? ? ? ? 國產(chǎn)動漫電影《哪吒之魔童降世》(以下簡稱《哪吒》)上映后熱度爆棚隧魄，引發(fā)了網(wǎng)友們的眾多討論。電影的主題清晰明了隘蝎，即“勇敢地做自己购啄，打破他人的成見”。不過除此之外嘱么，影片中呈現(xiàn)給觀眾的教育理念也令筆者頗有所思狮含。
? ? ? ? 從教育的角度來觀察這部電影的話，哪吒在現(xiàn)實中其實對應(yīng)著處于“叛逆期”的孩子曼振，他頑劣淘氣几迄、不服管教、頂撞父母拴测、我行我素乓旗，其神態(tài)動作活脫脫一個剛進(jìn)入青春期開始學(xué)著當(dāng)起“社會人”的不良少年。
? ? ? ? 許多父母在面臨著“叛逆期”的孩子往往束手無策集索，頗為頭疼屿愚，其采取的辦法多數(shù)較為偏激，要么放任不管(或者扔給學(xué)校管)务荆，要么極端管教妆距，結(jié)果通常適得其反，或多或少都影響了孩子以后的成長函匕。那么該如何正確對待處于“叛逆期”的孩子呢娱据？《哪吒》給了我們一個很好的典范。
一盅惜、正確認(rèn)識孩子的“叛逆期”
? ? ? ? 孩子成長的過程是階段性的中剩，每個階段都有不同的特征∈慵牛“叛逆期”是每個人成長中必經(jīng)的歷程结啼，雖然在不同性格的人身上表現(xiàn)出來不一樣，但本質(zhì)上都是獨立意識與自我意識的覺醒屈芜，是非常正常的一個時期郊愧。因此父母們不必談虎色變，更犯不著一談到“叛逆期”就一副恨不得將其抹殺的模樣井佑，而要正確認(rèn)識孩子的“叛逆期”属铁。
? ? ? ? “叛逆期”的孩子由于獨立意識和自我意識的覺醒，開始認(rèn)識到自己是一個獨立自主的個體——我就是我躬翁，我是自由的焦蘑，不是任何人的附屬品。這其實是一件可喜之事盒发，它意味著孩子有了向往獨立的趨勢喇肋，這對于一個人立足于社會是必不可少的認(rèn)知坟乾。正因為在《哪吒》的片尾曲《今后我與自己流浪》中的歌詞：“終究要天各一方，才發(fā)覺身后再無避風(fēng)港蝶防∩趼拢”所以學(xué)會獨立，是人生重要的一堂課间学。
? ? ? ? 然而“叛逆期”的孩子雖然萌生了這類意識殷费，但在真正實踐的時候往往是錯誤的和極端的。他們開始反抗父母低葫，不再聽從父母的教導(dǎo)详羡，在學(xué)校里也不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還要四處搗亂嘿悬，有時候又喜歡故作成熟实柠，學(xué)習(xí)抽煙喝酒，有的甚至做出一些危險的舉動善涨。遇到這樣的情況窒盐，才是父母需要諄諄善誘的地方。
? ? ? ? 電影中哪吒的父母知道他是魔丸轉(zhuǎn)世钢拧，因此也做好了面對哪吒魔性大發(fā)蟹漓，胡作非為的心理準(zhǔn)備。在現(xiàn)實中源内，為人父母也應(yīng)做好孩子一定會有“叛逆期”的心理準(zhǔn)備葡粒，不要以為小時候教育得好就沒有“叛逆期”，事到臨頭時卻亂了陣腳膜钓。
二嗽交、要有足夠的耐心，是教導(dǎo)而非扼殺
? ? ? ? “叛逆期”的時間一般不會太短颂斜，作為父母不可幻想著一蹴而就轮纫，簡簡單單就想讓孩子平穩(wěn)快速地渡過“叛逆期”是不現(xiàn)實的。因此在和“叛逆期”的孩子相處時要有足夠的耐心焚鲜，迎接這一場“持久戰(zhàn)”。
? ? ? ? 除此之外放前，在教育“叛逆期”的孩子時一定要曉之以理忿磅，動之以情，切忌簡單粗暴的打罵凭语。若父母實在氣不過葱她，則可以先冷處理一段時間，等情緒平復(fù)以后再采取較佳的教育方式似扔，不然事倍功半吨些，甚至前功盡棄搓谆。
? ? ? ? 電影中哪吒本應(yīng)是靈童降世，卻在申公豹的設(shè)計下變成了魔丸轉(zhuǎn)世豪墅，剛一出生便魔性大發(fā)泉手，幸虧太乙真人用乾坤圈壓制住了他的魔性才使他恢復(fù)正常。而這時太乙真人卻想將魔丸扼殺在搖籃之中偶器，揮起拂塵便想讓嬰兒哪吒命喪當(dāng)場斩萌。千鈞一發(fā)之際哪吒的母親用身體護(hù)住哪吒，而哪吒的父親李靖則牢牢抓住太乙真人的手以阻止他屏轰。
? ? ? ? 李靖夫婦并非不知道哪吒體內(nèi)有魔性的成分颊郎，但他們依舊相信即便如此，哪吒也可以通過教育變成一個好孩子霎苗，走上正途姆吭。這之后，李靖夫婦將哪吒托付給太乙真人唁盏，讓太乙真人教其仙術(shù)内狸，以便他日后可以降妖除魔。此外升敲，李靖夫婦對哪吒的耐心和包容在影片中還有很多答倡，正是他們一直以來都對哪吒抱有希望，從未放棄驴党，才使得哪吒在日后走向正道有了可能瘪撇。
三港庄、要適當(dāng)限制“叛逆期”孩子的自由
