一位具有副業(yè)+管道思維的初中數(shù)學(xué)老師称簿,教你如何在主副業(yè)上搭建多渠道收入?垩ⅰ!憨降!

《管道的故事》擺脫提桶人的命運(yùn)父虑,實(shí)現(xiàn)真正的財(cái)務(wù)自由。

這本書主要是告訴我們?yōu)槭裁匆ㄔ旃艿酪约叭绾谓ㄔ旃艿朗谝屛覀儚氐讛[脫提桶人的命運(yùn)士嚎,實(shí)現(xiàn)真正的財(cái)務(wù)自由。

什么叫提桶呢悔叽?

提桶的意思是莱衩,干一天的活,拿一天的工資娇澎;干一個(gè)月的工作笨蚁,領(lǐng)一個(gè)月的薪水。

即趟庄,用一份時(shí)間換一份金錢括细,如果出現(xiàn)被解雇、患病或受傷戚啥,無(wú)法繼續(xù)工作時(shí)奋单,收入也會(huì)出現(xiàn)停止。

那怎樣才能破除這樣的一個(gè)困境呢猫十?

我們要建立屬于自己的財(cái)富管道览濒。也就是說(shuō)修建一個(gè),給自己帶來(lái)源源不斷的收益管道炫彩。

管道思維:修建財(cái)富管道匾七!

賺很多錢并不等同于財(cái)務(wù)自由,只有建造了管道江兢,你的財(cái)務(wù)才有所保障昨忆。

為今天而活,為明天而計(jì)劃杉允。5年管道——讓你為今天而活邑贴,50年管道——讓你更好的為未來(lái)而計(jì)劃席里。



今天是2020年上半年的最后一個(gè)月,6月的第1天拢驾。

祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)奖磁,愿你保持一顆童心,青春永駐繁疤!

愿你:六一兒童節(jié)快樂(lè)

參加的21天寫作變現(xiàn)營(yíng)——今天的作業(yè):

今天是6月第1天咖为,又是充滿希望的一個(gè)月,來(lái)說(shuō)說(shuō)你的6月flag是什么吧稠腊?

在看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)躁染,瞬間想起了Angie老師在價(jià)值變現(xiàn)研習(xí)社里剛講到的:

堅(jiān)持回答每日一問(wèn),可以培養(yǎng)你主動(dòng)思考的好習(xí)慣架忌!

所以吞彤,這里建議你每天也可以給自己設(shè)置一個(gè)問(wèn)題讓自己來(lái)回答。如果你很難堅(jiān)持下去叹放,可以參加每日有打卡的社群借助外力去逼自己養(yǎng)成這個(gè)必須要養(yǎng)成的習(xí)慣饰恕!



今天是休息日,有足夠的時(shí)間去思考:

2020年上半年的最后一個(gè)月——6月井仰,我該怎么去沖刺埋嵌??糕档!

主業(yè)——一位具備副業(yè)+管道思維的初中數(shù)學(xué)老師

目前職稱:高級(jí)教師

課類:主帶一對(duì)一

備注:私人訂制課——知識(shí)針對(duì)補(bǔ)充莉恼、學(xué)習(xí)習(xí)慣改善拌喉、綜合能力提升等

專業(yè)擅長(zhǎng):中考沖刺

持續(xù)學(xué)習(xí)補(bǔ)充:中學(xué)生心理學(xué)速那、家庭教育學(xué)及早戀問(wèn)題的正向引導(dǎo)等

專業(yè)閱歷:大學(xué)暑假自己創(chuàng)辦輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)獨(dú)愛科目及大學(xué)主修科目尿背、有一套經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證可行的教法等

主業(yè)時(shí)間:多管道搭建

主業(yè)多管道收入——3個(gè)維度

自己一天講課最長(zhǎng)的時(shí)間是:連排11節(jié)端仰,1小時(shí)/節(jié),早8:00-晚9:00

上完課的自己田藐,直接癱了荔烧,用“精疲力盡”形容一點(diǎn)也不為過(guò),嗓子講到發(fā)炎汽久,金嗓子也拯救不了!

當(dāng)時(shí)就反問(wèn)自己三句話:“余下的幾十年鹤竭,難道我就一直這樣講下去嗎?”

已學(xué)習(xí)半年副業(yè)思維的自己景醇,給的答案是:No!!


管道1?
一對(duì)一授課——現(xiàn)在主接一對(duì)一臀稚,班課僅限小班課,每周兩節(jié)


01? 從家長(zhǎng)的維度建議

大部分孩子報(bào)輔導(dǎo)班

主要原因:學(xué)習(xí)程度中下三痰,側(cè)重提分吧寺;

目標(biāo):考高分窜管,變優(yōu)秀!稚机!

所以幕帆,老師建議:

直接報(bào)一對(duì)一,費(fèi)用雖相比班課高赖条,但問(wèn)題針對(duì)性解決失乾,私人訂制式課時(shí)計(jì)劃,一方面節(jié)省孩子的時(shí)間纬乍,另一方面見效快!

除此之外仗扬,另當(dāng)別論。

02? 從老師的維度

現(xiàn)在主接一對(duì)一原因有3

第一蕾额,專業(yè)技能提升

一位合格老師早芭,不單純的把知識(shí)輸出給到學(xué)生,你還要具備幫助家長(zhǎng)解決孩子身上的各種問(wèn)題诅蝶,比如退个,學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、玩手機(jī)上癮调炬、做作業(yè)磨蹭無(wú)時(shí)間感等等语盈;

一對(duì)一,能更好的有助于我提升針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力升級(jí)缰泡;

第二刀荒,一對(duì)一課程更符合我對(duì)教育的認(rèn)知

第三,完成從班課到一對(duì)一個(gè)人品牌建立的切換


管道2? 教師咨詢師

利用自己半年學(xué)到的副業(yè)變現(xiàn)思維+管道思維幫助同行老師建立多管道收入棘钞,不再單一授課!

