歡樂的端午慶
粽子香，香廚房敬肚，
艾葉香毕荐，香滿堂，
桃枝插在大門上艳馒，
出門一望憎亚，麥兒黃。
這兒端陽弄慰，那兒端陽第美，
處處都是端陽。
孩子們穿上傳統(tǒng)服裝似乎也穩(wěn)重了些陆爽，回頭看這些照片竟有點(diǎn)歲月靜好的味道什往。
看完皮影戲，孩子們回來自己組織有獎(jiǎng)問答兔港。獎(jiǎng)什么好呢庸毫？上午加餐還有剩，端上來衫樊。
課程總結(jié)
主課：
伴著端午歌聲飒赃，我們結(jié)束了三周語文版塊。第十三周科侈，從小王子的智慧谷旅程開始载佳，我們先后遇到“斤矢弓戈矛刀匕”七個(gè)朋友，壞脾氣臀栈，愛捉弄人蔫慧，一系列糟糕事情發(fā)生后，小王子發(fā)現(xiàn)自己的“美德寶石”變得暗淡無光权薯。于是不得不踏上“擦亮寶石”的旅程姑躲。最后伙伴們找到了擦亮美德寶石的方法，幫助了很多人盟蚣，于是又出現(xiàn)了“公黍析、分、巨屎开、工阐枣、半、片奄抽、谷蔼两、東西南北”這些字。第十四周逞度，我們開始講端午的故事额划，于是又學(xué)了跟五毒和端午節(jié)慶有關(guān)的“千百萬、它蛇第晰、蜈蚣锁孟、立、耑茁瘦、端午品抽、舟、艾葉甜熔、夕圆恤、多、少”。孩子們每學(xué)一個(gè)新字就會用以前學(xué)過的字組詞--“我們會寫龍舟啦”“我們會寫一百萬啦”“會寫夕陽啦”盆昙。后面還需要循環(huán)復(fù)習(xí)之前學(xué)過的字羽历。越來越覺著孩子們的能力增長了，他們想學(xué)會更多的字淡喜，需要更多的任務(wù)和挑戰(zhàn)秕磷。
故事：神筆馬良、龍舟女兒
英語：
第十三周：
1.本周繪本故事<The giant turnip>進(jìn)行了大揭秘,然后選角色進(jìn)行表演炼团，蘿卜澎嚣、農(nóng)夫、妻子瘟芝、兒子易桃、女兒、貓锌俱、老鼠晤郑，孩子們真的很有表演天賦，活靈活現(xiàn)的再現(xiàn)了農(nóng)夫一家人一起拔蘿卜的情景贸宏。其他的孩子則跟著我一起當(dāng)旁白造寝，我會在合適的地方停下來，讓他們補(bǔ)全吭练。
2.玩具主題新學(xué)了5種常見的球類ball, basketball, soccer ball, tennis ball, badminton（皮球匹舞，籃球，足球线脚，網(wǎng)球，羽毛球）叫榕，并學(xué)了一首相關(guān)的歌曲<The sports song> ,把5種球類都涵蓋進(jìn)去了浑侥，目前我們已經(jīng)學(xué)了前面4段，還有badminton的那一段下周再學(xué)（音頻等學(xué)完再上傳）晰绎。
3.復(fù)習(xí)了上學(xué)期的歌曲<Hockey Pockey>寓落，這是一首將身體部位和動(dòng)作結(jié)合在一起的歌曲，本周又加入了3個(gè)新的段落荞下，歌曲里涉及了body, sing a song, take a bow, be quiet 等新的詞匯伶选。在此基礎(chǔ)上，我答應(yīng)孩子們尖昏，給他們編入更多的身體部位和動(dòng)作仰税，讓這首歌成為只屬于我們自己的歌～（音頻等學(xué)完再上傳）
第十四周英語：
1.開啟了新主題：職業(yè)。
學(xué)了3個(gè)常見的職業(yè)：teacher, doctor, nurse(老師抽诉，醫(yī)生陨簇，護(hù)士），句型This is Lily. She is a teacher. / This is Tom. He is a doctor. / This is Linda. She is a nurse. 重難點(diǎn)在于he（他）/ she（她）的區(qū)分迹淌。 我們做了好幾個(gè)游戲河绽，專門來練習(xí)he/she的區(qū)分己单，孩子們做的還不錯(cuò)，希望放到句子中還是這么清楚～
2.復(fù)習(xí)了<Hokey Pokey>這首歌耙饰，并加入了新的段落纹笼，然后又在孩子們的要求下，編入了hip, tongue（臀部苟跪，舌頭）的內(nèi)容廷痘，滿足了孩子們“不正經(jīng)”的淘氣心理，也順便多學(xué)了一些新的東西削咆。
