[cp]一年前，張首晟在斯坦福中國學(xué)生會的迎新晚會上發(fā)表的講話小压，令人深思禁荒。
以下為他的講話：
今天很高興來參加斯坦福中國學(xué)生會的迎新晚會。同學(xué)們今年剛進斯坦福, 而我在校教學(xué)己有整整21年了! 既然與小伙伴們聚在一起, 總想多找一些共同點茂腥。對了， 21年前我來到斯坦福任教切省，正是93年，原來我也能算是個90后呢帕胆！
今天看到同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)的興奮朝捆，也使我想起自己首次入學(xué)的那天，至今仍然記憶憂新懒豹。那年我作為少年大學(xué)生芙盘，考上了復(fù)旦大學(xué)。入學(xué)的那天, 感到一切都那么新鮮, 但最使我好奇的是復(fù)旦這校名的由來脸秽。那天我才知道校名取自“日月光華, 旦復(fù)旦兮” 的美麗詩詞儒老。
2009年我來到清華大學(xué)，成為特聘訪問教授记餐。剛走進校園的東門驮樊，便醒目地看到清華的校訓(xùn)，取自 “天行健，君子以自強不息” 的詩句囚衔⊥谘看來名校的校名與校訓(xùn)往往都取自于古詩的浪漫與哲理。
今天的迎新晚會是精英的會聚练湿。同學(xué)們經(jīng)歷了千辛萬苦猴仑，終于考上了這所最難進的世界名校。 在正式開學(xué)之前, 我想考考在座的新生肥哎，斯坦福的校訓(xùn)是什么呢?
我們來看看斯坦福的紅色辛伤祝徽，最為醒目的是一棵高大的松樹篡诽。 十年樹木崖飘，百年樹人，體現(xiàn)了教育深遠的意義霞捡。 圓環(huán)上寫著斯坦福的全稱坐漏，Leland Stanford Junior University，建校于1891年碧信。當我們把猩蘖眨徽放大再放大, 便可以看到圍繞著松樹的一段小字， “Die Luft der Freiheitweht”砰碴，這就是斯坦福大學(xué)的校訓(xùn), “自由的空氣在飄揚”躏筏。
這句名詩出自德國詩人 Ulrich von Hutten。 他是印刷術(shù)發(fā)明家Johannes Gutenberg 的同鄉(xiāng)與同代人呈枉。 印刷術(shù)的發(fā)明趁尼，廣泛傳播了人類的知識，把歐洲帶出了黑暗的中世紀猖辫。文藝復(fù)興, 宗教改革, 使自由的空氣漂揚在整個歐洲大陸酥泞。
同學(xué)們還是會感到好奇，為什么一所美國著名大學(xué)啃憎，卻用德語的詩句定為校訓(xùn)? 今天美國的大學(xué)大約可以分為兩類芝囤，研究型的大學(xué) Research University與純教育型的大學(xué) Liberal Arts College。
斯坦福辛萍、Harvard悯姊、 MIT、 Princeton等名校都是研究型大學(xué)贩毕。將教育與研究緊密結(jié)合是德國著名教育家William von Humboldt首先提出的辦學(xué)原則悯许。
斯坦福大學(xué)成立時，今天的世界名挍當時還默默無名辉阶，當時的世界名校都在德國先壕。斯坦福的首任校長推崇德式的辦學(xué)精神瘩扼，為了給師生創(chuàng)造自由探索的校風(fēng)，便將這句不朽的德語詩詞定為斯坦福校訓(xùn)启上。短短的百年之后邢隧，也正是這自由與創(chuàng)意的校風(fēng)，使斯坦福成為舉世矚目的世界名校冈在，創(chuàng)造了人類教育史上的奇跡!
