七月二十二日，簡單聽了幾段廷支，留意到了李某人談及的關(guān)于貴人的問題∷ü迹回憶起我目前走過的二十多年恋拍，似乎并沒有很明確的記憶是關(guān)于我成為某一個人的貴人的。相反地我則認為我的這二十多年藕甩，遇見了很多的貴人施敢。不知道是不是從幼兒園起，我就一直挺招老師喜歡狭莱，后來上小學(xué)上中學(xué)僵娃，天然地就和許多老師走得近，跟很多同學(xué)比起來腋妙，我比他們更能沒有啥心理負擔地和老師們交流默怨，有一些自己想不明白解決不了的事情，也會去和老師商量骤素。
這些老師給我很多有益的指點匙睹，但這么一想，似乎影響力也沒有達到可稱之為“貴人”的程度济竹，所以我覺得至今還是既沒有真正遇見過貴人痕檬，更沒有當過其他人貴人。那么按錄音文章的分析送浊，就是因為我不夠優(yōu)秀了梦谜，對于這個解釋，雖然不是很開心但無可辯駁袭景。期待著將來我能更加優(yōu)秀唁桩，去為別人提供幫助，做別人的貴人浴讯，也能在人生路上遇見主我一臂之力的貴人。
文末李老師還講了一些關(guān)于用正確方法和態(tài)度去求助的蔼啦。一時間我有一些接受不了榆纽，因為這學(xué)期發(fā)生的不少事情讓我堅信，自己能夠做到的事情捏肢，千萬不要去麻煩別人奈籽。所以很多時候，一個事情沒有人幫助可能不會成功的時候鸵赫，我才會選擇去求助衣屏，而如果只是因為無人幫助導(dǎo)致事情完成的不好，我就會選擇自己去做辩棒，湊合著完成狼忱。到了今天膨疏，我是越來越不能夠?qū)W會去尋求幫助了，反倒是幫助別人到是還和從前一樣積極钻弄。但慢慢地也不會去主動幫助別人了佃却，這樣的轉(zhuǎn)變?nèi)潜画h(huán)境帶的，所以純粹的用這周李老師的說法套著分析我自己窘俺，還是歸結(jié)到我饲帅，沒有掌握正確方法和我目前不夠優(yōu)秀，所以周遭的一切是無效社交瘤泪，我從無效社交中得到了不好的體驗灶泵，從而既沒有遇見貴人，也當不成別人的貴人对途，甚至最后也沒學(xué)會睿智地求助赦邻。
