shū)辐董，隔上幾天看過(guò)了這幾本，再拿出幾本新鮮的補(bǔ)充進(jìn)來(lái)禀综，把當(dāng)前想讓孩子看的简烘，放在她經(jīng)常去玩苔严、易于拿到的地方，不自覺(jué)的就讀起來(lái)了孤澎。在大量泛讀的基礎(chǔ)上届氢，孩子反復(fù)接觸一些單詞，慢慢就學(xué)會(huì)了發(fā)音覆旭，掌握了中文含義退子，為深入閱讀奠定基礎(chǔ)。
