01

3個月前酪耳，對于《書都不會讀，你還想成功》這類雞湯味濃濃的書刹缝，我心里是抗拒的：“書怎么讀碗暗？一頁一頁讀唄，一字一句讀唄梢夯⊙粤疲“

在心底深處，我主觀地認為作者一定是在鼓吹成功學颂砸，把成功人士的成功牽強地歸因于讀書洲守，從而夸大讀書的作用。同時我心里也有小小不平：“我也算愛讀書的人了沾凄，這些年來讀的書也不少梗醇，如果讀書真的這么有用，為什么沒有改變我的現(xiàn)狀撒蟀？”

加入貓群3個月的我叙谨，見識到太多各行各業(yè)的牛人，他們的專業(yè)程度之高保屯，綜合能力之強手负，對個人成長投入的時間精力之多，對于職場和生活的思考之深姑尺，讓我一次又一次地刷新認知竟终。我訂閱了李笑來老師的《通往財富自由之路》，我忽然意識到切蟋，成功一定是有方法的统捶。大部分人，要么是不知道方法柄粹，要么是知道但是不信喘鸟，又或者信但是不去實踐，最后干脆放棄努力驻右。在這個過程中什黑，阻礙我們的不是其它，是深度思考的能力堪夭。

因為不深度思考愕把，所以你隨大流拣凹，人家都這么干，我也這么干恨豁，一定沒錯嚣镜。

因為不深度思考，所以你覺得安于現(xiàn)狀挺好的圣絮，想那么多干嘛祈惶，追一部熱播劇可比思考一個難題享受多了雕旨。

因為不深度思考扮匠，所以你相信“出身決定論”——我也就是沒有好的家庭環(huán)境和精英教育的機會，言外之意要是“出身”好你的成功是必然的凡涩。

曾經(jīng)我也是這樣想的棒搜，你看我就是這么膚淺』罨可是隨著我認知水平的提高力麸，思維能力的進步，我重新問自己：

讀書真的無用嗎育韩？如果說它無用克蚂，為什么那么多成功人士都推崇讀書？如果說它有用筋讨，那么在什么前提下它是有用的埃叭？個人怎么做才能發(fā)揮讀書的作用？如果真像成功人士所說悉罕，閱讀改變命運赤屋，那么它是如何改變的？

02

帶著這些疑問壁袄，我閱讀了《書都不會讀类早，你還想成功》一書，當我讀完全書嗜逻，忽然發(fā)現(xiàn)思維清晰起來涩僻，關于讀書以及人生的疑問迎刃而解。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《書都不會讀栈顷，你還想成功》

一.從量上來說令哟，讀多少本才算多？

在我的認知里妨蛹，一年能讀8-10本書屏富，對比國人4-5本的平均數(shù)算非常厲害了吧？

作者借主人公”洪鎮(zhèn)洙“告訴我們：

第一階段蛙卤，重點是培養(yǎng)讀書習慣狠半，所以目標是——100天噩死，讀33本書。

瘋狂吧神年？嗯已维，聽起來像開國際玩笑，不過我相信已日，只要你想做垛耳，一定可以做到。我參加過貓群的“寫作訓練營”飘千，要求每天寫一篇800字的文章堂鲜，之前我覺得這幾乎不可想象：我的本職工作很忙，我每天用于交通要花費3-4小時护奈，我還要照顧孩子缔莲，這些都是客觀現(xiàn)實，可是霉旗，我還是做到了痴奏，不僅做到了，還有了意外收獲——原來我不止一周寫一篇文章的潛力厌秒；原來逼著自己寫還能讓自己找到寫作風格读拆；原來文章的數(shù)量和質(zhì)量并不成反比——我連續(xù)寫到第6篇文章的時候發(fā)現(xiàn)其中2篇上了簡書首頁，中稿率遠高于我一周寫一篇文章鸵闪。

第二階段檐晕，重點是培養(yǎng)專業(yè)能力，力爭行業(yè)第一岛马，目標是——1年讀100本專業(yè)書籍棉姐。

專業(yè)書籍在我們的腦海里意味著“大部頭”“晦澀難懂”，很多人都有“看不下去”的感覺啦逆，可是正是這些有深度的書籍伞矩，才能啟發(fā)我們進行深度思考，也是拉開“普通”和“優(yōu)秀”之間距離的關鍵所在夏志。如果說1本專業(yè)書籍乃坤，蘊含了作者30年深入思考和研究的功力，那么閱讀完100本書就等于擁有了3000年的功力沟蔑，想象一下自己成為一個武林高手湿诊，在職場上運籌帷幄所向披靡，那是一個多么引人入勝的場景瘦材！

二.讀書的時間厅须，哪里來？

很多人都說食棕，讀書嘛朗和，應該是有一處安靜的地方错沽，舒服的椅子，最好再來點音樂或者咖啡眶拉，一個人沉浸其中千埃，非常享受∫渲玻可現(xiàn)實是放可，大部分人一天當中符合這種場景的所謂的“讀書時間”少之又少甚至沒有。更多時候朝刊，我們的時間是在等車的路上耀里，顛簸的車上，排隊的隊伍里坞古，在汽車的鳴笛聲中备韧，在嘈雜的人群中劫樟，在孩子的吵鬧聲中痪枫。如果等所謂的條件具備了再來讀書，我想讀書的那一天永遠不會到來叠艳。看看主人公是怎么讀書的奶陈，任何時間，任何地點附较，想讀就可以開始讀吃粒。只要讀書的動機足夠強，在你的選擇里拒课，它比其它任何事情都重要徐勃，那么你總能為它找到時間。

三.從質(zhì)上來說早像，如何讀書僻肖，才高效？

說“讀書無用”的人大抵是沒有經(jīng)過這一關卢鹦。書其實就是一項工具臀脏，如果隨便讀完就算了，關上書冀自，沒有思考揉稚，沒有記憶，書還是書熬粗，你還是你搀玖，那么你一定會說“讀書無用”。什么時候驻呐，讀書是有用的呢灌诅？當我們在實踐中需要用到書中的知識葛超，并且能熟練運用的時候，我們才會驚覺讀書是有用的延塑，不然怎么會說“書到用時方恨少”呢绣张。那么如何讓書中的知識為我們所用呢？作者給出了建議：1.摘抄書中經(jīng)典的思想和詞句关带；2.寫讀書筆記侥涵；3.以朗讀錄音的方式加強記憶；4.與人溝通交流并能教授別人宋雏；5.將所學知識用于指導實踐芜飘，并從實踐中檢驗和修正認知，形成“知行合一”的最高境界磨总。書中主人公在完成前兩個階段的任務后嗦明，接收到的第三個任務“100天采訪10名CEO”便是“知行合一”要求的體現(xiàn)。

尾聲

寫到這里蚪燕，我忽然發(fā)現(xiàn)娶牌，讀書是否有用已無需討論。你是否有想要改變的決心和勇氣馆纳，才是我們最需要思考的诗良。如果答案是肯定的，那么鲁驶，你敢不敢給自己定一個小目標——比如100天鉴裹，讀33本書？