幾天前
我和兒子去外面散步
最近有一個新開發(fā)的小區(qū)
馬上要建好了
售樓部也打出了廣告
旁邊馬路已經建好
只是還沒有車通行
我?guī)鹤哟┻^了馬路
到達對面
爸爸磷蛹，你為什么不走斑馬線啊
你不是告訴我過馬路一定要走斑馬線嗎
兒子突然質問我
我跟他說過
過馬路一定要看紅綠燈
而且必須從斑馬線上過
孩子，這條馬路剛修好
還沒有正式使用
我忽然覺得底氣不足
怎么跟他解釋呢
因為他心中已經建立起的原則
我不想去打破
或者使它混亂
爸爸庇勃，可是已經畫有斑馬線了呀
我們是不是應該走斑馬線
后來我說
兒子，這是個特殊情況
這條馬路還沒正式投入使用
雖然有斑馬線
但是你看
紅綠燈還沒有安裝
走的都是行人和非動車
不過話又說回來
爸爸應該帶你走斑馬線
我覺得我有理由似乎說的通
但是卻不應該這樣
以免他認為斑馬線可以不走
馬路可以亂穿
因為他
還不能分辨
這條看起來和其它一樣的馬路
到底有什么區(qū)別
如果這條可以亂走
那么其它也可以
這樣
我就給他一個錯誤的價值觀
這個價值觀
可是關系到他以后的安全問題
所以這次辯論
在我還沒有解釋
在我的腳步
隨意亂穿馬路的時候
就已經輸了
哪怕繞點路
我也應該和他走斑馬線
堅固他已經有的認識
建立榜樣的力量
