? ? ? 聽張春燕老師講座有感
? ? 拜泉0127孫樹彪
? ? 聽了張老師的課，使我深受啟發(fā)投蝉，在她的教育過程中隅忿，始終貫穿著寓教于樂的理念心剥。通過樹立榜樣邦尊，輸入自我管理軟件，積極的心理暗示优烧。使孩子明確了方向蝉揍，能夠自我調(diào)控學(xué)習(xí)心態(tài)，增強(qiáng)自信心畦娄。有了自信心又沾，也就有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與力量，能夠一往無前熙卡，勇于進(jìn)取捍掺。
? ? 在培養(yǎng)孩子方面，張老師為我們樹立了榜樣再膳，尤其是在選擇榜樣的時(shí)候，更讓我敬佩曲横，讓孩子尋找愿意完成作業(yè)的人為伴喂柒。如孟母擇鄰一樣，向好的榜樣學(xué)習(xí)禾嫉，充滿正能量灾杰，能影響孩子向積極的方面發(fā)展，也就是：近朱者赤熙参，近墨者黑艳吠。充分表現(xiàn)出一位母親的智慧。
? ? ? ? 在自我管理的教育中孽椰，更讓我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)：特別是在孩子成長(zhǎng)的過程中昭娩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛上學(xué)習(xí)黍匾，快樂地學(xué)習(xí)栏渺，從愛書本開始，與書本發(fā)生關(guān)系锐涯，產(chǎn)生興趣磕诊。在學(xué)習(xí)中，先有開心的感覺纹腌，再有快樂的感覺霎终。真正體驗(yàn)到快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)升薯。因?yàn)槭呛⒆永嘲麄冇兴季S，有廣泛的興趣與愛好覆劈。對(duì)于未完成作業(yè)的案例保礼，您處理得很好沛励，讓我深受教育。我家孩子在讀初中的時(shí)候炮障，她沒有寫完作業(yè)目派，看電視，我就武斷地把電視關(guān)掉胁赢，讓她到另一個(gè)房間寫作業(yè)企蹭，結(jié)果她晚飯也沒吃，作業(yè)也沒有寫≈悄現(xiàn)在想起來我都后悔谅摄。張老師做得太好了，先處理心情系馆，再處理事情送漠，能夠心平氣和地與孩子互動(dòng)與交流，家長(zhǎng)首先調(diào)整好心態(tài)由蘑，再耐心引導(dǎo)闽寡，是我學(xué)習(xí)的楷模。今后我要記住這一點(diǎn)尼酿，是一面很好的鏡子爷狈，經(jīng)常照一照自己，反思一下裳擎，在學(xué)生中涎永，處理好心情與事情的關(guān)系。
? ? ? 在積極的心理暗示方面鹿响，這一點(diǎn)也很重要：好孩子是夸出來的羡微，經(jīng)常鼓勵(lì)，他們就會(huì)向好的方面發(fā)展抢野。如果老師用消極的心態(tài)對(duì)待學(xué)生拷淘，他們就會(huì)產(chǎn)生消極的影響，在心理產(chǎn)生灰暗的一面指孤，反正我也沒好了启涯，愿意咋地就咋地吧，可能一個(gè)學(xué)生就會(huì)毀在老師的手里了恃轩。為此结洼，我們老師要陽(yáng)光一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)叉跛，自信一點(diǎn)松忍，把學(xué)生引向快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)的陽(yáng)光地帶筷厘。
? ? ? ? 學(xué)生能夠遇到一位好老師鸣峭，是一生的幸運(yùn)宏所，孩子遇到好父母是一生的幸福。我們老師對(duì)于學(xué)生來說摊溶，就是他們的再生父母爬骤，童年快樂，則一生快樂莫换。為人師者霞玄，做快樂使者，用聰明才智拉岁，放飛學(xué)生的夢(mèng)想坷剧。