每次外出培訓(xùn)缠借,看到很多有20年經(jīng)驗(yàn)、30年經(jīng)驗(yàn)的老師宜猜,瞬間膜拜泼返,同時(shí)又想問(wèn)他們:是怎么堅(jiān)持下去的?!

經(jīng)驗(yàn)富足的老師姨拥,你不僅僅只是單純靠授課實(shí)現(xiàn)收入绅喉,還可以開啟其他的變現(xiàn)方式,比如叫乌,新老師培訓(xùn)講師柴罐,教研主講人,對(duì)教育的認(rèn)知寫成一本書進(jìn)行傳遞等等憨奸。

相信那些成功的教育家都一定具備兩個(gè)要點(diǎn):

第一革屠,成長(zhǎng)型思維模式

第二,管道思維認(rèn)知

所以,他們每一年都會(huì)保證自己相比上一年有新突破屠阻,新收獲红省。

所以我想通過(guò)以副業(yè)思維或者是多管道收入的一個(gè)模式,嗯国觉,去嗯吧恃,將我自己的一些想法去傳遞給更多的老師,嗯麻诀,那我就在這里痕寓,我想以咨詢的形式,嗯蝇闭,去給老師傳遞這些信息呻率。意思就是說(shuō),我要通過(guò)這個(gè)嗯一對(duì)一咨詢的形式呻引,去給老師進(jìn)行這種思維模式的一個(gè)傳遞礼仗。


管道3? 錄制課程,進(jìn)行價(jià)值傳遞

01? 教學(xué)課程

暑假提前規(guī)劃逻悠,建議家長(zhǎng)提前為孩子規(guī)劃好暑假安排元践,初中生,無(wú)論幾年級(jí)童谒,預(yù)科一定要上单旁,初中是綜合能力提升的關(guān)鍵期,基礎(chǔ)打不好饥伊,中考?jí)毫Υ笙蠡耄咧羞€有“混”不下去的可能,有太多已升高中的學(xué)生反饋:

“老師琅豆,數(shù)學(xué)太難愉豺,數(shù)理化太難,數(shù)學(xué)初中明明考七八十趋距,為什么高中才考二三十粒氧?!”

暑假課:面授課/直播課节腐,提前預(yù)約,每天僅限6節(jié)課摘盆,優(yōu)先排一對(duì)一翼雀;

想上老師的課但沒(méi)預(yù)約到的同學(xué),沒(méi)關(guān)系孩擂,看老師的錄播課狼渊,同步配帶老師線上答疑+作業(yè)輔導(dǎo)。

02? 教師副業(yè)變現(xiàn)課程

想搭建副業(yè)思維,實(shí)現(xiàn)多管道收入的小伙伴狈邑,福利來(lái)了城须,低價(jià)購(gòu)買我的副業(yè)變現(xiàn)課程,跟著我的課程一步步實(shí)現(xiàn)副業(yè)定位米苹,實(shí)操糕伐,到變現(xiàn)。

業(yè)余時(shí)間:搭建副業(yè)管道

副業(yè)管道搭建——2個(gè)維度專攻

管道1? 寫作

01 公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)

02 投稿變現(xiàn)

03 文案


管道2? 副業(yè)變現(xiàn)咨詢師

根據(jù)不斷私聊想搭建副業(yè)思維或通過(guò)主副業(yè)實(shí)現(xiàn)多管道收入的小伙伴的需求蘸嘶,現(xiàn)推出一套咨詢+配套課程供你們學(xué)習(xí)良瞧,提升。

產(chǎn)品交付方式:1對(duì)1咨詢+10節(jié)配套課程+3次30分鐘診斷训唱,直至變現(xiàn)褥蚯。

福利價(jià):現(xiàn)報(bào)名前3位69.9元/位,持續(xù)遞增漲價(jià)况增。

目標(biāo)達(dá)成:

陪伴式成長(zhǎng)赞庶,過(guò)程指導(dǎo),工具使用培訓(xùn)澳骤,如何引流尘执、朋友圈打造及個(gè)人品牌營(yíng)銷等,多維度提升宴凉,助力成就全新的自己誊锭。

特別特別喜歡的一句話:

“不要高估一年的時(shí)間,但永遠(yuǎn)也不要低估三年的努力弥锄∩ッ遥”

當(dāng)你在一件事情上持續(xù)死磕的時(shí)候,它不知不覺的也在成就更好的你籽暇。時(shí)間的復(fù)利大到你難以估計(jì)温治。


可可——叨叨叨

6月,我的flag里還有一項(xiàng)重要任務(wù):閱讀5本書+一套公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)課程

書單是

《副業(yè)變現(xiàn)》復(fù)讀

《新媒體運(yùn)營(yíng)》

《社群營(yíng)銷》

《創(chuàng)意文案與營(yíng)銷策劃》

《精要主義》復(fù)讀

說(shuō)明:

第一戒悠,想要持續(xù)升級(jí)熬荆,要具備成長(zhǎng)型思維模式;

第二绸狐,為保證輸出的質(zhì)量不斷提高卤恳,輸入是必須同步推進(jìn)的;

第三寒矿,閱讀突琳,可以讓自己的思維不斷升級(jí)。

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