最近群里很多媽媽在討論英語(yǔ)啟蒙的事参歹，孩子學(xué)英語(yǔ)究竟該從幾歲開(kāi)始仰楚？自己教還是找機(jī)構(gòu)？很多原本很“佛系”的媽媽突然都開(kāi)始不淡定了，尤其是看到了醬嬸兒的別人家孩子...

看到這個(gè)別人家的娃缸血，很多媽媽的心態(tài)蜜氨，瞬間就崩了。難道我娃剛4歲就要被英語(yǔ)放棄了捎泻？飒炎！其中包括一位石頭媽媽。

4歲男孩石頭的媽媽唐文穩(wěn)是知名報(bào)社記者笆豁，新聞學(xué)碩士郎汪。像很多媽媽一樣，石頭媽媽的英語(yǔ)啟蒙意識(shí)雖然非常超前闯狱，很早就意識(shí)到了英文啟蒙的重要性煞赢。但是聽(tīng)石頭媽媽說(shuō)，小石頭的英語(yǔ)啟蒙道路也是相當(dāng)曲折哄孤，石頭媽媽把石頭的英語(yǔ)啟蒙經(jīng)歷寫(xiě)成了一篇文章照筑，分享給同樣正在焦慮的媽媽們。

本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自“穩(wěn)穩(wěn)的石頭”

石頭1歲起瘦陈，就買(mǎi)來(lái)了很多英文繪本凝危，有事沒(méi)事跟他拽兩句我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。還按照專(zhuān)家說(shuō)的晨逝，天天放英文兒歌磨耳朵蛾默，光是播放英語(yǔ)的播放器，我就買(mǎi)了四個(gè)——

但石頭并不太買(mǎi)賬捉貌，在他會(huì)表達(dá)意愿之后支鸡，我講繪本時(shí)一切換至英語(yǔ)，他就來(lái)“啪”地捂上我的嘴趁窃，“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)牧挣！”家里的英文繪本被他打入冷宮，我拿起來(lái)他就搶下來(lái)放到一邊醒陆。

我十分郁悶也很擔(dān)心浸踩，擔(dān)心我錯(cuò)誤的引導(dǎo)方式把他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣磨滅，要知道统求，沒(méi)興趣才是學(xué)習(xí)中最恐怖的事情啊检碗。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間我不太敢在學(xué)英語(yǔ)上輕舉妄動(dòng)了。

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3歲多码邻，我開(kāi)始帶他試聽(tīng)過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)試聽(tīng)課折剃，想找個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)英語(yǔ)。過(guò)程嘛像屋，聽(tīng)我一一道來(lái)怕犁。

第一家

一個(gè)多媒體教室，用投影儀放一段兒歌，兩位老師帶著小朋友們一頓跳奏甫。

接下來(lái)分別看3段關(guān)于小動(dòng)物的視頻戈轿，學(xué)習(xí)三個(gè)小動(dòng)物的單詞，然后分別用帶圖的單詞卡阵子、毛絨玩具來(lái)引導(dǎo)孩子和單詞配對(duì)思杯。這些游戲孩子們的參與度蠻高的。

我查了一下班級(jí)共有12個(gè)孩子挠进，但不是每個(gè)孩子都能得到單獨(dú)上臺(tái)做游戲的機(jī)會(huì)色乾。有一些靦腆點(diǎn)的或反應(yīng)慢的，老師直接就略過(guò)了领突。

一節(jié)課小200塊錢(qián)暖璧，我覺(jué)得這種唱唱歌跳跳舞做游戲?qū)W3個(gè)單詞，實(shí)在不值（哎君旦，還是qiong啊澎办。）

第二家

新裝修的，味道非常刺鼻金砍，我說(shuō)不行味道太大了局蚀，顧問(wèn)說(shuō)“這點(diǎn)味道跟孩子獲取知識(shí)相比難道您克服不了嗎？我們這已經(jīng)有100多個(gè)孩子報(bào)名了捞魁，您難道覺(jué)得這些家長(zhǎng)就不考慮孩子的健康了嗎至会？”這邏輯讓我瞬間無(wú)語(yǔ)离咐。

