今天又是充實(shí)的一天炬转，上午我們?nèi)ヂ犃擞⒄Z老師的課，先是常規(guī)的聽寫算灸，再之后英語老師講了他們考試的卷子扼劈。老師的聲音并不算大，但卻十分有震懾力菲驴，組織課堂相當(dāng)有序荐吵。再想想我們?nèi)齻€(gè)人有的時(shí)候都鎮(zhèn)不住一個(gè)班的同學(xué)，真是有些汗顏啊赊瞬。
在和英語老師的進(jìn)一步交流中我們發(fā)現(xiàn)先煎，這些孩子是從三年級才開始接觸英語，現(xiàn)在只能模仿者寫一些簡單的句子巧涧。單詞量也并不大薯蝎，更不要提用英語對話了。
然而在當(dāng)今社會上谤绳，用英語交流是許多人必備的技能占锯。這些孩子若想在以后有比較好的出路，一定要學(xué)會世界通用的語言缩筛，而這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣更要從小抓起消略。令人遺憾的是，孩子們并沒有這種意識歪脏，除了平時(shí)上課教的那些以外沒有了任何的英語輸入了疑俭，在這種情況下，我們打算要用一節(jié)課專門給孩子們講一講婿失，究竟該怎樣更好地學(xué)習(xí)英語钞艇，給他們提一些小建議。比如有條件的話平時(shí)可以看一些英語學(xué)習(xí)的小視頻豪硅，用一些背單詞的小軟件之類的哩照。據(jù)我們所知，這些孩子們是可以在周末使用手機(jī)的懒浮。只要小時(shí)候平時(shí)的功夫下足了飘弧，到長大后就不會感到遺憾了识藤。
午休過后，我們跟隨老師們一起去了三個(gè)分校點(diǎn)次伶。那里有幼兒園和小學(xué)一二年級的孩子們痴昧。有一個(gè)分校的條件感覺比中心校還好，二層小樓冠王，潔白的墻壁赶撰，孩子們有豐富的圖書可以閱讀，甚至還有手風(fēng)琴柱彻！邱老師還即興給我們表演了一段豪娜，十分有意思。
再看其他兩個(gè)校區(qū)就相對條件差一些了哟楷，有一個(gè)雖然還是二層樓房瘤载，但感覺整體都比較老舊，圖書閱覽室的小椅子上積了一層塵土卖擅。還有一個(gè)只是幾間平房鸣奔，可供孩子們閱讀的書也少了許多。
每次臨行時(shí)磨镶，我們把帶的許多文具和糖果分發(fā)給那里的孩子們溃蔫，看著孩子們童真的笑臉，還有那甜甜的說著“謝謝姐姐”的聲音琳猫，感覺自己收到了最好的禮物。
每次下課私痹，甚至是呆在宿舍里的時(shí)候脐嫂，孩子們總是會來找我們，怯生生地問我的聯(lián)系方式紊遵≌饲В看著他們拿到號碼后可愛的樣子，總是忍不住想要輕輕揉一揉他們的小腦袋暗膜。其實(shí)我平日里也沒怎么接觸小孩子們匀奏，也就是逢年過節(jié)時(shí)和小表弟一起玩，但也從未有過和這么多孩子們接觸的經(jīng)驗(yàn)学搜。出乎意料的是娃善，這些孩子們好像真的很喜歡和我們一起玩，感覺自己好像解鎖了什么了不得的技能一樣瑞佩。
現(xiàn)在想想聚磺，我們還要準(zhǔn)備明后天的采訪和音樂課和英語課，真是越來越喜歡和孩子們在一起的時(shí)光了炬丸。
