1
前幾天讀完《目送》蔗草，久久不能放下，留在我的腦海里的疆柔，不是那句卑微到塵土中咒精，扎到心田里的“不必追”，而是那句“在大陸旷档，我的文章點(diǎn)擊量最多的不是《不必追》模叙，而是《（不）相信》。
2
當(dāng)我讀完鞋屈，不經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)頭范咨，這真的是我們生活中方方面面的寫照。
我們生活的每一秒都活在相信與不相信中厂庇，誠(chéng)惶誠(chéng)恐渠啊。
3
小時(shí)候，我們是那么單純宋列，天真無(wú)邪昭抒，接受著我們所學(xué)到的一切。
最后炼杖，我們都沖向了一座叫高考的大橋，在波濤洶涌的大河尋找著那窄窄的橋面盗迟，擠破頭皮去立足坤邪，最后沖到了河對(duì)面，我們恥笑著那些不幸從橋面上跌下去的伙伴罚缕，正如我們?cè)?jīng)恥笑那些去技校甚至是小學(xué)就輟學(xué)的同學(xué)艇纺，仿佛他們就這樣被一條叫社會(huì)的大河吞沒，不見蹤影。
4
我們高傲的走進(jìn)大學(xué)黔衡，但我們卻漸漸迷茫了起來(lái)蚓聘。
也許，我們發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都比自己考的低盟劫，不經(jīng)失落了起來(lái)夜牡，我們一段時(shí)間久久沉溺，在糾結(jié)自己是否相信錯(cuò)了侣签，我所以為那條叫做高考的公平之路公平嗎塘装？
我們覺得這樣不行，開始調(diào)整自己影所，可能是各個(gè)省的教育水平等等關(guān)系影響吧蹦肴。
隨著生活忙碌起來(lái)，我們投入到美好的大學(xué)生活中猴娩，沒時(shí)間去想那么多阴幌，但心中依舊有一絲虛弱的聲音在呼喚。
隨著學(xué)期課程的尾聲卷中，我們不再那么忙矛双，又聽見心中的呼喚，再次拾起仓坞。
5
這次更加的猛烈背零，我們糾結(jié)于各種奇奇怪怪的問題。
“”假期要多多實(shí)踐无埃，以后找工作需要經(jīng)歷徙瓶。‘’
“不對(duì)不對(duì)嫉称，這個(gè)時(shí)代都看學(xué)歷侦镇，好好學(xué)習(xí)才是真理”
“讀書，有啥用呢织阅，你看名校畢業(yè)還不是去搞養(yǎng)殖去了”
“你可不能像爸媽這樣一天在田間地頭賣命”
...
我們更加焦慮壳繁，這些問題要怎么解決，我們被教育的那些道理都錯(cuò)了荔棉？
6
人們遇到大的困難闹炉，沒有誰(shuí)想迎難而上，都在想是不是夢(mèng)呀润樱，把我變成個(gè)小透明吧渣触。
我們開始沉迷于虛擬世界，想要找到一個(gè)安息之地壹若，我們?cè)谶@里尋找到自己的戰(zhàn)友嗅钻、家族甚至是伴侶皂冰。
但我們慢慢發(fā)現(xiàn)不只有真實(shí)世界，虛擬世界也充滿著“相信”風(fēng)暴养篓。
“內(nèi)個(gè)誰(shuí)和誰(shuí)又離婚了秃流，我都不相信愛情了”
‘他們說(shuō)政策都是騙人的，就是欺騙老百姓柳弄，再也不相信了’
“我才不相信國(guó)家的救濟(jì)款能全部用在災(zāi)民身上”
...
7
我們終于發(fā)現(xiàn)舶胀，在這個(gè)世界，無(wú)處不存在著信與不信语御。
讓我們?nèi)斡蛇@信與不信在自己心中扎根峻贮，然后纏死自己？
不不不应闯，我們可以讓它們慢慢轉(zhuǎn)化成為自己的“判斷力”纤控。
8
一、信你的人不用解釋，不信你的人不必解釋。
對(duì)于別人的不信任天吓，我們往往有心無(wú)力激挪。
我們想讓別人相信自己是對(duì)的岭接，可是，他人站在不同于你的另一面，你的想法與他而言可能是妄言，正如“夏蟲不可以語(yǔ)冰”舱呻，也可能不論你說(shuō)什么都是錯(cuò)的，更不必解釋悠汽。
二箱吕、沒有一種相信是無(wú)來(lái)源的，你本已知道答案
記得在《解憂雜貨店》中說(shuō)“很多時(shí)候柿冲，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案茬高，來(lái)咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的〖俪”
同樣的怎栽，相信或是不相信你的心里一定有一點(diǎn)答案，去聆聽自己的心聲宿饱。
三熏瞄、實(shí)在解決不了，就去書籍谬以、生活尋找答案
生活是本書，這本書會(huì)給你不一定唯一答案蛉签。
書籍是他人一生整合的想法胡陪，它會(huì)給你一些意見碍舍，讓你信或是不信。
9
不管信或者是不信片橡，這都是你的選擇妈经，不要懊悔的走下去捧书，人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