3.復(fù)習(xí)了球類牍疏，要求孩子們能跟老師進(jìn)行對話Do you like balls? Yes, I like balls. / No, I don't like balls. 或是Can you play balls? Yes, I can play balls. No, I can't play balls. 一開始是在集體中回答，后來嘗試了單人回答拨齐，大部分孩子可以清楚準(zhǔn)確的回答出來鳞陨。
第十五周：
1.繼續(xù)復(fù)習(xí)<Hokey Pokey>, 這首歌包括后面我們自己編的部分已經(jīng)唱的比較熟練了，然后提高了對孩子們的要求瞻惋，要求大家在做動(dòng)作的時(shí)候始終保持一個(gè)圓厦滤，并且整齊不亂，孩子們的形塑力在這個(gè)過程中變得越來越好歼狼。
2.把<The sports song>這首歌加入了動(dòng)作掏导，放到了熱身活動(dòng)中，這首歌在不斷熟練中～
3.職業(yè)主題又繼續(xù)學(xué)習(xí)了farmer, driver, policeman（農(nóng)民羽峰，司機(jī)趟咆，警察），不斷結(jié)合句型This is （Bob)… She/He is a (policeman)… 來練習(xí)表達(dá)梅屉，讓不同的孩子扮演不同的角色值纱，然后其他的孩子來介紹他。開始大家會覺得一下子2個(gè)句子說起來挺費(fèi)勁的坯汤，現(xiàn)在有一些孩子已經(jīng)可以說的比較溜啦～ 學(xué)了一首新歌<What are you going to be? >把我們學(xué)過的6個(gè)職業(yè)都涵蓋進(jìn)去了虐唠。
游戲：
第十三周
孩子們漸漸掌握了“編花籃”的技巧，哪只腿惰聂，勾哪里疆偿，已經(jīng)不像之前那么糊涂了，三個(gè)人一組基本上都能一邊跳一邊唱童謠了～ 拍皮球活動(dòng)把大家分成了2個(gè)組搓幌，進(jìn)行了接力運(yùn)球跑杆故，加入了一點(diǎn)競爭的氣氛，這個(gè)活動(dòng)頓時(shí)變得有趣起來鼻种，孩子們更加認(rèn)真反番、更加集中注意力，潛能也被激發(fā)起來，有的孩子甚至能運(yùn)著球“健步如飛”罢缸，其他的孩子則在組里喊著“加油篙贸！加油！”操場上很是熱鬧枫疆。
第十四周：
這周我們嘗試了在操場上玩“搗蛋精靈”的游戲爵川。
每個(gè)人頂著一個(gè)沙包，2個(gè)搗蛋精靈負(fù)責(zé)搗蛋息楔，把其他乖乖精靈頭上的沙包打下來寝贡。乖乖精靈的沙包若是在行走的過程中不小心滑落下來，則要原地蹲下值依，等待隊(duì)友來救他圃泡。這個(gè)游戲充分考驗(yàn)了孩子們對自己身體的掌控能力，因?yàn)轭^若是稍微歪一點(diǎn)愿险，沙包便會掉下來颇蜡。也考驗(yàn)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，孩子們都很喜歡去救別人辆亏，也很高興別人來救自己风秤，我想，他們在這種社交中扮叨，在體驗(yàn)幫助別人和被幫助的過程中缤弦，都得到了滿足。之前這個(gè)游戲是在教室里玩的彻磁，空間相對比較小碍沐，這周在室外玩，感覺孩子們的肢體空間更加寬裕了衷蜓，玩的也更舒暢了抢韭。另外，我們還復(fù)習(xí)了“漁夫和魚”的游戲恍箭，這一次，之前從不參與這個(gè)游戲的小娃很順暢的加入了我們的游戲瞧省，并且還主動(dòng)當(dāng)起了小明扯夭，想要去抓別人。真是令人驚喜～
第十五周：
這周我們做了一個(gè)觸覺練習(xí)：一個(gè)孩子蒙上眼睛坐在中間鞍匾。4個(gè)孩子環(huán)繞在他的身邊交洗。首先請一個(gè)孩子A與蒙眼的孩子握手，然后這4個(gè)孩子再輪流與蒙眼的孩子握手橡淑，請蒙眼的孩子找出第一個(gè)與他握手的孩子A构拳。這個(gè)練習(xí)很有趣，但對蒙眼的孩子來說并不容易。當(dāng)一群人來握手時(shí)置森，到底哪個(gè)是最初的那只手就很容易混亂了斗埂。后來請蒙眼的孩子來分享，他們說有的手熱有的冷凫海，有的大有的小呛凶，有的光滑有的粗糙，他們是通過這個(gè)來選人的行贪。孩子們分享的都很好漾稀，在這個(gè)練習(xí)中，當(dāng)視覺被關(guān)閉了建瘫，觸覺就變得更加敏銳崭捍。讓孩子對自己的觸覺更加有意識，對這個(gè)年紀(jì)的孩子來說是很重要的啰脚。
手工：
第十三周：
