今天有幸聆聽趙云老師的習(xí)作講座，生活中老師最怕的就是學(xué)生寫作文巨柒，為啥樱拴？因?yàn)樯婕懊嫣珡V泛，老師講解半天構(gòu)思洋满，學(xué)生沒有題材可寫晶乔，不會寫，學(xué)生的生活單一牺勾，從中沒有樂趣可寫正罢。經(jīng)過趙云老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到作文可以從一下方面入手:一、讀教材（一）通讀教材禽最，積累素材腺怯，教材要素，使學(xué)生活學(xué)活用川无。二呛占、加強(qiáng)積累（一）和學(xué)生互動，共同玩懦趋。積累例文晾虑，學(xué)生才用觀察法，在觀察中仅叫，注重句中表示動作帜篇、心理、順序等的詞語影響诫咱。三笙隙、審題能力通過讀、畫坎缭、思考和匯報(bào)等竟痰，使學(xué)生理解作文題目签钩。四、教習(xí)作知識如：疊詞坏快、提示語铅檩、構(gòu)段方式、中心句的運(yùn)用莽鸿、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用等昧旨。五、巧用范文范文可以形象地告訴學(xué)生某篇作文該寫什么和怎么寫祥得，對學(xué)生來說更直觀形象兔沃。范文一般兩篇以上，避免限制學(xué)生思維啃沪，模仿和獨(dú)創(chuàng)都是必要的粘拾。六窄锅、不要忽視“說”的作用（一）平時夯實(shí)訓(xùn)練——學(xué)會復(fù)述課文或故事（二）說是一種學(xué)習(xí)创千，說是一種思考，借“說”指導(dǎo)習(xí)作素材來源于生活入偷，需要我們平時引導(dǎo)到位追驴，注重學(xué)生的日常體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生平時積累素材的能力疏之；課堂中將精讀課指向?qū)懽鞯钛⒅卣Z文知識、習(xí)作知識的積累與運(yùn)用锋爪。讓學(xué)生采用作文寫作手法丙曙，仿照例文學(xué)會移步換景的方法來寫作。就如二年級的看圖寫話其骄，就是讓學(xué)生觀察圖片都有誰亏镰，在什么時間，做了什么事情拯爽，心情如何索抓，給學(xué)生一個框架讓學(xué)生根據(jù)提示把時間，地方毯炮，任務(wù)時間和心情說清楚逼肯，并轉(zhuǎn)化成自己的文字。只要語句表達(dá)通順桃煎，不要求過于詳細(xì)的描寫篮幢，讓學(xué)生會概括就是很大的進(jìn)步
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