前幾天思考過(guò)一篇“慣性的每日對(duì)齊 ”，思考的就是每日工作中應(yīng)該如何對(duì)待自己的注意力配紫。今天晚上部門(mén)例會(huì)的時(shí)候费什，又談到了這個(gè)問(wèn)題楷扬。
我順便分享了我之前的另一個(gè)思考：思考時(shí)行動(dòng)效率的杠桿 钳吟。為何會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題廷粒，這要從我們團(tuán)隊(duì)的“工作計(jì)劃”說(shuō)起：
通過(guò)例行的對(duì)其發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)工作計(jì)劃這件事的認(rèn)知都還停留在：
領(lǐng)導(dǎo)要寫(xiě)红且，所以就寫(xiě)嘍
大家做這件事情的假設(shè)是：完成領(lǐng)導(dǎo)的要求坝茎，因此就寫(xiě)了。
因此暇番，我看到的大部分現(xiàn)象是：
每天早上我在群里發(fā)出來(lái)我的工作計(jì)劃嗤放，在不到五分鐘的時(shí)間里，大家也都流水賬形式發(fā)出來(lái)了壁酬。然后次酌，就沒(méi)有然后了，各自還是按照自己的慣性習(xí)慣去行動(dòng)舆乔。
我思考岳服，這要怪他們嗎？
從投入產(chǎn)出的成就導(dǎo)向來(lái)看蜕煌，他們這樣做一定認(rèn)為是最高效的方式派阱，在同事看待每日計(jì)劃的視角中诬留，如果是從完成領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)為的角度看斜纪，這并沒(méi)有錯(cuò)。
從這個(gè)角度出發(fā)：這并怪不得他們文兑。在執(zhí)行任務(wù)的這個(gè)角色上盒刚，他們是合格的。
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這跟我預(yù)期的卻不一樣绿贞，每日計(jì)劃的目的因块，就是希望通過(guò)輸出每日計(jì)劃這個(gè)形式，讓大家進(jìn)而對(duì)自己這一天工作的思路做一個(gè)深思熟慮整理籍铁，從而指導(dǎo)自己這一天有更加清晰的行動(dòng)路徑涡上，真正讓思考成為自己行動(dòng)的效率杠桿趾断，形成自我驅(qū)動(dòng)工作的閉環(huán)，這是我的初心吩愧。
因此芋酌，在晚上對(duì)齊的時(shí)候，我就多分享了下自己對(duì)這方面思考雁佳，也讓大家分享一下自己今天工作的成果（注意不是過(guò)程）脐帝，是不是按照早上起來(lái)自己設(shè)定的方向執(zhí)行的。
早上計(jì)劃糖权，晚上回顧堵腹，讓每個(gè)人感受到在這一天的工作收獲超值，幫助客戶(hù)解決問(wèn)題的能力產(chǎn)生溢價(jià)星澳。
從這個(gè)視角看過(guò)去疚顷，其實(shí)這工作計(jì)劃就不再是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)視角了，本質(zhì)是讓自己養(yǎng)成思考的習(xí)慣募判，讓思考驅(qū)動(dòng)自己的踐行荡含。
如此想想，輸出每日計(jì)劃的這個(gè)表象也不過(guò)是促進(jìn)自我驅(qū)動(dòng)的一種方法罷了届垫，通過(guò)自我驅(qū)動(dòng)的方法讓自己嘗到進(jìn)步有收獲的甜頭释液，在別人沒(méi)有嘗到甜頭，或者意識(shí)到改變之前装处，所有的要求都是刻意的误债。
之前也碰到很多朋友碰到同樣的問(wèn)題，自己一片好心妄迁，最終團(tuán)隊(duì)同事卻當(dāng)成一種壓力來(lái)回饋寝蹈，這也讓我想到之前思考過(guò)的另一個(gè)：管孩子的話題。從父母的視角看登淘，本質(zhì)是讓孩子變的更加優(yōu)秀箫老。管孩子不過(guò)是讓孩子變的更加優(yōu)秀的一種方法，但大多數(shù)家長(zhǎng)為了管而管黔州，甚至事與愿違耍鬓，最終孩子啥都不敢做，變的反而進(jìn)步更慢流妻，這跟我們的每日計(jì)劃在執(zhí)行中其實(shí)是一樣的牲蜀。
本質(zhì)和到達(dá)本質(zhì)的路徑同樣重要，學(xué)會(huì)分解绅这，學(xué)會(huì)分享涣达，更要學(xué)會(huì)換位思考。
今日思考，不求絕對(duì)度苔，但求養(yǎng)成思考的習(xí)慣匆篓。
