? 市中心人來人往欣除，車水馬龍住拭，每個(gè)人穿梭于繁華的街道，你在這樣的忙碌中嗎历帚？校園的各個(gè)教學(xué)樓里學(xué)生們疾步穿梭滔岳，匆匆趕往下一個(gè)目的地，你在這樣的忙碌中嗎挽牢？每天上課卻感覺郁郁無所得谱煤，你在這樣的忙碌中嗎党巾？
? 你有沒有覺得整天在忙卻無所得?你有沒有覺得每天收獲很少?
? 我承認(rèn)唾那，我確實(shí)這樣覺得。
? 可是在讀完《朱光潛給青年的十二封信》之后抑片，我的想法改變很大睹栖。
? 有時(shí)候寥闪，一個(gè)想法小小地改變就會(huì)讓你的心情大大地變化。
? 你覺得忙碌整天而無所得磨淌，有時(shí)候還因一個(gè)突發(fā)事件而擾亂了自己的計(jì)劃疲憋，即刻變得心情不好，繼而導(dǎo)致這一天的心情不好梁只，甚至?xí)暗浇酉聛韼滋斓男那樵趺匆埠貌贿^來缚柳。
? 可是當(dāng)你試著換一種想法埃脏，改變就會(huì)很大。
? 整天忙碌的你可以在偶爾閑下來的時(shí)候秋忙，靜靜地感受照在你臉上的陽光彩掐，感受微風(fēng)輕柔地在你臉上拂過，你就會(huì)感受到活著本身就是最大的幸福灰追。人的一天堵幽，不止是所謂的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。只要你活著弹澎，在這世界中用心感受朴下，用心觀察，這本身就是一種學(xué)習(xí)苦蒿。
? 此時(shí)才懂得沈復(fù)所寫的《童趣》一文的妙處殴胧，懂得沈復(fù)的情趣。
余憶童稚時(shí)佩迟，能張目對(duì)日团滥，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理报强，故時(shí)有物外之趣灸姊。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中秉溉，心之所向力惯，則或千或百，果然鶴也坚嗜；昂首觀之夯膀，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中苍蔬，徐噴以煙诱建，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀碟绑，果如鶴唳云端俺猿，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處格仲，花臺(tái)小草叢雜處押袍，蹲其身，使與臺(tái)齊凯肋；定神細(xì)視谊惭，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘圈盔，凹者為壑豹芯，神游其中，怡然自得驱敲。一日铁蹈，見二蟲斗草間，觀之众眨，興正濃握牧，忽有龐然大物，拔山倒樹而來娩梨，蓋一癩蛤蟆沿腰，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼姚建，方出神矫俺，不覺呀然一驚吱殉。神定掸冤，捉蝦蟆，鞭數(shù)十友雳，驅(qū)之別院稿湿。
? 細(xì)細(xì)讀來，才覺其中趣味押赊。一童年小友饺藤，躺于帳中，以蚊為鶴流礁，加之以煙而能當(dāng)成鶴唳云端涕俗，并為之怡然稱快；蹲于院中神帅，而能以叢草為林再姑，以蟲蚊為獸，以土礫為丘壑找御，并怡然自得于二蟲之斗元镀。
? 同樣的景象，在你看來可能了無生趣霎桅，毫無意義栖疑。可是在有些人看來卻覺得是如此的有趣滔驶。這樣的領(lǐng)略在生活中卻比比皆是遇革。
“好比喝茶，渴漢只管滿口吞咽，會(huì)喝茶的人卻一口一口的細(xì)品萝快，能領(lǐng)略其中風(fēng)味比原。”
? 靜下心來杠巡，換一種想法量窘，你就能發(fā)現(xiàn)生活里的小美好。
? 在百忙中氢拥，在塵世喧囂中蚌铜，你偶然丟開一切，悠然遐想嫩海，你心中便驀然似有一道靈光閃爍冬殃，無窮妙語便源源而來。這就是忙中靜趣叁怪。
? 愿你用心感受生活中的美好审葬，享受這忙中靜趣，愿你做一個(gè)會(huì)喝茶的人奕谭，愿你的“半畝方塘”里多些天光云影與源頭活水涣觉。
小可愛們，平安夜快樂(?????)
? 希望你我放空心境血柳，做一個(gè)有趣的人官册。
