今天看到了一篇新聞，11月22日下午屯援，山東濟南建大花園小區(qū)發(fā)生了一起人間慘劇：一名24歲的男大學生念脯，捅死了陪讀的母親…
看到這個消息說句實在話狞洋，我的內(nèi)心陣痛不已。這位媽媽非常的不容易绿店，孩子好不容易考上大學了吉懊，做母親的擔心照顧不好孩子，所以專門前去陪讀假勿。但是從來沒有想過會發(fā)生這樣的事情借嗽，這件事的背后有太多值得我們思索的東西。
第一點：母親的教育理念转培。孩子已經(jīng)24歲了恶导，做母親的還是要去陪讀，要么就是控制欲太強浸须，要么就是太溺愛孩子惨寿。孩子從出生開始便有了自己的人格，他不是我們的提線木偶删窒，而是上天賜予我們的快樂源泉裂垦。他有自己人生的興趣愛好，他有自我的心靈追求易稠，我們不能把自己沒有本事實現(xiàn)的夢想強加到孩子身上缸废，他有自己人生要活的東西包蓝。他遺傳的是我們的血液驶社，但不是我們的靈魂。
第二點：成績遠沒有品德重要测萎。素質(zhì)教育喊了這么多年亡电，但是古有范進中舉，今有孩子殺母硅瞧。蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到： 決定孩子一生的不是學習成績份乒，而是健全的人格修養(yǎng)！但是現(xiàn)在很多父母認為并堅定地相信孩子的成績一定要名列前茅腕唧，將來一定要上名牌大學或辖。似乎只有這樣，孩子才算成才枣接。但是我們深深的思考一下就會明白颂暇，這不是真正的成才。成才的首要標準恰恰是人格修養(yǎng)但惶，懂得做人耳鸯。試想湿蛔，如果一個孩子缺少對生命的認知（一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭），沒有夢想的能力（自己將來想做什么都不知道）县爬，不懂得保護自己（做了博士生依然被農(nóng)民拐賣）阳啥，無法與別人共享（腰纏萬貫卻不快樂），那么财喳，即使這個孩子門門功課考第一察迟，又能怎么樣？
愿一個母親的離開能夠讓我們學到點什么耳高。
