每一個研究人類災難史的人可以確信:世間大部分不幸都來自無知凿跳〖悖——愛爾維修
與傳統(tǒng)教育不同，現(xiàn)在好多人談及教育問題的時候控嗜，多數(shù)會用一種愛與自由的方式來教育孩子茧彤，這本來是無可厚非的一種教育方法，但是教育存在的不平衡性疆栏，差異性和地域性隱隱的傳遞出曾掂，這種教育方式或許和傳統(tǒng)的灌輸式教育一樣，是極端的壁顶，甚至說是錯誤的珠洗。
這個周末完完全全的看了兩天書，說來慚愧若专，因為熱播劇《法醫(yī)秦明》许蓖，所以惡補了一下法醫(yī)秦明系列，兩天五部调衰，不排除走馬觀花之嫌膊爪。結合我今天早上看到的關于教育的感觸，想到了其中的一個案子——古院冤魂窖式。這年還沒有出年蚁飒，秦明就接到一起多人死亡案件，古奶奶萝喘，古奶奶的兒媳和三歲的外孫女全部慘死家中淮逻。經(jīng)了解知道，這是一個家境殷實的家庭阁簸，祖上的基業(yè)就夠這一家人在這個小村子活得很好爬早，隨著案件動機越來越明晰，警方定性為一起搶劫殺人案件启妹，并且是熟人作案筛严。沒多久，案件終于水落石出饶米，兇手是古奶奶最疼愛的同村小孩子桨啃，年僅14歲车胡。小男孩的父親欠了大額賭債，母親每天以淚洗面照瘾，男孩因此想到六年前看見古奶奶家有金條匈棘，趁著天黑從小窗戶進入古奶奶家，進行搶劫析命，沒想到被古奶奶發(fā)現(xiàn)主卫，亂刀砍死了古奶奶。兒媳婦在阻攔的時候鹃愤，甚至被男孩騎在身上簇搅，炫耀自己制服了兒媳，轉過頭把三歲的小女孩溺死在水缸里软吐，瘩将，，
面對警察的審問关噪，男孩供認不諱鸟蟹，結束審訊時，男孩問：“叔叔使兔，我要說的都說完了建钥，明天就開學了，我可以去上學了嗎虐沥？”
十四歲熊经，難道不應該已經(jīng)建立起正確價值觀，有了明辨是非的道德意識嗎欲险？該是怎樣的教育下镐依，會有這樣的孩子，沒有錢就要搶天试，被發(fā)現(xiàn)了就砍槐壳，承認了錯誤就應該被原諒？簡直令人發(fā)指喜每，可以說在這個孩子身上务唐，家庭教育，學校教育以及社會教育全部是失敗的带兜。我不相信這就是單純杜撰出來的虛構的案件枫笛，我更相信，把這樣的案件公諸于世也絕對不是為了吸引人眼球刚照，而是讓更多人關注到孩子的教育問題刑巧。
未成年人犯罪越來越多，并且呈現(xiàn)出低齡化和極端化的趨勢，而這其中啊楚，教育到底扮演著什么樣的角色吠冤，我想大部分還是事后諸葛亮吧，可是特幔，那一條條鮮活的生命咨演，那些冤屈的靈魂闸昨，就應該白白成為教育失敗的犧牲品嗎蚯斯？
愛就是自由和放手？就像我題目講的那樣饵较，這只是教育無能的借口拍嵌，一個有原則，有正確的堅定的道德觀念的人循诉，一定不是在自由防和放手中長大的横辆，并且也一定不會覺得存在克制和約束。用正確的價觀念和道德觀念為人處世的時候茄猫，根本就不會覺得是強迫狈蚤，而是自然而然的順從本心的想法。
是不是應該聯(lián)想到自己划纽？父母對你的教育是對的嗎脆侮？你自己主動接受的教育是對的嗎？你現(xiàn)在正在付諸的教育是對的嗎勇劣，靖避，，比默，幻捏，，
或者說命咐，你知道什么是對篡九，什么是錯嗎！