不得不說(shuō)谱俭，這位顧問(wèn)是我目前遇到的所有課程顧問(wèn)中最特別的一位，超級(jí)喜歡用反問(wèn)句宵蛀。給我介紹課程的過(guò)程中源源不斷地向我提出各種反問(wèn)——

我說(shuō)我得考慮一下昆著，她說(shuō)：“您還要考慮一下，家長(zhǎng)難道您覺(jué)得英語(yǔ)不重要嗎术陶？”

我說(shuō)我覺(jué)得上課的氛圍有點(diǎn)混亂凑懂，她說(shuō)“那么家長(zhǎng)您認(rèn)為這么大的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是什么呢？”

我說(shuō)外教看起來(lái)不是英美國(guó)家的梧宫，是東南亞國(guó)家的接谨。她說(shuō)：“家長(zhǎng)我們家的外教都是有證書(shū)的正規(guī)外教，外面那些不正規(guī)也不長(zhǎng)遠(yuǎn)的外教即使是英美國(guó)家的塘匣，您放心讓他們教孩子嗎脓豪？”

我像個(gè)接受面試的應(yīng)聘者一樣，我被她的連珠炮一樣的反問(wèn)句給整蒙圈了忌卤，最后以沉默代替扫夜。

我只問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，“您這一年的價(jià)格是多少？”

誰(shuí)知顧問(wèn)莞爾一笑笤闯，“家長(zhǎng)我看您今天也不想定堕阔，您就先不用了解價(jià)格了，因?yàn)槲覀兊膬r(jià)格每段時(shí)間都是有變化的颗味〕剑”

氣哭了。大家評(píng)評(píng)理脱衙，這課我能報(bào)嗎侥猬？

第三家

一出電梯，就看到走廊里一堆坐著小板凳的家長(zhǎng)捐韩。進(jìn)到學(xué)校里面退唠，更是人聲鼎沸、人山人海荤胁。石頭是個(gè)喜靜不喜鬧的小朋友瞧预，立刻拉著我的手往外走。到了上課時(shí)間仅政，好說(shuō)歹說(shuō)給拖回了教室垢油。

當(dāng)時(shí)石頭不到3歲半，試聽(tīng)是和幾個(gè)5歲左右的孩子圆丹，他們?cè)谟變簣@都學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)滩愁，老師一說(shuō)什么，這幾個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地回答辫封，石頭笑嘻嘻地看著他們硝枉，不太敢吱聲。

顧問(wèn)介紹機(jī)構(gòu)主打混齡倦微，年齡差在2歲以?xún)?nèi)的都在一起上課妻味。對(duì)此其實(shí)我抱有懷疑態(tài)度，小齡孩子差兩歲欣福，認(rèn)知和能力差出很多责球，老師為了照顧小孩子可能會(huì)放慢速度，對(duì)大孩子也許是一種浪費(fèi)拓劝；問(wèn)問(wèn)題時(shí)如果總是大孩子第一個(gè)說(shuō)出來(lái)雏逾，小孩子時(shí)間長(zhǎng)了可能不愿意去主動(dòng)爭(zhēng)取（個(gè)人觀點(diǎn)哈）郑临。

我不希望孩子失去自信栖博，也不希望他隨波逐流，只希望他按正常速度發(fā)展就好牧抵。

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聽(tīng)了這幾家笛匙，實(shí)在對(duì)學(xué)英語(yǔ)寄希望于機(jī)構(gòu)這件事略失去信心侨把。我做了一個(gè)艱難的決定，自己上妹孙！（后來(lái)也被打臉了）

此時(shí)石頭已經(jīng)接近4歲秋柄，英語(yǔ)能力基本為0。

自己上就要先搜集資料蠢正，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃骇笔。我開(kāi)始四處尋找相關(guān)文章，于是在這個(gè)過(guò)程中讀到了蓋兆泉老師的書(shū)嚣崭，我了解了開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間是3歲-4歲笨触。