本周蜂蠟課和孩子們一起講了《田螺姑娘》的故事殷蛇，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，孩子們分成小組之后就開始商量各自捏制的角色或者道具拣播，有的孩子雖然分到了自己喜歡的角色晾咪，但是總是感覺捏的不好，通常我會主動(dòng)幫助一下這個(gè)孩子贮配，但是這節(jié)課發(fā)現(xiàn)旁邊有非常好的“隊(duì)友”谍倦，給出了建議，孩子們的互相合作是越來越好了泪勒。
手工課孩子們已經(jīng)形成了非常好的工作習(xí)慣和課堂的節(jié)奏昼蛀，偶爾的編織問題也都是非常正常的，班里的新孩子毛線球整理的工作也進(jìn)行的比較順利圆存，下周開始手工袋制作的工作叼旋。
（孩子們最喜歡的曉曉老師在暑假以后需要休息迎接寶寶到來，所以從很久以前我們班就是兩位老師一起上課--曉曉老師上課沦辙，將要接替工作的LISA老師協(xié)助夫植。而從十四周開始，LISA老師正式帶課油讯，曉曉老師協(xié)助详民，有了這樣的交接，一切都井井有條陌兑。下面是LISA老師的總結(jié)）
第十四周：
為了迎接端午節(jié)沈跨，本周主要的手工工作是制作端午節(jié)香囊和編五彩手鏈。
孩子們先制作了香囊繩兔综，兩兩小伙伴配合饿凛，拉著棉線各自往一個(gè)方向捻狞玛，越捻越交叉，最后形成漂亮的掛繩涧窒。這期間孩子們也體會到了互相合作心肪、共同完成的樂趣。前段時(shí)間孩子們都在做棒針編織杀狡，所以對海豚針有些生疏蒙畴，稍作示范，孩子們就都記起來了呜象。期間膳凝，有兩位同學(xué)提前完成了香囊，被邀請為小助手恭陡，協(xié)助大家棉線打結(jié)的工作蹬音。本周結(jié)束前大部分同學(xué)都完成了香囊和五彩手鏈的制作，還有4位同學(xué)只需要完成五彩手鏈的編織休玩。效率真的是非常高啦著淆。
第十五周：
這周四學(xué)校端午節(jié)慶。所以本周只上了一節(jié)手工課拴疤，所有的孩子都完成了香囊和五彩繩的制作永部。將作品用名簽固定好，為端午做準(zhǔn)備呐矾。節(jié)慶當(dāng)天苔埋，主班老師一邊祝福，一邊鄭重地為孩子們戴上他們自己親手制作的香囊和五彩繩蜒犯。孩子們的笑臉组橄，是大大的滿足。下周我們又要回到棒針編制咯罚随。
（看到孩子們親手縫制的香囊我覺得很驕傲玉工，真的是7歲孩子縫的？太厲害了淘菩。）
音樂：
第十三周：
本周音樂課的節(jié)拍部分又給到了新的拍點(diǎn)遵班，孩子們能夠勇敢的拍出自己的拍點(diǎn)給我其實(shí)也需要很大的勇氣，也能清晰感受到每個(gè)人對于節(jié)奏的敏感度潮改，更有意識的培養(yǎng)和保護(hù)他們的自信费奸。復(fù)習(xí)了Round Robin、One little owl进陡、貝殼謠 ，另外微服，我們嘗試用杯子做了一些簡單傳遞趾疚，聽聽材質(zhì)缨历，兩個(gè)人當(dāng)傳聲筒，杯口和杯底的聲音區(qū)別糙麦，包括節(jié)奏模仿辛孵。馬上要入少先隊(duì)了，和孩子們一起唱了少先隊(duì)隊(duì)歌赡磅，孩子們很有朝氣魄缚！男孩子們立馬變得不一樣了。
第十四周：
本周我們一起復(fù)習(xí)了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌焚廊，孩子們唱的聲音洪亮冶匹，第二節(jié)課學(xué)習(xí)了另一首端午節(jié)歌曲，基本上下課前孩子們可以跟唱下來咆瘟，音頻以及豎笛內(nèi)容本周日會發(fā)送給大家～音樂游戲：籬笆圍成的圓圈中兩個(gè)孩子蒙眼互相聽辨對方的小樂器聲音嚼隘，一個(gè)是鈴鐺小羊，一個(gè)是用沙錘扮演的小地鼠袒餐，兩個(gè)樂器要互相給回應(yīng)飞蛹，但不能被對方抓到，時(shí)間關(guān)系只做了1組……
第十五周：
站隊(duì)的時(shí)候給大家拍了不同的節(jié)奏灸眼，孩子們會立刻站好認(rèn)真的“復(fù)制”節(jié)奏型卧檐，雖然個(gè)別節(jié)奏受年齡限制精細(xì)動(dòng)作沒法拍那么迅速，但每個(gè)人都在努力的嘗試～本周我們復(fù)習(xí)了端午節(jié)節(jié)慶歌曲～端陽 學(xué)習(xí)了豎笛指法焰宣，課下需要復(fù)習(xí)霉囚，大家依舊對ba ba……熱情高漲，每個(gè)人下課前一人對一句
