教育孩子是一門學問俺孙，是一種值得父母不斷追求的藝術辣卒，需要父母在與孩子的共同生活過程中不斷地反思自己的言行，不斷地根據(jù)孩子的特點探索自己的家庭教育睛榄，這才是智慧型父母的魅力荣茫。
在綜合能力的培養(yǎng)上，國外親子教育更看重個性化懈费，強調自主學習计露，以及辯證地思考問題。UU哥相信憎乙，國外的經驗還是很有借鑒意義的。
優(yōu)質的親子時間是基礎
現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快叉趣，父母往往因為工作忙而很少有時間跟孩子相處泞边。因此而有愧疚心理的為人父母者大多以為，盡量多擠時間跟孩子相處疗杉，就可以“補償”了阵谚，事實并非如此簡單蚕礼。
國外的親子教育強調，父母與孩子之間關系的好壞梢什，不在于與孩子相處的時間長短奠蹬，而在于相處的質量如何，即要用優(yōu)質時間進行親子活動嗡午。所以囤躁，為人父母者應學會如何與孩子相處，了解孩子心理荔睹。特別是工作繁忙的父親狸演，更應想方設法積極參與到家庭生活中來。妻子要積極鼓勵丈夫參加撫養(yǎng)孩子僻他，教會丈夫盡快進入育子角色宵距，特別是要理解如何平等地和孩子相處。
50％投資在家庭教育上是核心
中國的父母大都愿意花很多錢投資在孩子的學習上吨拗，而在家庭教育上的投入?yún)s很少满哪。國外親子教育的觀點是，如果對一個孩子的所有投資折合為1的話劝篷，那么家庭教育應該占50%哨鸭，因為家庭教育太重要了。但有一部分父母沒法理解携龟，認為我把孩子交給了學校兔跌，就是學校的事了，真正參與孩子教育卻不是那么用心峡蟋。
家庭教育是學校教育與社會教育的基礎坟桅，家庭教育又是終身教育，它開始于孩子出生之日蕊蝗，嬰幼兒時期的家庭教育史“人之初”的教育仅乓，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上學后蓬戚，家庭教育既是學校教育的基礎夸楣，又是學校教育的補充和延伸。家長帶著孩子一起去學習子漩，并適當?shù)胤攀衷バ趴梢哉嬲嵘膫€人能力以及獨立性。
具體指導比講道理更有意義
國內在親子教育方面幢泼，注重理論地紧显、宏觀地指導，粗線條地講道理缕棵；西方更注重具體地孵班、微觀地指導涉兽。我們有不少父母，只從道理上講對錯篙程，卻不指出該怎么做枷畏。
在國外不少家庭中，孩子犯了錯會受到的懲罰虱饿，比如：不讓看電視拥诡，幾天不許到外面和小朋友做游戲等。除了孩子想做的事不讓他做郭厌，讓孩子在他的行為所產生的后果中來體驗對與錯袋倔，父母也會指導孩子去改正自己的行為習慣，做出更好的選擇折柠。
孩子從這各式各樣的體驗中宾娜，明白了該做什么，不該做什么扇售；什么是對的前塔，什么是錯的，從而一步步提升自我綜合能力承冰。
在知識爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代华弓，學會如何獲得、過濾困乒、分析寂屏、使用信息才是關鍵。要進行更出色的工作要有堅實的記憶力基礎娜搂，但絕不能停留在那迁霎。畢竟幾十年以后最熱門的工作，要么現(xiàn)在還不存在百宇，要么再也不復存在了考廉。
西塞羅說，教育的目的是讓學生擺脫現(xiàn)實的奴役携御，而非適應現(xiàn)實昌粤。所以揚長補短，其實揚長更重要啄刹，孩子在一件事情上成功所產生的自信及其帶來的能量是不可估量的涮坐。