看完之后，我的幾個(gè)啟發(fā)：

1.3-4歲雹舀，英語(yǔ)一定要開(kāi)始學(xué)起來(lái)了芦劣，可以是動(dòng)畫(huà)片、分級(jí)讀物说榆，不管是啥虚吟，反正得開(kāi)始接觸了。

2.?聽(tīng)力非常非常重要签财，但是不管不顧不理解地放英語(yǔ)磨耳朵是非常低效的串慰。想一想如果你一個(gè)阿拉伯語(yǔ)字母都不會(huì)，天天在你耳朵邊放阿拉伯語(yǔ)歌曲和新聞唱蒸，你能學(xué)會(huì)多少阿拉伯語(yǔ)邦鲫？（心疼我的4個(gè)播放器）

3.英語(yǔ)培訓(xùn)班是有必要的，是孩子輸出的一個(gè)重要途徑神汹。但是在孩子英語(yǔ)0基礎(chǔ)時(shí)庆捺，更重要的是提供大量?jī)?yōu)秀的泛聽(tīng)材料，把基礎(chǔ)打好慎冤。

4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)疼燥，家長(zhǎng)的堅(jiān)持和鼓勵(lì)非常非常重要沧卢。這一點(diǎn)當(dāng)家長(zhǎng)的都知道蚁堤，小齡孩子學(xué)習(xí)基本就是看家長(zhǎng)的毅力。

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同時(shí)可喜可賀的是但狭，4歲的石頭好像對(duì)英語(yǔ)不反感了披诗，慢慢地開(kāi)始接受了。

早上起床我就用小音箱放英語(yǔ)他不吵著要關(guān)了立磁，

英文繪本呈队，從冷宮回到書(shū)架上了，有幾本甚至允許放C位了唱歧，

自己在那玩小車(chē)宪摧，能哼著唱點(diǎn)3S兒歌了粒竖，

晚上講完故事，能跟我一起復(fù)習(xí)幾個(gè)單詞句型了……

特別是5月份時(shí)几于，我們?nèi)チ颂颂﹪?guó)蕊苗，當(dāng)他看見(jiàn)我用英語(yǔ)買(mǎi)東西，用英語(yǔ)和酒店的人溝通（我英語(yǔ)也不咋地沿彭，但勉強(qiáng)能唬住一句都不會(huì)的小朋友）朽砰，會(huì)帶著一臉的崇拜看著我。

在路上喉刘，我們也不斷地給他普及“不好好學(xué)英語(yǔ)你以后都沒(méi)法出來(lái)旅行了瞧柔。”回來(lái)之后睦裳，明顯地感覺(jué)他對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度變了造锅。

我知道，這個(gè)時(shí)機(jī)一定要抓住啊廉邑，學(xué)英語(yǔ)的興趣來(lái)了备绽。于是我乘勝追擊，趕快把學(xué)習(xí)英語(yǔ)提上日程鬓催。國(guó)外的英語(yǔ)分級(jí)繪本做得特別好肺素，海尼曼、RAZ宇驾、培生倍靡、牛津樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)往家買(mǎi)。

但學(xué)了幾本后我發(fā)現(xiàn)课舍，對(duì)于石頭這樣完完全全0基礎(chǔ)的塌西，即使是GK級(jí)的，上來(lái)就是句子筝尾，他還是有些懵捡需。

我決定還是穿插著最基礎(chǔ)的字母來(lái)。但是教字母的過(guò)程筹淫，真是讓我老血直噴站辉。

我?guī)е吞@可親的笑容，循循善誘饰剥，“寶貝，今天咱們學(xué)的這個(gè)是字母D汰蓉，ABCD的D棒卷，你來(lái)跟媽媽念一下顾孽∽８郑”

