《奇幻森林》講述了主人公毛克利本來無憂無慮的和狼群生活在叢林中正什，因為被仇視人類的老虎謝利可汗追殺而不得不開始一段奇幻的冒險之旅婴氮。在旅途中盾致，他得到了黑豹巴赫利的忠實保護，經(jīng)歷了巨蟒卡奧的絕命誘惑旨怠，收獲了棕熊巴魯?shù)恼嬲\友誼鉴腻，逃脫了猿猴路易王的威脅挾持，通過不斷發(fā)現(xiàn)自我爽哎，最終運用人類的智慧殺死了老虎课锌，實現(xiàn)了復(fù)仇。
我選擇看《奇幻森林》本來是沖著預(yù)告片中逼真的特效去的雏胃，看完之后才發(fā)現(xiàn)志鞍，這分明是通過一部通過記錄個人的成長來實現(xiàn)叢林穿越的教育啟示錄啊统翩！
給孩子一個環(huán)境厂汗，讓他自己去鍛煉
影片的開頭呜师，毛克利像人猿一樣在叢林間靈活穿梭，拼盡全力的向前飛奔趟紊，好像在躲避身后巨大的危險碰酝。狼群陪伴著他送爸，但很快將他拋之腦后暖释。由于一個小失誤，一個黑色的身影如閃電般將他撲倒在地纹磺。觀眾還沒從驚駭中走出來橄杨，這道“黑色的閃電”就已經(jīng)悠然起身，原來是黑豹巴赫利在給毛克利上叢林逃生課式矫。
心有不甘的毛克利埋怨說采转，如果不是樹枝意外折斷，他今天肯定能夠成功逃脫板熊。巴赫利耐心的告訴他邻邮，在叢林中生活要學(xué)會觀察潛在的危險克婶，動物們是不會想他這樣犯低級錯誤的。那棵大樹藤蔓纏繞鸭蛙，一看就是棵枯死的大樹筋岛。如果不能像狼群跑得一樣快，總有一天會成為別人的晚餐……
我們能想象像這樣不遺余力的鍛煉一直陪伴著毛克利的成長肪获。從叢林的生存法則和社會規(guī)范到為了保護毛克利而和強大的老虎廝殺孝赫，巴赫利就像循循善誘红符、盡職盡責(zé)的人生導(dǎo)師一樣傾盡全力的為毛克利的成長保駕護航——不僅陪同毛克利鍛煉预侯，而且找到最佳的成長環(huán)境，將他寄養(yǎng)在狼群中双戳，使他有了融入集體的歸屬感糜芳，學(xué)會分享和合作千诬、追隨和領(lǐng)導(dǎo)徐绑。
電影所要傳達的是一種關(guān)乎生存和成長的哲學(xué)：如果毛克利沒有去鍛煉生存技能傲茄，那么很容易被自然無情淘汰沮榜。同樣，在我們的教育中草巡，如果孩子總是依靠別人型酥，沒有適當(dāng)?shù)淖晕义憻捗趾恚敲此麄兠鎸ι鐣r，很可能會無所適從棚亩。
“世上的所有的愛是以聚合為最終為目的虏杰，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女的愛瘸彤。所以父母真正成功的愛钧栖，就是越早讓孩子作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,你的教育就越成功婆翔√蜕簦“從這個角度來說，教育就是一種自我錘煉最蕾。我們只有給孩子鍛煉的機會，他們的潛能才會被激發(fā)黎炉，才會有無限發(fā)展的可能醋拧。即使是跌倒丹壕，也是一種成長。當(dāng)然放手讓孩子去鍛煉并不等同于放任或放縱缭乘，而應(yīng)該像巴赫利一樣給予方向和方法的指導(dǎo)琉用，其余的讓他們自己在實踐中摸索。
縱觀我們的教育逛尚，不外乎三種類型：一是“包辦型”绰寞，事事管铣口，時時管，用“勤快”成就“懶惰”件缸；二是“放任型”他炊，不管不問已艰，放任自流，美其名曰給孩子自由凿叠，實則造成教育的缺失；三是“有所為有所不為型”蹬碧，給孩子充分鍛煉的機會恩沽，不事事插手翔始，但該放手放手，該指點指點协屡，看似“無為”實則“有為”全谤。您是哪種教育方式？相信有教育智慧的家長都會選擇第三種教育方式认然。有一種愛叫做“放手”，這種“放手”就是給孩子一個環(huán)境盈匾，讓他去自我鍛煉削饵。
