今日問(wèn)題：
一持钉、聽(tīng)完《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，書(shū)寫(xiě)您最大的三點(diǎn)收獲篱昔。
二每强、請(qǐng)嘗試用書(shū)中的方法解決一個(gè)自己無(wú)法解決的問(wèn)題，并給出解決思路州刽。
答一：
說(shuō)實(shí)話空执，看《躍遷》時(shí)我是直接跳過(guò)第四章的，因?yàn)榉脮r(shí)候就感覺(jué)很懵穗椅，什么升維辨绊、回路、控制點(diǎn)匹表，完全看不懂懊趴馈！后來(lái)老師說(shuō)要追求必要難度袍镀，首先領(lǐng)讀第四章默蚌，沒(méi)辦法，所以硬是生生看了兩遍苇羡，還是迷糊不知道講得啥绸吸！老師提前就說(shuō)了晚上會(huì)燒腦！哎，橫豎都是看不懂锦茁，不怕再來(lái)燒一次攘轩！
雖然有所準(zhǔn)備，但是卻還被老師的講解深深震撼了码俩！一個(gè)半小時(shí)度帮，升維再降維，系統(tǒng)再元素稿存！完全把底層的思維給我們講透了笨篷，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是我們聽(tīng)懂了挠铲！原來(lái)冕屯，老師是利用再次的升維來(lái)讓我們俯瞰第四章寂诱！讓我們?cè)俅慰磿?shū)時(shí)一下子有了通透的感覺(jué)拂苹！如果讓我說(shuō)出最大的三點(diǎn)收獲，我想是：
1痰洒、書(shū)本看“懂”了瓢棒！這里的懂不只是表面，更是底層的邏輯與框架丘喻！
2脯宿、層次提升了！對(duì)升維泉粉、復(fù)雜系統(tǒng)连霉、關(guān)系、回路等若干個(gè)底層知識(shí)都有了全新的認(rèn)識(shí)嗡靡，第一次感受到系統(tǒng)思維的價(jià)值跺撼！
3、感覺(jué)賺翻了讨彼！什么是少做多得歉井，這就是呀！幾十塊的門(mén)票感覺(jué)收益何止十倍哈误，而這才僅僅分析了一章內(nèi)容哩至！
答二：
說(shuō)說(shuō)身邊的例子，我有個(gè)朋友小李蜜自，他是一家連鎖快餐店的店長(zhǎng)菩貌，有次和他聊天時(shí)，他就說(shuō)“我們店下個(gè)月又要精減人員咯”我聽(tīng)了就很不解重荠，在我印像中菜谣，小李他們店生意一向挺好呀，每天營(yíng)業(yè)額不低于兩萬(wàn)，后廚只有五個(gè)人尾膊，每天忙的飛起媳危，為什么還要減人呢！小李就說(shuō)冈敛，這是他們總部決定的待笑，因?yàn)樯虉?chǎng)租金又要上調(diào)了，如果不降低成本抓谴，收益就會(huì)下降暮蹂，不賺錢(qián)老板可不干！我聽(tīng)了他們的邏輯很詫異癌压，為什么租金上漲就要裁員呢仰泻？可以有許多其他辦法解決啊滩届！
于是我盤(pán)了一下他們的邏輯：收益下降-減少員工-服務(wù)下降-生意不好-收益下降集侯！這不就是《躍遷》書(shū)中的死亡螺旋嗎！而解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你能不能識(shí)局了帜消！能不能跳出系統(tǒng)看問(wèn)題了棠枉！收益下降有許多辦法可以去解決呀！關(guān)鍵是能不能搭建一個(gè)正循環(huán)的系統(tǒng)來(lái)泡挺，而不是僅僅看到眼前的利益辈讶！