?“D”他大聲地說(shuō)若厚。

“非常好！”我邊夸張地鼓掌邊讓他再讀一遍盹沈。

?“B”他非常認(rèn)真地看著我說(shuō)龄章。

?“不是B，是D乞封，ABCD的D，你再試一下锚贱」卮”我微笑地鼓勵(lì)他。

?他盯著字母晋修，面對(duì)我熱切的眼神，“E”他脫口而出倦春。

“念什么落剪！你再好好想想≈也溃”我感覺(jué)很挫敗凡泣。

“嗯嗯，嗯E……”他有點(diǎn)不敢看我的眼睛问麸。

?“不是念D嗎钞翔，剛才不是說(shuō)了念D念D，ABCD的D嗎哮笆？”心態(tài)，又崩了荔睹。

“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)累了项阴，我想歇一會(huì)兒了』防浚”他邊摳著自己的手指甲邊小聲地對(duì)我說(shuō)。

what汛兜！你干什么了你就累了！

行吧行吧歇會(huì)吧通今，我也得緩緩辫塌。

一頭栽倒在沙發(fā)上的我不禁陷入了沉思：“當(dāng)年我是怎么學(xué)會(huì)26個(gè)字母的來(lái)著？”

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給好朋友打電話吐槽臼氨，她說(shuō)：“我真敬你是條漢子，敢自己教巢寡！忘了陪孩子寫(xiě)作業(yè)做心臟支架的戰(zhàn)友了嗎椰苟？母子感情要拋諸腦后了嗎？家里桌子黑板不怕敲碎嗎谦絮？”

一連幾問(wèn)洁仗，令我心有余悸，我還年輕啊叫胖，自己的身體要緊啊她奥，等他考上大學(xué)一溜煙跑了我的日子還得繼續(xù)過(guò)呢怎棱。

朋友說(shuō)绷跑，上網(wǎng)課吧，放自己一條生路谬运。并且向我介紹了她家兒子正在上的魔力耳朵垦藏。

起初，我是抗拒的式廷。我兒子對(duì)英語(yǔ)的興趣剛建立起來(lái)芭挽，很擔(dān)心他不愿意接受這種形式，再挫傷他學(xué)英語(yǔ)的積極性蠕趁；另外辛馆，你兒子喜歡不代表我兒子就能喜歡啊，我兒子英語(yǔ)0基礎(chǔ)腊状，能上網(wǎng)課嗎苔可？

朋友說(shuō)，我身邊上魔力耳朵的小孩都挺喜歡的映屋，你可以先試試同蜻。于是經(jīng)過(guò)試課，石頭很滿意瘫析，居然反復(fù)問(wèn)我什么時(shí)候再上。我又考察多家網(wǎng)課么库，綜合評(píng)定甘有，我也決定把教他英語(yǔ)這個(gè)任務(wù)交給魔力耳朵——

魔力耳朵是一個(gè)小班上課亏掀、同伴互相模仿學(xué)習(xí)泛释，還能跟著外教在家學(xué)英語(yǔ)的平臺(tái)。他們聘請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)和加拿大的資深兒童英語(yǔ)教師间影，只需要一臺(tái)電腦或者ipad, 就能和外教面對(duì)面茄茁，接受英語(yǔ)教學(xué)。

“魔力耳朵”的每一位外教都具備?TEFL（國(guó)際通用英語(yǔ)教師資格證書(shū)）付燥、TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）等國(guó)際教師資格證書(shū)键科，擁有至少1000課時(shí)的兒童英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漩怎，需要經(jīng)過(guò)8次篩選和培訓(xùn)流程才能上崗，讓人放心勋锤。

“魔力耳朵”每一位授課外教怪得，上崗前均經(jīng)過(guò)20節(jié)測(cè)試課的真實(shí)考驗(yàn)，然后由80位 “ 小小面試官 ” 打分認(rèn)可蚕断，才有資格成為老師入挣。

目前魔力耳朵采用小班教學(xué)，平均一節(jié)課程最低價(jià)僅54元葛假。

還不到帶孩子吃一頓肯德基的價(jià)錢(qián)，就讓孩子直接接受外教英語(yǔ)教學(xué)抱究。

線上的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)带斑，是節(jié)省時(shí)間成本，不必頂風(fēng)冒雪出門(mén)妈候，心態(tài)會(huì)輕松很多挂滓。孩子只當(dāng)是對(duì)著電腦，跟小伙伴組隊(duì)玩?zhèn)€游戲幔虏，完成任務(wù)的約束感降到最低亲怠。

