前人的思想猜旬，后人的階梯。關(guān)于如何做饅頭倦卖，小白還真的需要多聽多記多實踐洒擦。
以下為筆記整理:
一、 點評的思路
1.先看是不是演講怕膛；
2.再通過主題熟嫩、結(jié)構(gòu)、論證褐捻、舉例掸茅、語音語調(diào)椅邓、時間控制幾個方面從大到小拆解這份作業(yè)；
3.最后結(jié)合場景的具體要求提出應用的建議昧狮。
無論是說服性景馁、勸告型、告知型的演講逗鸣，其實都可以簡單的類別成一篇議論文合住。
可以通過主題是否清晰、結(jié)構(gòu)是否完整撒璧、論據(jù)是否能夠支持觀點透葛、論證過程是否符合邏輯？
是不是只有理論或者邏輯而沒有例證卿樱？
例證是不是能夠證明觀點或者論據(jù)僚害？
例證是不是貼近聽眾、講的夠不夠生動殿如？
聲音是不是鴻亮贡珊、是不是做到了抑揚頓挫最爬？
時間控制是否有效幾個方面從大到小來拆解涉馁？
二、結(jié)構(gòu)方法金點子爱致。
prep（或者oreo）（提出觀點-說明原因-給出例證-強調(diào)觀點）
“否新高結(jié)構(gòu)”（否定現(xiàn)有結(jié)論-提出不同看法-講出新高度）
“感過豬結(jié)構(gòu)”（感謝各位領導|機會|美好的一切-過去如何水深火熱|祝福明天你好我好大家好（臨時發(fā)言）
三烤送、實用點評技巧。
1.如果實在挑不出什么改進建議糠悯，那就找個你覺得不錯的點夸獎ta唄～～
2.或者可以提出新挑戰(zhàn)帮坚，建議ta學習新技能。比如他擅長說理互艾，就讓他講故事试和，擅長慢條斯理，就建議他雷厲風行纫普，快慢結(jié)合阅悍。
3.重復他的演講內(nèi)容，既讓他覺得受重視昨稼，又能為自己找思路节视。
4.點評可以從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容假栓、聲音三個方面來評價寻行。點評可運用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭打招呼（可固定形式:xx你好匾荆！我是……非常高興聽到你的聲音）拌蜘，中間從結(jié)構(gòu)內(nèi)容聲音三個方面論述杆烁，結(jié)尾總結(jié)并展望（以上就是我對你的點評和建議，加油简卧！你是越來越棒的Ａ铩）
四、點評技能提升贞滨。
想要提升點評技能入热，只聽別人的方法或者所謂干貨是不夠的，那只是基于別人的經(jīng)歷晓铆、知識結(jié)構(gòu)勺良、風格，不能直接拿來用骄噪。
提升的關(guān)鍵是多聽別人的點評（尋找思路獲取靈感）尚困、反復聽面條的作業(yè)（找到切入點）、還有大量重復的練習链蕊。
以下為今日點評:
1114-晚打卡《壞習慣》
魔力愛事甜，你好！我是你的專屬饅頭簡兮滔韵。非常高興聽到你的聲音逻谦！
這么晚了沒休息還在打卡完成作業(yè)，為你的敬業(yè)點贊陪蜻！溫馨提示邦马，少點熬夜，更有益健康哦宴卖！
從結(jié)構(gòu)上來講滋将，你以時間為順序，按照三年前——后來——現(xiàn)在的這個過程症昏，開頭簡單講述自己克服壞習慣的故事随闽，用成長痛來進行總結(jié)，并點明今天的我改掉壞習慣后生活的順溜肝谭、有序掘宪，好事接連不斷發(fā)生。以時間為線索是你今天的突破哦分苇！
內(nèi)容上添诉，你以“三年前”開頭，很有故事感医寿，容易帶入聽眾栏赴，并結(jié)尾進行了一個總結(jié)，也運用了金句靖秩，這很好须眷，很魔力愛
如果說要給你提一個小建議的話竖瘾，在邏輯結(jié)構(gòu)的清晰上還有待提高，今天的作業(yè)我聽了很多遍花颗，找到貫穿始終的主線捕传，建議先列提綱、搭框架扩劝，再寫逐字稿哦庸论！
以上，就是我對你的點評和建議棒呛，加油聂示，魔力愛，你是越來越棒的簇秒，讓我們一起成長鱼喉！
1115-早打卡《馬拉松》
The one你好！我是你的專屬饅頭簡兮趋观。非常高興聽到你的聲音扛禽。
你是一個非常優(yōu)秀又非常認真的面條，廣場上常常能看見你的身影皱坛，你經(jīng)常聽其他小伙伴的朗讀编曼，和其他伙伴交流，今天的這份作業(yè)也是反復練習并在聽完魔力愛的建議后立即修改的麸恍，為你的認真灵巧、好學、高效點贊抹沪！
朗讀部分，你的聲音洪亮清晰瓤球，普通話標準融欧，而且注重抑揚頓挫，聽你的朗讀感到很有精神卦羡，很有力量噪馏。
即興演講部分，邏輯清晰嚴密绿饵，運用總分總結(jié)構(gòu)欠肾，金句開頭“不是因為看到了希望才堅持，而是堅持了才有希望”拟赊，贊刺桃！中間講述蘇格拉底的故事遏暴，故事非常情節(jié)完善昂灵，非常詳細属拾。結(jié)尾總結(jié)升華仔雷，并用“你”字拉進和聽眾的距離。
如果說要給你提一個更高的要求葛碧，那就是期待能聽到你講講自己的故事借杰！如果晚打卡作業(yè)能一并發(fā)來就更好啦！
以上就是我對你的點評和建議进泼，總的來說蔗衡，這是一篇非常棒的作業(yè)！加油乳绕，The one粘都，讓我們一起成長！
