? 【解說詞】 （教室內(nèi)學生坐好等待上課，吳明老師走進教室用英語喊起立問好的鏡頭）
? ? 9:30 吳明老師和學生們的快樂英語課堂又開始了屁置，她的課堂總是深受孩子們的喜歡焊夸，原來，學生們喜歡她的課堂原因是因為她有一個能夠和學生進行課堂互動蓝角、吸引學生眼球的“法寶”淳地，那就是101教育PPT怖糊。
? 【同期】吳明（上課場景）
? ? 課中：教師利用101教育ppt中互動工具中的“圈畫功能”，找學生到黑板前面圈畫單詞颇象，并利用“團隊競賽”和“鼓勵功能”給學生進行評價伍伤。
? ? 【解說詞】（上課場景）
? ? 學生遇到了不認識、不理解的單詞遣钳，沒關(guān)系扰魂，學科工具中的詞匯卡來幫助你，不僅可以認讀蕴茴、跟讀單詞劝评，還可以用圖片和視頻來幫助學生理解。
? ? 【同期】吳明（上課場景）
? ? 課中：教師利用詞匯卡功能幫助學生理解詞意倦淀。
? ? 【解說詞】（上課場景）
? ? 英語課上最缺少的就是語言環(huán)境蒋畜，但是這也難不倒吳明老師，101教育PPT中的多媒體動畫資源撞叽，和教材上的內(nèi)容匹配姻成，不僅可以創(chuàng)設(shè)真實情境，而且學生還可以分角色配音表演對話愿棋，達到了在實際情景中運用語言的目標科展。
? ? 【同期】
? ? 課中：教師播放多媒體動畫，找學生配音糠雨。
? ? 【解說詞】（上課場景）
? ? 沒有投影機才睹，想展示學生的作品或視頻怎么辦？很簡單甘邀，101教育PPT有一個最強大的功能就是用手機APP和一體機相連琅攘，現(xiàn)場拍照、錄視頻或者操作一體機上的任何功能都可以在手機APP上來完成松邪，和學生的互動更方便啦乎澄！
【同期】
? ? 課中:教師操作手機和一體機現(xiàn)，將學生照片和視頻上傳到一體機中去测摔，展示學生作品，并讓學生在手機上圈畫喜歡的作品解恰。
【解說詞】（學生代表發(fā)言）
? ? ? 101教育PPT改變了傳統(tǒng)枯燥課堂锋八，形成了互動式的信息化智慧課堂，學生的學習動力在于興趣护盈，興趣有了挟纱，學習也就變得事半功倍了。
【同期】（學生代表在座位上場景）
? ? ? 我特別喜歡上吳老師的英語課腐宋，課上老師總是會和我們進行多種互動紊服，利用一體機領(lǐng)我們做豐富多彩的活動檀轨，特別新穎有趣，我每天都盼望著上吳老師的英語課欺嗤。
【解說詞】
? ? ? 利用有效的信息化手段参萄，解決教學重點、突破教學難點煎饼，激發(fā)學生學習興趣讹挎，開闊學生視野，讓學生們愛上我的課堂吆玖，是吳明老師一直為之努力的夢想筒溃。