? ? ? ? “叛逆期”的孩子由于對獨立和自我認(rèn)識剛剛萌發(fā)倔既，還不夠全面和成熟，所以在行動上有時候是很危險的鹏氧。這種危險性有的是對自己渤涌，例如吸煙賭博，甚至混跡夜店把还，染上毒癮实蓬，這對孩子自身的安全構(gòu)成了很大的威脅；有的危險則是對他人吊履，例如毆打同學(xué)安皱、破壞課堂秩序，甚至學(xué)會偷搶等艇炎。所以在給予“叛逆期”孩子耐心教導(dǎo)的基礎(chǔ)上酌伊，還要對其加以一定程度的限制。具體的做法可以是在和孩子商量之后制訂一套雙方都能接受的規(guī)則和懲罰措施缀踪，并嚴(yán)格遵守居砖。要學(xué)會獨立虹脯，就要學(xué)會責(zé)任自負(fù)。
? ? ? ? 電影中哪吒因為跑到外面后四處搗蛋奏候，有一次竟然因為其他孩子罵他妖怪而差點要了他們的命循集。于是李靖下令將哪吒關(guān)在屋里，不得踏出半步鼻由。
? ? ? ? 當(dāng)然這種限制在現(xiàn)實生活中過于嚴(yán)苛暇榴，是絕對不可取的。而哪吒被完全關(guān)在屋里是因為他是魔丸轉(zhuǎn)世蕉世，戰(zhàn)斗力異于常人蔼紧，且那時候?qū)λ慕逃€未果，哪吒戾氣太重狠轻，李靖才出此對策奸例。
? ? ? ? 總而言之，對“叛逆期”的孩子有必要限制他一定的自由向楼，但限制要注意合理適當(dāng)查吊。
四、父母要扮演好各自的角色湖蜕，給予足夠的愛
? ? ? ? 《哪吒》中一條極其關(guān)鍵的線索就是親情逻卖。與傳統(tǒng)哪吒的故事不同，這一次哪吒的父親不再是那個古板執(zhí)拗昭抒，腦中缺根弦以至于天天想著大義滅親的李靖评也。這次的李靖雖然依舊不茍言笑，但他對哪吒的愛實在令人動容灭返。在這一版中盗迟，哪吒正是由于李靖夫婦對他至深的愛才最終使他發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
? ? ? ? 雖然影片中的李靖夫婦都深愛著哪吒熙含，但他們實則在扮演著各自的角色罚缕，通過不同的方式來表達(dá)出這份愛，也才將充分地發(fā)揮出了教育的效果怎静。(以下觀點是為了和影片相呼應(yīng)邮弹，父母應(yīng)分別扮演什么角色需要雙方協(xié)商決定，并非唯一)
? ? ? ? 母愛如水蚓聘，父愛如山腌乡。
? ? ? ? 母親對孩子的愛要經(jīng)常表達(dá)，不應(yīng)吝嗇或粮。母親的愛如涓涓細(xì)流，時常滋潤著孩子的心田捞高。即使“叛逆期”的孩子會在表面上故意拒絕這份愛氯材，但其內(nèi)心深處實則是心知肚明的渣锦。哪吒的母親便是如此，她雖然很忙氢哮，但有空時會和哪吒一起踢毽子袋毙，還不忘給哪吒比心。在勸導(dǎo)哪吒降妖除魔時苦口婆心冗尤，充滿慈愛听盖。
? ? ? ? 有了母親經(jīng)常表達(dá)的愛，父親的愛可以不必再時常掛在口中裂七。父親的愛如巍峨高山皆看，在關(guān)鍵時刻打動孩子內(nèi)心最深處。這次的李靖表面上相當(dāng)嚴(yán)肅背零，背地里卻為了哪吒的成長默默付出太多腰吟。
? ? ? ? 當(dāng)太乙真人揮出拂塵想要殺掉嬰兒哪吒時，他牢牢抓住太乙的手徙瓶。
? ? ? ? 當(dāng)百姓都懷疑哪吒是否會變好時毛雇，他堅信：“我會將哪吒引入正道，讓他被世人認(rèn)可侦镇×榇”
? ? ? ? 當(dāng)哪吒的母親擔(dān)心百姓不肯來參加哪吒的生辰宴時，他說：“在陳塘關(guān)當(dāng)了這些年總兵壳繁，情面還是有些的震捣，我挨家挨戶磕頭，也要把人家求來氮趋，放心吧伍派。”
? ? ? ? 正是這些位于背后的深沉的愛逐漸積蓄剩胁，才能在最后關(guān)頭讓哪吒堅信父母對自己濃厚的親情诉植，走出成見的陰霾。
? ? ? ? “叛逆期”的孩子通常不樂于接受父母對自己的關(guān)愛昵观，他會認(rèn)為這是小孩子才需要的東西晾腔，而他已經(jīng)長大了。但實際上他的心底是不可能摒棄掉這種至親之情的啊犬，如果父母對他表達(dá)愛的方式靈活多樣一些灼擂，就可能在不經(jīng)意間觸動到他，使他的心理認(rèn)知登上新的臺階觉至，所謂的“叛逆期”也就順利度過了剔应。
? ? ? ? 影片中，哪吒在最后看到父親李靖去到天庭，親自為他求解天劫咒的辦法峻贮，無果后毅然決然地用自己的命來換取他的命席怪，當(dāng)那片云問李靖：
? ? ? ? “哪吒是你什么人啊纤控？”
? ? ? ? 李靖目光堅定地說道：
? ? ? ? “他是我兒挂捻。”
? ? ? ? 那一刻船万，哪吒成長了刻撒，曾經(jīng)“叛逆”的他將一去不復(fù)返，而屏幕外的我們耿导，亦不禁淚目声怔。
