學(xué)生返校檢測的作文是《在初一的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了……》
學(xué)生的作文題目大多是這樣的：
“在初一的學(xué)習(xí)中刷袍，我學(xué)會了自律／努力／堅持／面對失敗／團結(jié)／合作／獨立／寬容／集體榮譽／反思……”
選擇的素材樊展，應(yīng)該是初一階段經(jīng)歷的事情呻纹。然而，不少作文的素材還停留在小學(xué)专缠，童年生活烙印深刻雷酪，好像初一沒有生活一般。
還有的作文涝婉，通篇沒有事情哥力，反復(fù)在寫自己的內(nèi)心獨白，虛空無依墩弯。
應(yīng)該說吩跋，這個作文題比較簡單，剛剛逝去的初一生活渔工，那么多日子锌钮，經(jīng)歷過那么多活動，豈能沒有一點感觸引矩？
或許是因為考試時間過于緊張梁丘，導(dǎo)致作文時間嚴(yán)重不夠，有三分之一的孩子的作文是在最后的15分鐘完成的脓魏。哪里還會有構(gòu)思和思考選擇的時間兰吟，匆匆下筆，筆下風(fēng)走龍游茂翔，只記著一條混蔼，那就是完成作文規(guī)定字?jǐn)?shù)，以保證能拿到基準(zhǔn)分珊燎。
那么如果我來寫去年一年的教學(xué)生活里惭嚣，學(xué)會了什么遵湖？我會這樣寫：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在初一的教學(xué)里，我學(xué)會了微笑等待
或許是年齡已到奶奶級（我的同學(xué)里已經(jīng)有做外婆晚吞、奶奶多年的）延旧，對剛進(jìn)入初中的小孩子，只覺得個個可愛槽地，個個有趣迁沫，天真無邪，調(diào)皮活潑捌蚊，明亮的眼睛集畅，純真的笑臉……看見你們，微笑已經(jīng)寫在臉上缅糟。
常有老師說過挺智，如果不說成績，孩子個個可愛窗宦。
也有老師說赦颇，別班的孩子，總是比自己班的孩子可愛有禮貌赴涵。
也就是說媒怯，只要較真學(xué)習(xí)成績，調(diào)皮可愛的孩子氣就成了罪魁禍?zhǔn)姿璐埽捅徽f成頑劣不堪沪摄、不上進(jìn)還要影響周邊孩子，原本的“可愛”就演變成“可惡”纱烘。這樣的心里也是我曾經(jīng)經(jīng)歷過，而且千方百計想要除卻這些“頑劣”祈餐，結(jié)果斗得身心憔悴所獲卻微薄可憐擂啥，是啊，原本就是孩子的天性帆阳，哪里可以憑一己之力扭轉(zhuǎn)孩子淘氣好奇的天性哺壶，若果真如此，過于嚴(yán)苛的教育也就成了桎梏蜒谤。
這一年里山宾，我學(xué)會了微笑著等你們?nèi)腱o。進(jìn)入教室鳍徽，看到你們依然圍聚在一起资锰，津津有味地談?wù)撝裁础Ｎ抑老抡n時間的短暫阶祭，不足于讓你們盡情訴說绷杜，還沒說完有趣的話直秆，豈能聽到上課鈴聲，哪里會看到老師進(jìn)來鞭盟。我不再嚴(yán)厲喊停圾结，而是不動聲色，只是微笑等待齿诉，不足30秒筝野，你們必定會安靜地坐好，看著我粤剧，等著我歇竟，眼神里還有一點兒愧疚。
這一年里俊扳，我學(xué)會了微笑著等你們思考途蒋。課堂討論、課堂發(fā)言馋记，這是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容号坡，也是手段之一，你們中總是有幾個反應(yīng)特別快梯醒，早早地舉起高高的手宽堆，我微笑著對視那幾個孩子，說等等其他人茸习，也請你們再深思熟慮些畜隶，組織好語言。不再急于往前走号胚，不再趕進(jìn)度籽慢，不再追求課堂的緊湊，而是微笑著等你們思考充分猫胁，我知道箱亿，每次舍得給予你們時間，等待之后你們都會給我思考的驚喜弃秆。
這一年里届惋，我學(xué)會了微笑著等你們自己學(xué)會。你們都很聰明菠赚，可是為什么有人是學(xué)霸脑豹，有人卻學(xué)渣，學(xué)霸與學(xué)渣衡查，或許期間因素足夠復(fù)雜瘩欺，研究學(xué)霸的學(xué)習(xí)，他們會反思總結(jié)自己的所學(xué)得失峡捡。你們中大多數(shù)人只管做完作業(yè)击碗，從不真正完成作業(yè)筑悴。所以我要你們做好一段小古文，訂正好試卷稍途，寫好一篇文章……要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗阁吝、自我反思、自主修改械拍，愿意亮出來讓老師和同學(xué)開炮突勇。我微笑著看你們自己學(xué)，助你們自己闖坷虑。等待之后甲馋，分明感覺到你們中已經(jīng)學(xué)著自我管理學(xué)習(xí)。
我相信迄损，每一朵花都會開定躏，只要假以時間和開花的條件，條件已充分芹敌，我只不急不躁痊远，靜待花開……我微笑看著你們、等著你們思考氏捞，你們的成長就是我等待的花開碧聪。
