偶爾追憶往事状共，在不同的時(shí)間里收獲不同的感受。
癡迷于眼前的歲月靜好谁帕、執(zhí)著于過(guò)去的魂?duì)繅?mèng)繞峡继。
不管怎樣，活著就好匈挖。
有時(shí)候會(huì)靜下來(lái)想想碾牌，在過(guò)往的二十多年混沌人生的得失。
有失意儡循，也有令人羨慕的精彩舶吗。
輕吟，不要陷入榮華困境择膝，卻在興起時(shí)不愿回頭誓琼。
曾經(jīng)問(wèn)小孩子:你愿意和他分享你的東西嗎？
答:愿意肴捉！
再問(wèn):為什么呢腹侣？
答:因?yàn)槔蠋熣f(shuō)分享給別人，別人也會(huì)分享給自己齿穗。
思考當(dāng)下的人心難測(cè)傲隶，問(wèn):分享給別人后，別人不會(huì)分享給你呢窃页？
小孩子遲疑答到:應(yīng)該……還是會(huì)吧……
或許卷面分?jǐn)?shù)決定了老師的教學(xué)水平跺株，能教孩子們分享已經(jīng)實(shí)屬不易。
渴望眾生平等腮出，彼此幸福帖鸦。這是所有人的夢(mèng)想。
但胚嘲，獲取的幸福感來(lái)源于人與人之間攀比作儿。
拿著相同的薪水，在不同的環(huán)境支出的不同決定了自我的價(jià)值馋劈。
提倡:博愛(ài)攻锰、感恩、奉獻(xiàn)妓雾。
卷面的分?jǐn)?shù)娶吞，體現(xiàn)的不是收獲，而是看到分?jǐn)?shù)后家人對(duì)自己的態(tài)度械姻。
或是表?yè)P(yáng)妒蛇，或是批評(píng)。
現(xiàn)在每當(dāng)看到家長(zhǎng)拿到孩子的試卷后，執(zhí)著于眼前鮮紅的分?jǐn)?shù)與總分相差多少時(shí)绣夺，都想問(wèn)一句:你知道自己的孩子學(xué)到了什么知識(shí)嗎吏奸？
我們的未來(lái)，是他們的時(shí)代陶耍。
為孩子們樹立怎樣的價(jià)值觀奋蔚，決定了將來(lái)的價(jià)值觀。
孩子的世界:競(jìng)爭(zhēng)烈钞、關(guān)愛(ài)泊碑、爭(zhēng)奪第一；
理想的世界:平等毯欣、關(guān)愛(ài)馒过、心地善良。
看起來(lái)并不矛盾仪媒，但仔細(xì)回味始終有些不妥沉桌。
提倡父為子綱谢鹊，父母之命就是婚姻的法則算吩。
提倡自由平等，雙方的共識(shí)就是婚姻的法則佃扼。
時(shí)代的忙碌偎巢，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
提倡弱肉強(qiáng)食兼耀、提倡能力至上压昼。
在物質(zhì)匱乏的時(shí)代里，彼此情緒的忍讓瘤运、真心的饋贈(zèng)卻越來(lái)越遠(yuǎn)窍霞。
以國(guó)為家，以民為親拯坟；
以家為家但金，以親為親。
