這篇文章包括四個部分，分別是怎樣讀書贤壁、怎樣做讀書筆記悼枢、怎樣管理信息和如何使用思維導圖，讀完這篇文章我最直接的感受就是自己以前的學習方法還是太low了脾拆，還是高手的套路多馒索。
第一部分：怎樣讀書
萬維剛老師提到的讀書方法為“強力研讀”，即按照世界冠軍的標準去要求自己去讀書名船，因為讀書本身就不是一件“寓教于樂”的事情绰上，而是很累的事情。
強力研讀的形象化的表達就是讓知識長在自己的腦袋里面渠驼。
而要運用這一方法的前提是“找好環(huán)境”蜈块，一個精力充沛而又不受打擾的時間段是最好的“環(huán)境”。
此外渴邦，還需要去讀兩遍疯趟，第一遍區(qū)分重要的知識，第二遍鞏固重要的知識（是需要記讀書筆記的谋梭，而且要把讀書筆記本身當做工作來做）信峻，且最好的方法是讀完一遍，再讀一遍瓮床。
第二部分：怎樣做讀書筆記
關于做讀書筆記本身盹舞，我是不擅長的产镐，且一份好的讀書筆記要達到的標準是足以取代原書，要有自己大量的見解和心得踢步，要對書中的邏輯思路有清晰的見解癣亚，只有這樣，一本書對你的作用才是巨大的获印。
考慮到需要花費的時間成本述雾，我可能達不到如上的所有標準，我需要做的只能是寫下自己的想法還有大概的整理一下書中的邏輯思路兼丰。
采取這種遞進的方法玻孟，才可以逐步收獲讀書的樂趣。
文章中提到的一個另一個重要的方法是自己現(xiàn)在才意識到的鳍征，即不要去抄作者的話黍翎，用自己的語言把思維脈絡寫出來，因為這是你自己的創(chuàng)造物艳丛。
此外匣掸，要把能夠刺激自己思維的那些亮點也全部帶走，因為讀書就是在收獲這種能夠引起思維共鳴的“亮點”氮双。
第三部分：怎樣管理信息
首先碰酝，需要糾正一個觀念，頭腦是用來思考的眶蕉，而不是用來收集和管理知識的砰粹，管理和收集知識需要一個外部系統(tǒng)，例如“印象筆記”造挽，它可以實現(xiàn)“采集”、“合作”弄痹、“創(chuàng)造”三個重要的功能饭入。
在擁有外部系統(tǒng)后，我們需要的就是收集自己的想法肛真，因為想法以及觸類旁通的前提就是擁有很多的想法谐丢，然后，讓這些想法連接蚓让。
第四部分：怎樣做思維導圖
思維導圖不是一個記憶工具乾忱，而是一個思考工具，利用思維導圖是為了思考历极，而不是為了記憶知識窄瘟，現(xiàn)實中，人們往往跌倒和混淆了思維導圖的作用趟卸。
畢竟蹄葱，思維導圖本質(zhì)上就是思維的草稿圖氏义。
