今天給大家分享四種用EXCEL進(jìn)行排名的方法~
假設(shè)現(xiàn)在要對列表中的8個班級人數(shù)進(jìn)行排名，使用四種方法得出的結(jié)果見上圖
下面詳細(xì)介紹下四種用法
參數(shù)說明：
Number：需要排名的數(shù)字
Ref : 需要排名的數(shù)據(jù)范圍? （需加絕對引用哦）
Order : 用于指定數(shù)字的排位方式的數(shù)字 （降序或者升序）
如果 order 為 0（零）或忽略桨嫁，數(shù)字的排位按照降序排序
如果 order 不為零，數(shù)字的排位按照升序排序
?? 函數(shù)名稱：RANK
? ? ? 函數(shù)語法：RANK(number,ref,[order])
? ? 特點： 對重復(fù)數(shù)的排位相同腾夯，但重復(fù)數(shù)的存在將影響后續(xù)數(shù)值的排位
語法見紅色框揭璃，其中"B3“”為需要排名的數(shù)值狮斗，"$B$3:$B$10“”為排名數(shù)據(jù)范圍（記得要加絕對引用哦），
“0”表示按照從大到小排名（若不為0补疑，則按照從小到大排序）
可以看到歧沪，4班和6班人數(shù)均為47人，排名均為第二莲组，2個重復(fù)數(shù)占用了2個位置诊胞，故7班排名為第四，無第三名锹杈；
注：此函數(shù)為早期版本撵孤，現(xiàn)可被新函數(shù)方法二、方法三替代
?? 函數(shù)名稱：RANK.AVG
? ? ? 函數(shù)語法：RANK.AVG(number,ref,[order])
? ? ? 特點：數(shù)字的排位是其大小與列表中其他值的比值嬉橙；如果多個值具有相同的排位早直，將返回平均排位。
? ? ? 語法同方法1市框，但重復(fù)數(shù)輸出結(jié)果與方法1不同
? ? ? 4班和6班2個重復(fù)數(shù)占用2個排位（占用第二霞扬、第三位），但輸出結(jié)果為平均排名枫振，
即（2+3）/2=2.5;
?? 函數(shù)名稱：RANK.EQ
? ? ? 函數(shù)語法：RANK.EQ(number,ref,[order])
? ? ? 特點：對重復(fù)數(shù)的排位相同喻圃。但重復(fù)數(shù)的存在將影響后續(xù)數(shù)值的排位。
? ? ? （與方法1類似粪滤，此處不再詳述）
?? 組合函數(shù)： SUMPRODUCT&COUNTIF
? ? ? 函數(shù)語法：SUMPRODUCT((ref>Number)/COUNTIF(ref,ref))+1
? ? ? 特點：對重復(fù)數(shù)的排位相同斧拍。但重復(fù)數(shù)的存在不影響后續(xù)數(shù)值的排位。
語法說明：
COUNTIF(B$3:$B$10,B$3:B$10)表示分別求出B3杖小，B4肆汹，B5愚墓，……，B10在B3:B10區(qū)域里的個數(shù)昂勉；
以1班為例浪册，COUNTIF返回的數(shù)組結(jié)果為 {1;1;1;2;1;2;1;1}，B4/B6重復(fù)岗照，個數(shù)為2村象；
$B$3:$B$8>B3，判斷在B3攒至，B4厚者，B5，……迫吐，B8是否有數(shù)據(jù)大于B3库菲，結(jié)果返回真（1）或假（0）；
以1班為例渠抹，返回的數(shù)組結(jié)果為{FALSE;TRUE;FALSE;TRUE;TRUE;TRUE;TRUE;TRUE}
上述兩個結(jié)果相除蝙昙，得出數(shù)組 {0,1,0,1/2,1,1/2,1,1}
用sumproduct把所得的結(jié)果相加得“5”（0+1+0+1/2+1+1/2+1+1），再加1梧却，得出1班排名結(jié)果為“6”,
排名結(jié)果為去除4班和6班重復(fù)值的排名。
以上四種方法大家可根據(jù)實際需求選擇败去，歡迎交流探討~
