“負高壓”箩帚，這幾天我一直在想這個詞兒真友。百度中查了一些，似乎和我想象的都不挨著紧帕。
我是想表達一種“真空盔然，要吸入”的意思，就像嬰兒吸奶那樣是嗜，像抽油煙機吸走油煙那樣愈案，對，就是這個意思鹅搪，吸入站绪，吸收。
以前我們的課堂丽柿，大多是填鴨式恢准，滿堂灌，管滿堂甫题，高壓式馁筐，往里邊注射，往里邊用力塞坠非。
現(xiàn)在是想要把它變成那種敏沉，學習者自己自覺自愿的吸入，就是我想要表達的那種負高壓的意思。
怎么樣才能產(chǎn)生這種負高壓盟迟？
潤錦（小名道道）媽媽的講述秋泳，給你指點迷津。
聽了兩節(jié)課攒菠，越聽越后悔轮锥，悔不當初呀！如果在20年前要尔，就能聽到這些課舍杜，我絕對不會對孩子那么沒有耐心，那么簡單粗暴的對他赵辕。真的真的感覺非常的對不起他既绩！人生沒有辦法重新來過，我只能把自指轉化成其他的能量还惠，讓現(xiàn)在的家長避免走我的老路饲握，還有以后如果兒子的孩子交給我?guī)В乙欢〞裾沾貉嗬蠋煹闹笇Ш煤⒆印?/p>
她的那些案例都很有用蚕键，有些應該是會比較常見救欧。
孩子玩游戲，家長束手無策锣光，強行關機笆怠，會引起孩子的極度不滿，為將來產(chǎn)生逆反心理埋下隱患誊爹。
道道媽媽也遇到這問題了蹬刷。
孩子在電腦上玩游戲，問她作業(yè)完了嗎频丘？她說沒呢办成，還有一點。
家長也會生氣搂漠，但是她沒有發(fā)作迂卢，而是想了一下，說：你的作業(yè)如果在一個小時內(nèi)能完成桐汤，我就帶你去必勝客而克，如果完不成就算了。
孩子一聽立馬關機惊科，40分鐘后作業(yè)認認真真的寫完了拍摇，遞給媽媽檢查。
好機智的媽媽呀馆截！大部分家長遇到這種情況就是吼，家長生氣，孩子生氣蜡娶，如果孩子害怕家長的話混卵，無奈關機，心里很不舒服窖张；家長嫌棄孩子胸無大志幕随，也生悶氣；另一種情況是孩子不害怕家長宿接，一邊頂撞赘淮，一邊繼續(xù)玩，家庭氣氛一度緊張睦霎。
另外一個案例梢卸，孩子著急出去玩耍，作業(yè)寫得很潦草時副女，大部分家長或者老師蛤高，會把孩子狠狠批一頓，喝斥拿去重寫碑幅，再糟糕點會當面撕掉戴陡，再狠狠一甩。
道道媽媽在遇到這種情況時沟涨，也生氣恤批，但不流露，先是想一下裹赴，她知道這種情況下生氣解決不了問題开皿。于是，她會問孩子篮昧，你覺得你今天的作業(yè)寫的好嗎赋荆？孩子肯定會說不好。然后她會說：也不是完全不好懊昨。從作業(yè)中找出一個或兩個稍微能看的字窄潭，說：能不能明天把作業(yè)寫的就寫這兩個字這樣？
這種情形下孩子已經(jīng)非常慚愧了酵颁，會感覺到媽媽已經(jīng)很包容她了嫉你，自己下次會把作業(yè)寫好的。
所以我就在想躏惋，教育的目的是解決問題幽污，不是要誰順從誰，不是要掰扯個你死我活簿姨。
第三個案例距误，關于孩子在做作業(yè)時遇到不會做的情況簸搞，一般家長會幫助孩子分析，然后幫他解決掉准潭。
道道媽媽的意思是趁俊，不幫她，讓她自己再想刑然，必須要讓她自己理解題目寺擂，自己想辦法解決，以免產(chǎn)生依賴心理泼掠，包括整理書包怔软，整理書桌。
如果我們在教育孩子的時候择镇，都能做到三思而后行挡逼，從保護孩子的角度出發(fā)，讓孩子在一種非常寬松愉悅的環(huán)境中學習沐鼠，他是想學習挚瘟，渴望學習，產(chǎn)生一種所謂的負高壓饲梭，想吸入乘盖。我們的教育將會是多么輕松愉快啊憔涉！
像這張照片中订框，做背景的兩個小家伙，沒能到前邊來展示兜叨，他們就在自己的位置上穿扳，跟著他們讀，自己想學習国旷，自覺自愿的吸入矛物，非常愉悅的接受知識，就像大家喜歡看相聲跪但，小品一樣履羞。
我們的教育都能走到這一步，孩子們就真幸福了屡久，素質(zhì)教育就真的實現(xiàn)了吧忆首？