給孩子一個機會未巫，讓他自己去選擇
被巴赫利稱為“高貴、公正的狼群首領(lǐng)”阿克拉是我最喜歡的角色之一劈伴。喜歡他一是因為他在面對老虎的威脅時面不改色跛璧，將毛克利保護在身后新啼，二是他給予毛克利自我選擇的機會。隨著雨季的來臨漓柑，面對老虎的報復(fù)叨吮，狼群不得不考慮毛克利的去留問題。他們討論了三天三夜也沒有討論出結(jié)果锋玲，從來沒有人能令狼群如此意見不一惭蹂。作為首領(lǐng)割粮，如果阿克拉以維護狼群安全的名義將毛克利交給老虎也是無可厚非的。的確廷雅，一個小小的“人孩兒”能值幾條命航缀？但是阿克拉沒有這樣做堰怨。他的高貴之處就在于沒有因為群體的利益而放棄個體的生存價值。無形之中灿巧，他給了毛克利自己選擇命運的權(quán)利——為了親人們的安全砸烦，自愿離開狼群绞吁，回到人類的村莊。他不僅給了毛克利自我選擇的機會颜说，也最大限度的維護了毛克利的尊嚴(yán)和生命汰聋，促使他邁出了自我成長的第一步。
昨天在《非誠勿擾》中看到一位“高冷”的男嘉賓玄妈，本想堅持讀書拟蜻，做一個文學(xué)家，但因為父親以斷絕關(guān)系為要挾酝锅，不得不子承父業(yè)去彈棉花搔扁。他說如果讓他重新選擇，他還會選擇讀書扭勉，哪怕當(dāng)個大學(xué)圖書管理員也行苛聘。不知道這位小伙子的父親看到這段視頻時會不會后悔……我們不想做過多的是非判斷，只是想討論如果父母將孩子當(dāng)做木偶一般璧尸，無情的剝奪選擇權(quán)熬拒，這是真的“愛”嗎澎粟？還是打著愛的名義的“非愛”行為？孩子終歸要走出父母的視線活烙，去開拓自己的生活啸盏，如果連基本的選擇權(quán)都沒有，又怎能樂意自己的生活气笙，實現(xiàn)自我成長怯晕？孩子的成長離不開父母的教育，當(dāng)然要聽取父母的意見谭期，應(yīng)該是引導(dǎo)還是管制？是建議還是命令踏志？還是要從尊重的角度出發(fā)鸳劳，給他們自我選擇的機會也搓。
給孩子一個空間，讓他做回自己
巴赫利和阿克利愛護著毛克利幔摸，但希望用“去人類化”來使其真正成為叢林的一份子既忆。可愛的棕熊巴魯和他們不一樣患雇，他從毛克利的角度出發(fā)苛吱，希望毛克利做回自己器瘪。他說:“你不一定非要回到人類的部落，因為你有自主選擇的權(quán)利援所⌒莱”他還鼓勵毛克利借助工具來獲取蜂蜜历帚，兩人因此成為親密的朋友，共度了一段快樂的時光澈蟆。
人類給了毛克利生命卓研，巴赫利和阿克利促使毛克利成為動物睹簇，而巴魯則是希望毛克利回歸人性本能太惠，做回自己疲憋。動物有動物的本領(lǐng)，人有人的本能埃脏，毛克利將獸性和人性統(tǒng)一于一身秋忙，實現(xiàn)了個體成長。其實二者并不矛盾堵幽，就像火能毀滅一切朴下，但只要善加利用苦蒿，也可以成為扶危濟困的工具。毛克利用火殺死了殘暴的老虎溃肪，把火投進了湖里惫撰，拯救了自己和狼群躺涝，并利用工具解救了小象，贏得了動物們的尊重和認(rèn)同夯膀∮战ǎ看到這一幕碟绑，巴赫利才明白茎匠，毛克利不是狼诵冒，永遠不能像狼一樣去戰(zhàn)斗汽馋，但是可以像人一樣去戰(zhàn)斗豹芯。
教育也是這樣告组，孩子只有做回自己癌佩，發(fā)揮自己的特長便锨，才能成為獨一無二的自己放案。每個孩子都是一個獨特的個體，有自己的思想吱殉、人格和尊嚴(yán)，而這些都不是父母所能主宰的稿湿。著名的教育家陳鶴琴就提出：“兒童不是‘小人’饺藤，兒童的心理與成人的心理不同流礁，兒童時期不僅作為成人之預(yù)備神帅，也具有他的本身價值，我們應(yīng)當(dāng)尊重兒童的人格元镀，愛護他的爛漫天真谜嫉°謇迹”給孩子一個空間住闯，讓他成為獨一無二的自己比原，才是好的教育。
