你學會了多少“生存技能”？
舞蹈袖迎，寫作冕臭，理財，公眾演講燕锥，編程……這些可以創(chuàng)造價值辜贵，讓你的生活和生活的這個世界更美好的都可以稱為生存技能。
而大部分人归形，從學校畢業(yè)后就停止了學習托慨，學校教會的理論——最重要的是需要實踐。
剛剛能開始實踐卻停止了學習暇榴，總結(jié)榴芳，再學習，再總結(jié)——真是可惜跺撼。
你仔細觀察，現(xiàn)在早已不是單一技能的世界讨彼。跳槽率的頻繁歉井，一職兼多職，對綜合技能全面的人才需求是越來越渴望哈误，知識的變現(xiàn)也相對更容易了哩至。那些我們眼里的大牛，其中大多是多方位的發(fā)展蜜自，而且真的知道很多別人不知道的事菩貌。
用幾何術(shù)語來表示:
單個緯度，比的是長度
兩個緯度重荠，比的是面積
三個緯度箭阶，比的是體積
因為實際的生活中有很多個緯度，大家都是立體的戈鲁，不是平面的仇参，更不是一根線。
值得注意的是婆殿，在多方位發(fā)展前诈乒，你要足夠的保證最基礎(chǔ)能保證生活的那單一緯度足夠長，在發(fā)展其他緯度情況下婆芦，能維持正常生活怕磨，保證是正數(shù)的喂饥。如果基礎(chǔ)緯度是負數(shù)，發(fā)展出的其他緯度越長肠鲫，最終乘下來的負數(shù)越大员帮，我們用一張圖來表示吧:
圖片發(fā)自簡書App
所以，首先磨煉一項基礎(chǔ)技能維持生計滩届。生存的技能拿分也不用太高集侯，60分就行，你沒見過誰開車要到100分才上路的吧帜消？所以棠枉，學會了技能就用，在生活中去打磨泡挺，但生存技能一定要會足夠得多辈讶。
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