? ? ? ? 嶄新的教學(xué)樓利职，夕陽的余暉從窗外照射進(jìn)來掏颊，正巧能夠照到窗邊的那個(gè)角落糟红。角落顯得有些雜亂，但是乌叶，坐角落中的人卻十分有序地檢查著我們的作業(yè)。
? ? ? ? 這個(gè)角落中的人柒爸，就是我的班主任准浴，也是我的英語老師。他雖然算不上是什么名師捎稚，卻在我的腦海中乐横，留下了極為深刻的印記求橄。
? ? ? ? 他的姓氏很罕見，是巫葡公。因?yàn)樗€是年級組長罐农，所以大家私底下都叫他“巫總”。巫老師和王老師不一樣：他每次出現(xiàn)在我們的視野里催什，著裝一定是十分正式的涵亏，我甚至都要懷疑，他家里是不是只剩下西服和皮鞋了蒲凶？但巫總和老王還是有一定的共同點(diǎn)的――近視气筋，還都戴有眼鏡。
? ? ? ? 透過他那嵌在方形眼鏡框中的厚厚的眼鏡片旋圆，可以明顯的感受到巫老師那聚集了智慧的目光宠默。
? ? ? ? 巫老師在教學(xué)上是十分嚴(yán)格的――每次英語聽寫最多只允許錯(cuò)三個(gè)，每次不合格的同學(xué)都會(huì)被要求重新聽寫灵巧。除了在聽寫方面搀矫，巫老師還十分注重讓同學(xué)去引導(dǎo)其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣能夠在學(xué)習(xí)上做到事半功倍刻肄，也能使班風(fēng)更加端正艾君，班集體更具有凝聚力。
? ? ? ? 我在英語學(xué)習(xí)方面并沒有像學(xué)歷史那樣自信肄方，每次都被老師挨個(gè)單獨(dú)叫出來冰垄，感覺像是，自己做的很不好一樣权她，也慢慢地虹茶，內(nèi)心對巫老師產(chǎn)生了些許抵觸的情緒，但后來每每看到巫老師拿著紅筆逐個(gè)地為我細(xì)心講解時(shí)隅要，這種抵觸感居然在慢慢地消失蝴罪。當(dāng)巫老師講完題時(shí)，還不忘鼓勵(lì)我一句步清，而我從這鼓勵(lì)的話語中要门，感受到了他對我的信任和期待。
? ? ? ? 頓時(shí)覺得廓啊，有他欢搜，真好。
? ? ? ? 人生中很少也很難遇到良師益友谴轮，很榮幸的是炒瘟，我能遇見巫老師，希望他能同我們一起走過第步，這屬于青春起點(diǎn)的三年疮装。