比自由更高貴的是規(guī)則
這個奇幻森林是文明社會的縮影氢拥，動物們都自覺按照一定的規(guī)則來生活蚌铜。當(dāng)處在枯水期，和平巖露出來時嫩海，所有動物都自覺遵守休戰(zhàn)規(guī)則冬殃，和平共處地喝水，沒有捕食和廝殺叁怪，因為這時水比食物更重要审葬。即使是殘暴無比的老虎謝利克汗也不敢違反這個規(guī)則，所以暫時放過了毛克利奕谭，威脅狼群會在雨季來臨時報復(fù)涣觉。狼群也有生存法則“本法則是森林法則，如上蒼般古老正確血柳，遵守的狼將繁榮昌盛官册，違反的狼將走向毀滅...群體之力來自孤狼，孤狼之力來自群體混驰！”在叢林中昆汹，每個動物都可以按照自己的方式去生活，這是生存的自由映皆，但是為了叢林的和諧组去，還需要遵從更高貴的規(guī)則。
這讓我想起一個故事：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會辛燥。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位:“在您的一生里勃蜘，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢眶俩？這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇钞楼，又問道:“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢刻蟹？”
諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如哺呜，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿玻墅；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意办素；學(xué)習(xí)要多思考季二，要仔細觀察大自然刻蚯。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”
所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。
這位諾貝爾獲得者在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣就是規(guī)則意識的具體體現(xiàn)∨岳恚“沒有規(guī)矩不成方圓”十性。規(guī)則就是人們在日常生活中厢蒜、學(xué)習(xí)愕贡、工作中必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則固以【龋“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格霹抛；播種性格朗兵，收獲命運”盐欺，充分說明規(guī)則意識的培養(yǎng)不僅是孩子現(xiàn)有學(xué)習(xí)粉洼、生活得以有序開展的保證挫剑，更是其將來成為社會人的必備基礎(chǔ)奔滑。
那天我們在看到老虎出其不意梅猿，殘暴的將狼首領(lǐng)扔下山崖時，影院突然停電∠景海看意正濃的觀眾們雖然怨聲載道，但沒有一個人愿意離開。即使是其它影廳的人都已走完忙迁，工作人員解釋說一時半會兒來不了電后恰梢，還有一些觀眾寧愿在黑暗中等待，也不愿意離開猜惋，從中可見這部影片的魅力！很奇怪這樣觀感絕佳、制作精良的影片怎么在豆瓣上的評分不高呢？
