一直被吳虹校長倡議的《我的行動歷》感染著疾掰，情緒高漲搂誉，思緒飛過千山萬水，回到經(jīng)年那些記憶静檬！
遠(yuǎn)在黑龍江的李桂娟老師帶領(lǐng)孩子們堆雪人炭懊，喚起了我多年前領(lǐng)著孩子們玩兒雪的回憶，記憶像閘門一下打開拂檩，思緒一瀉千里侮腹，飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……
那是一個本該我上課的日子稻励，自作主張了一次的日子父阻！
那個冬天，整整一個冬天望抽，沒看見一絲的雪花加矛，春來了，咋暖還寒煤篙，卻迎來了漫天大雪荒椭。昨天，雪舰蟆，飛飛揚(yáng)揚(yáng)下了整整一天，天地渾然一體狸棍，一片銀白身害，銀裝素裹。分外妖嬈草戈，太陽升起來了塌鸯，雪在陽光照射下，晃的人睜不開眼睛唐片。
批改完作業(yè)丙猬，本來是想利用自習(xí)的時間來讓孩子們改錯的涨颜，到班里，看到孩子們的興趣完全不在這里茧球，一雙雙小眼睛直勾勾的看著窗外樹上庭瑰，地上的皚皚白雪，瞬間抢埋，兒時的種種上心頭弹灭，孩子們看著作業(yè)本出現(xiàn)了低微的嘆息，我知道他們小心眼里想什么揪垄，我突然轉(zhuǎn)身穷吮，問孩子們：可想去玩雪，打雪仗饥努，堆雪人捡鱼，片刻沉默后，是滿教室的歡呼酷愧，孩子們一起喊著驾诈，叫著，想伟墙，想翘鸭。。戳葵。
看到他們就乓，仿佛看到了兒時的自己，把作業(yè)放放拱烁，天暖了生蚁，雪馬上就化了，也許想再玩就得是又一個冬了戏自，那日子是多么的漫長邦投。用我孩子心想他們，給他們放個假擅笔，還他們一個“靈活掌握”的他們自己的活動課志衣。一起和孩子走出教室，看他們玩猛们，為他們樂念脯，和他們一起開心，陪他們一起高興弯淘！
那一刻绿店。仿佛我也和他們一樣，心底一片潔白，什么都不想假勿，“老師借嗽，和我們一起打雪仗”“老師，和我們堆雪人”“老師转培，我們拉你滑雪”“老師恶导，你也來。堡距。甲锡。”聲聲稚嫩的聲音傳如耳中羽戒，笑著告訴他們缤沦，你們玩，老師在旁邊看你們玩易稠，這個摔倒了缸废，那個臉上片片雪，還有幾個滑倒在一起驶社，更有的皮鞋成了雨鞋企量，呵呵，看著他們的快樂亡电，我的心底涌起絲絲歡愉届巩。卻原來，老師很容易滿足份乒，不只是滿足在他們的好成績恕汇，還滿足于他們 的歡樂，和他們一起笑或辖，陪他們一起樂瘾英，膽大的孩子上來牽起我的手，老師颂暇，看看我們的雪人缺谴，黑眼睛，黑鼻子耳鸯，身上穿著孩子們的衣服湿蛔，呵呵，我也溶在他們中間县爬，真希望煌集，時間就定格在這一瞬間，永遠(yuǎn)捌省，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)碉钠。纲缓。卷拘。
拿出手機(jī)，抓拍下孩子們快樂祝高，高興的瞬間栗弟！“真傻。逆光照了工闺，效果不忍直視乍赫！白高興了一場。
他年的那場雪陆蟆，讓我留下了遺憾雷厂，我期待著今年內(nèi)蒙古的第一場雪，一定叠殷，一定把這個遺憾補(bǔ)上改鲫！
2018，除了跟隨互加的腳步林束，學(xué)習(xí)像棘，奔跑，還有一個心愿壶冒，做孩子們溫柔的“嚴(yán)師”缕题，渴望用“愛”溫暖孩子的心靈，讓孩子們擁有胖腾，健康烟零，積極，向上的心態(tài)胸嘁！我將以此為目標(biāo)瓶摆，奮斗，努力性宏，堅持群井！