每次石頭上魔力耳朵的課前，我從來(lái)不說(shuō)該上課啦主胧，而是說(shuō)：“石頭习勤，你的外國(guó)朋友要找你玩啦图毕！”

▲1對(duì)4小班授課。老師會(huì)把每個(gè)小朋友單獨(dú)“拉”上來(lái)單獨(dú)過(guò)篩子囤官。每次先拉別的小朋友時(shí)蛤虐，石頭都著急地說(shuō)“什么時(shí)候到我呀？”

▲看到別的小朋友大聲地說(shuō)英語(yǔ)刑顺，本來(lái)有點(diǎn)害羞的石頭也不甘示弱，說(shuō)完了外教會(huì)給他一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯狼讨，他的自信心倍增柒竞。

▲也是神奇能犯，教他教到把我氣抽風(fēng)的字母犬耻，他上完課就會(huì)了。

大家都知道渡蜻，再好的課程只靠上課時(shí)間计济，效果都有限，特別是英語(yǔ)這種更側(cè)重重復(fù)性練習(xí)的學(xué)科学密，課后復(fù)習(xí)就更重要了传藏。上完課后，復(fù)習(xí)材料立刻推送到手機(jī)里哭靖。

▲你不帶孩子復(fù)習(xí)试幽？天天給你推送監(jiān)督你卦碾，我這種懶媽咪也被制服了。

除了25分鐘的外教主課外济榨，魔力耳朵還有一個(gè)特色叫做“21天跟讀訓(xùn)練營(yíng)”宾濒，每一期的21天跟讀訓(xùn)練營(yíng)都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的主題，鼓勵(lì)孩子“主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)”橘忱，石頭很喜歡這個(gè)項(xiàng)目。

跟別的家的跟讀很不一樣颖御，魔力耳朵在小朋友交完作業(yè)后凝颇，會(huì)安排專(zhuān)業(yè)的中教老師一一點(diǎn)評(píng)糾音，這點(diǎn)特別贊芦岂！雖然看起來(lái)比較花時(shí)間垫蛆，但實(shí)際上孩子能獲得的進(jìn)步也會(huì)特別大~

▲這是錄制跟讀營(yíng)視頻的外教袱饭，顏值很高，孩子超喜歡

很多大V在推薦英語(yǔ)在線課程時(shí)會(huì)寫(xiě)懦趋，“如果你希望孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)疹味，如果你希望孩子因英語(yǔ)而更加自信，如果你希望孩子以后的人生有更多的可能惑芭，更多選擇的機(jī)會(huì)继找，如果你希望孩子以后的職場(chǎng)生涯更順利……”

我覺(jué)得都對(duì)，但讓孩子學(xué)英語(yǔ)幻锁，我想還有一個(gè)原因是為我們自己——在能力范圍內(nèi)边臼，把該提供給孩子的都提供到柠并，做父母的富拗，無(wú)愧于心了鸣戴。

我也真是希望石頭能把英語(yǔ)學(xué)好，而不是像老母親我這樣创千，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好入偷，縱有一顆想浪的心疏之，也不敢自由行去英美國(guó)家。人生的樂(lè)趣体捏、選擇几缭、信心沃呢，確實(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)少了很多。

在孩子的英語(yǔ)啟蒙上某抓，我也是個(gè)新手惰瓜。遇上魔力耳朵，成為了魔力耳朵的正式小學(xué)員备禀，也算是啟蒙路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)奈揍。希望和大家多多探討男翰，讓我們的孩子都能愛(ài)上英語(yǔ)，不走我們的老路昆箕。

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福利來(lái)啦！

老師也為粉絲爭(zhēng)取了福利敛熬，掃碼免費(fèi)試聽(tīng)石頭媽媽推薦的“魔力耳朵”第股，試聽(tīng)后還可以問(wèn)中教老師要210個(gè)跟讀視頻資源。這個(gè)暑假娃得英語(yǔ)學(xué)習(xí)不用愁咯~

課程適合4-12歲的小朋友诲锹，基礎(chǔ)不限归园。家里有電腦或者iPad就可以上課稚矿，炎炎夏日無(wú)需在路上奔波啦！