? ? 近日，女教師攔高鐵事件刷爆朋友圈鹃唯，引起了民眾的熱議爱榕，相信很多人都已經(jīng)看過現(xiàn)場視頻。女人以老公“十秒鐘就能下來”為由坡慌，用過于“執(zhí)著”的方式對抗工作人員的勸阻黔酥，阻止高鐵關(guān)門，持續(xù)時間長達(dá)3分50秒洪橘，盡管列車工作人員不斷地告誡她這是違法的行為跪者，但她就是聽不進(jìn)去，一意孤行熄求，還一再提出“他就在門口”“檢票口的人不讓他下來”“我老公下來我就走”等無理的要求渣玲。
? ? 那么，阻攔高鐵是不是違法的行為呢弟晚？需不需要承擔(dān)法律的責(zé)任呢忘衍？我翻閱了相關(guān)的一些資料，進(jìn)行了初步的了解如下：
根據(jù)《鐵路安全管理條例》第七十七條規(guī)定卿城，禁止實施下列危害鐵路安全的行為：
非法攔截列車枚钓，阻斷高鐵運輸；
擾亂鐵路運輸指揮調(diào)度機(jī)構(gòu)以及車站瑟押、列車的正常秩序;
強(qiáng)行登乘或者拒絕下車等方式強(qiáng)占列車搀捷；
沖擊、堵塞多望、占用進(jìn)出站通道或者候車區(qū)嫩舟、站臺；
違反以上規(guī)定的怀偷，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正家厌，對個人處500元以上2000元以下罰款。
? ? 眾所周知椎工，高鐵對安全的要求極高饭于，無論是動車組自身的安全隱患還是其他方面的異常，都會引起一系列保護(hù)措施的啟動晋渺，由于這起事件造成該列車晚點以及三百趟火車時間重新調(diào)整镰绎，給國家造成了難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。作為一名從業(yè)11年的女教師木西，還曾被評為區(qū)級德育先進(jìn)個人畴栖、區(qū)級優(yōu)秀班主任的她不應(yīng)該不曉得呀！可是八千，是什么理由讓她這么魯莽吗讶，這么為所欲為燎猛，這么自以為是的呢？
? ? 在這里我們可以通過她的行為和有關(guān)所報道的個人信息照皆，對她的心理和性格進(jìn)行一下剖析重绷，就會明白支持她行為的內(nèi)在原因了。性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度膜毁，以及與這種態(tài)度相應(yīng)的習(xí)慣化行為方式昭卓。性格是在社會生活實踐中逐漸形成的，一旦形成便比較穩(wěn)定瘟滨，它會在不同的時間和不同的地點表現(xiàn)出來候醒；就當(dāng)事者羅女士而言，她是一名班主任老師杂瘸，也就是說在她的小世界里倒淫，無論是孩子們還是家長們都會以她的命令為圣旨，久而久之便形成了一人獨大败玉，以自己為中心的行為習(xí)慣敌土。再加上其丈夫的身份特權(quán)，讓她在長期的社會生活中養(yǎng)成了對現(xiàn)實任性的態(tài)度运翼。態(tài)度是一個人對人返干、物或思想觀念的一種反應(yīng)傾向性，它是在后天生活中習(xí)得的南蹂，由認(rèn)知傾向犬金、情感傾向念恍、行為傾向三種組成六剥。她的性格特點導(dǎo)致了認(rèn)知傾向，她的老公導(dǎo)致了情感傾向峰伙，職業(yè)和社會環(huán)境導(dǎo)致了行為傾向疗疟；偏執(zhí)性格的人遇到問題易從個人感情出發(fā)，主觀片面的看待和解決問題瞳氓，行為經(jīng)常會伴有魯莽和盲動性策彤，有一種沖動的動機(jī)形成在潛意識或無意識里。這就不難理解她在此事件中的偏執(zhí)體現(xiàn)了匣摘。
? ? 翻閱了幾篇紀(jì)實報道后發(fā)現(xiàn)人們都在氣憤的指責(zé)女教師店诗，什么沒有公德啊音榜！自私啊等等類似這樣的話語庞瘸。而我看來她是一個受害者，這件事情的發(fā)生對于她來說不見得是一件壞事赠叼，她應(yīng)該冷靜下來好好考慮考慮擦囊，為什么事情會演變到這種局面违霞。前邊說過性格一旦形成就比較穩(wěn)定，但還是可以改變的瞬场；希望我們都能夠正確的面對买鸽、理解、釋然贯被、放下這件高鐵軼事眼五！
