06224 劉平
帶兒子在小區(qū)玩耍，幾個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)奪健身器材鬧起別扭楞黄，誰(shuí)也不愿意主動(dòng)和好。于是我就拿出包里常備的繪本抡驼，讓幾個(gè)孩子挑選讀哪一本鬼廓，今天的寶寶除了豆仔和欣欣，還有兩個(gè)一歲左右的小寶寶致盟，不一樣的卡梅拉怕是興趣不大碎税，果然除了豆仔都指向《奇妙洞洞書系列:鐵道探險(xiǎn)隊(duì)》這本。豆仔也算隨和說(shuō)“既然弟弟妹妹都喜歡馏锡，就讀這本吧”于是大家坐成一排雷蹂。
? ? 首先寶寶來(lái)看下封面，幾個(gè)小朋友坐在一列火車上杯道，小哥哥拿著刀匪煌，小姐姐歡呼著，很高興的要出發(fā)了党巾，她們要去哪里呢萎庭？“去探險(xiǎn)”豆仔大聲回答，其他小點(diǎn)的也跟著喊起來(lái)齿拂。果然有帶頭起哄的男孩驳规，氣氛就是好∈鸷＃“對(duì)吗购，這本繪本的名字就叫鐵道探險(xiǎn)隊(duì)，我們跟著哥哥姐姐去探險(xiǎn)吧叹侄！我們都會(huì)遇到什么呢巩搏？”“遇到什么呢昨登？”2歲左右的寶寶喜歡模仿趾代，重復(fù)著我的語(yǔ)氣和話。
“噠噠丰辣！這是一趟驚奇又好玩的旅程撒强。我們看見(jiàn)了金字塔禽捆、獅身人面像、單峰駱駝和沙漠……這里是埃及飘哨，在石獅人面像的下面胚想，有一條很深的隧道……”
“豆豆能告訴我隧道在哪里嗎？”“在這里芽隆，獅身人面像下面”豆豆用手指著書中的洞洞浊服。
“哇哦！對(duì)了胚吁，真棒牙躺！欣欣你知道金字塔在哪里嗎？”
“是這個(gè)嗎腕扶？”欣欣指著圖中的金子塔孽拷。“嗯半抱，是的脓恕，欣欣也好聰明！你們還看到什么呢”大點(diǎn)的寶寶七嘴八舌的說(shuō)窿侈，小寶寶們懵懂的看著炼幔。
“你們都是聰明的寶貝，那接下來(lái)誰(shuí)扮演火車史简，開到隧道里”“我江掩，轟，突突突乘瓤！”豆豆看過(guò)也跟我玩過(guò)這種游戲环形，很自然的把手放在圖畫中的軌道上游走。
“我也要衙傀！”“好抬吟，你也來(lái)試試”不知名的小男孩也要試，然后是欣欣……2歲左右的小寶貝也想统抬，可是不敢開口火本，用力的扯旁邊媽媽的衣服。
“來(lái)呀聪建！寶貝你也試試”我把繪本放在他眼前钙畔，拿起他的小手放進(jìn)洞洞里，小家伙呀的一聲金麸，驚奇的表情里擎析，是一雙笑瞇瞇的小眼睛。接著就是小一點(diǎn)的妹妹……
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小家伙們似乎一下跟我混熟了挥下，接下來(lái)揍魂，我們認(rèn)識(shí)了木乃伊桨醋、看到了火山、制造盾牌和短劍的鐵匠现斋、史前公園喜最、海盜船、小丑的家……每一頁(yè)都換一個(gè)寶寶開火車庄蹋，寶寶們聲音大起來(lái)瞬内，膽子大起來(lái)，有次序的動(dòng)手開火車……很快探險(xiǎn)就結(jié)束了
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這本繪本書頁(yè)上設(shè)計(jì)了各種形狀的小洞限书，各有不同的意義和作用遂鹊，充滿創(chuàng)意和空間感受，配上順口簡(jiǎn)易的故事蔗包，在讓小朋友認(rèn)識(shí)各種有趣事物的同時(shí)秉扑，還能激發(fā)孩子的想象力。讓寶寶從書里輕輕松松認(rèn)識(shí)書中的事物调限，還有奇妙的洞洞隧道舟陆，神奇又立體的表現(xiàn)出實(shí)物的特點(diǎn)及形狀，另外耻矮，幼兒版的繪本色彩也鮮亮很是吸引眼球秦躯，是一本適合0-4歲寶寶閱讀的游戲繪本。
