越了解繪本，你就會越想感慨一句：
繪本德澈，真的很了不起歇攻！
今天早上，終于把林美琴老師的《繪本有什么了不起》看完了梆造，因?yàn)楹芏嗬L本案例缴守，插圖非常多，所以閱讀起來也相對輕松镇辉。
最后一章屡穗，還連著解析了4本非常經(jīng)典的繪本，這些案例忽肛，讓我嘆為觀止——剛好村砂，明天開始要輸出繪本解析的原創(chuàng)，也可以拿來實(shí)操了麻裁。
在過去的3天里箍镜，關(guān)于這本書，我一共輸出了3篇筆記：
第1篇：繪本可以幫助孩子提升閱讀力
第2篇：繪本中的語言——圖畫與文字
今天是第4篇煎源，再來說一說繪本的“了不起”之處：敘事結(jié)構(gòu)色迂，以及節(jié)奏的運(yùn)用。
了解繪本的結(jié)構(gòu)手销，可以幫助我們發(fā)展出完整的思路歇僧，整合全書的脈絡(luò)——當(dāng)你給孩子念書的時候，也很容易抓住主旨锋拖，更恰如其分地诈悍，去引導(dǎo)孩子深入思考。
繪本有以下4種主要的敘事結(jié)構(gòu)：
1. 時間
這是最常見兽埃、也是最自然的一種脈絡(luò)：隨著時間的發(fā)展侥钳，從起因、經(jīng)過柄错、沖突舷夺、高潮，再到結(jié)果售貌，一頁頁看下去给猾，前因后果就出來了。
想一想整本書的思維歷程颂跨，大致也能知道繪本作者想要表達(dá)的思想敢伸。
2. 層遞
用數(shù)字的增加和減少，來串聯(lián)頁面之間的關(guān)系恒削。
這種層層遞進(jìn)的脈絡(luò)池颈，很容易讓我們理解繪本內(nèi)容的邏輯關(guān)系尾序。
3. 鏡頭
繪本因?yàn)橛写罅康膱D片，所以它也可以像電影鏡頭一樣饶辙，在不同的時空穿梭蹲诀，發(fā)展出更多元的故事線。
通過視點(diǎn)的變化弃揽，可以讓我們身臨其境，像看電影一樣则北，擁有“上帝視角”矿微。
4. 同中有異
這種脈絡(luò)，在很多找不同的繪本中能看到尚揣。
前后頁的變化涌矢，可以讓我們發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，并理解繪本想要傳遞的信息快骗。
繪本除了有脈絡(luò)娜庇，其實(shí)它也是有節(jié)奏的——節(jié)奏可以帶來思維的律動，這樣主題才能更鮮活生動方篮。
節(jié)奏的重復(fù)名秀，對于兒童來說意義非凡。
一來藕溅，是為了突出核心的理念匕得，二來，也可以不斷觸動我們的情緒巾表，與繪本達(dá)成共鳴汁掠。
繪本中的節(jié)奏，一般有6種呈現(xiàn)：
1.重復(fù)句型
在低幼的繪本中很常見集币，因?yàn)橛變盒枰ㄟ^重復(fù)來學(xué)習(xí)考阱。
句型的重復(fù)，通常都是為了展示主題——因此鞠苟，只要把握這個關(guān)鍵的重復(fù)句乞榨，就很容易找到整本繪本的主題了。
2. 重復(fù)段落
繪本的內(nèi)容偶妖，被劃分為幾個重復(fù)的段落姜凄，也是繪本常見的節(jié)奏——就好像音樂的節(jié)拍一樣，每幾頁一個小結(jié)趾访，逐次遞進(jìn)态秧，慢慢地展示出主題。
這種繪本也很常見扼鞋，一般在結(jié)尾都會有出人意料的轉(zhuǎn)折申鱼。
3. 對比
一般是左右頁愤诱，或者前后頁的對比，在這種類似“黑白”琴鍵的節(jié)奏中捐友，可以不斷豐富我們的思維淫半，慢慢加深對主題的印象。
4. 演繹主題
繪本的主題匣砖，在書的標(biāo)題或者首頁就點(diǎn)出來了科吭，然后整本書，就圍繞這個主題猴鲫，展示多元的面貌对人。
雖然前后頁不連冠，但是都是跟主題扣合的拂共，自然建構(gòu)起一種網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)牺弄。
5. 回扣主題
非常有戲劇化的一種節(jié)奏方式：先不揭秘主題，看起來前后頁的連貫性也不強(qiáng)宜狐，但是鋪陳到最后势告，才把所有的線索進(jìn)行歸納，最終曝光主題抚恒。
這種方式咱台，可以強(qiáng)化整本書的戲劇張力。
6. 特殊文體
可能是便條吵护，或者書信的方式，在你來我往的互動中表鳍，把全文的脈絡(luò)揭示出來馅而。
這種節(jié)奏，也很考驗(yàn)我們的閱讀力譬圣，因?yàn)樾枰獜拇罅康男畔⒅形凸В详P(guān)鍵的主題。
以上厘熟，是關(guān)于繪本的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏——看完屯蹦，你是不是也覺得，它能深入研究的內(nèi)容绳姨，真的太多太多了登澜？
繪本，它其實(shí)很簡單：一堆圖飘庄，一些字脑蠕，少則幾分鐘，多也就十幾二十分鐘，就可以把一本書念完谴仙。
繪本迂求，它也真的好難：就這么一點(diǎn)圖片和文字，卻可以看出無比深刻的道理晃跺，進(jìn)而影響我們的一生揩局。
同樣的一本繪本，在人生的不同時期看掀虎，都會有不同的感悟凌盯；同樣的一個孩子，在閱讀一本繪本之前和之后涩盾，大腦認(rèn)知已經(jīng)有了非常大的變化……
繪本到底有什么了不起十气？
關(guān)鍵還是在于：你，準(zhǔn)備怎么看它春霍。
輕松地讀，淺淺地學(xué)習(xí)叶眉，也容易淡淡地遺忘址儒；立足在淺層的學(xué)習(xí)，也就只是淺層的思考衅疙。
——《繪本有什么了不起》林美琴
本文首發(fā)：公眾號【小靜魚】