什么才是真正斯坦福的空氣倒慧？同學(xué)們剛離開家鄉(xiāng)，漂洋過海來到斯坦福包券，可能第一反應(yīng)會說這可是不含pm2.5的空氣纫谅！的確，斯坦福的空氣含著一種天真的自由溅固。
要理解這點付秕，我們可以先去看一個斯坦福的幼兒園，就在我們今天聚會會所的隔壁侍郭，名叫Bing Nursery School询吴。走進那所幼兒園，仿佛步入了伊甸園亮元。那里的孩子沒有任何課程表猛计，在園子里無憂無慮地盡情玩耍。老師與學(xué)生的比率高達1:3—1:2左右爆捞。有的老師在園里畫圖奉瘤，有的在玩魔方，有的在講童話故事煮甥，有的在拼幾何圖形盗温。孩子們玩累了，便會產(chǎn)生了好奇心成肘，有些聚在老師旁邊聽故事卖局，有些開始學(xué)畫畫，這種好奇心驅(qū)動的學(xué)習(xí)方式双霍，是自由選擇的空氣在校園里飄揚砚偶。
斯坦福大學(xué)本科教育的方式，也學(xué)習(xí)了Bing School幼兒教育的成功經(jīng)驗店煞，引進了Freshman Introductory Seminar。資深的教授為大學(xué)一年級的本科生開課风钻，學(xué)生人數(shù)限于18人以下顷蟀。老師們開一些趣味性的課程，激發(fā)學(xué)生們的好奇心骡技，有“攝影中的物理學(xué)”鸣个，有“分子美食學(xué)”羞反，有“進化論與談戀愛”，也有“古羅馬時代的建筑”囤萤。
同學(xué)們在國內(nèi)比較灌輸型的教育體制下學(xué)習(xí)昼窗，專業(yè)知識非常扎實，但缺少由好奇心驅(qū)動的學(xué)習(xí)涛舍，有些同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣澄惊，純真的熱情。今天來到了斯坦福富雅，我勸大家盡情地呼吸這里選擇自由的空氣掸驱，多選幾門與自己專業(yè)無關(guān)的課程, 開闊視野，找回童年時代的好奇, 找到你自己的火花没佑，自己的靈感毕贼。
斯坦福自由的空氣也充分地體現(xiàn)在老師們研究方向選擇的自由。大學(xué)的科研蛤奢，需要政府的支持鬼癣，但有時政府制定的科研計劃，往往偏于功利主義啤贩，目光短淺待秃，急于求成。
由于斯坦福是私立學(xué)校瓜晤，能充分利用捐贈基金锥余，給老師們的科研提供自由的氣氛，能讓他們的好奇心來決定他們的科研方向痢掠。
我剛來到斯坦福時驱犹，曾向多個政府科研機構(gòu)申請研究經(jīng)費，都被拒絕了足画。但斯坦福在審批我終身教授的職位時雄驹，卻毫不考慮到我沒有一分科研經(jīng)費的失敗，并破格地在一年后將我提升為終身教授淹辞。這一點在公立大學(xué)是很少能做到的医舆。目光長遠, 才能真正創(chuàng)造自由的空氣，這也是美國私立大學(xué)能夠遠超公立大學(xué)的原因象缀。
同學(xué)們今天來到斯坦福蔬将，能夠有機會肩并肩地在大師們身邊學(xué)習(xí)與工作，從他們身上到底要學(xué)什么央星？科學(xué)的真理是客觀的霞怀，但求知的過程卻往往是主觀的。大師們往往是因求美而得知的莉给！Einstein正是因為堅信宇宙的美妙毙石，才找到了永恒的真理廉沮。Harvard大學(xué)的校訓(xùn)只有一個字，拉丁文“Veritas”徐矩，指的是真理滞时。
科學(xué)的客觀真理，往往從書本上也能學(xué)到滤灯，而大師們的品味與風(fēng)格坪稽，審美與選擇，卻只能在大師身邊學(xué)習(xí)工作才能悟到力喷。真善美的結(jié)合刽漂，我認為才是教育的最高理念。一些專業(yè)知識可能被遺忘弟孟，被取代贝咙。 但求知的激情，品味與風(fēng)格卻能伴隨你一生拂募！
上世紀三十年代庭猩，斯坦福大學(xué)還默默無名，美國經(jīng)濟也正在大蕭條陈症。 斯坦福工學(xué)院長Fred Terman看兩位杰出的學(xué)生畢業(yè)后找不到工作蔼水，便寫了一張5千美元的支票，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)录肯。今天他們的公司是舉世聞名的HP公司趴腋。
長江后浪推前浪，相繼涌出了Sun, Cisco, Yahoo, Google, VMware這些杰出的公司论咏，都是由Stanford的師生們創(chuàng)辦的优炬。如果把斯坦福創(chuàng)辦的高科技公司組合起來，成為一個獨立經(jīng)濟體厅贪，它的GDP占全球第十位左右蠢护。這驚人的數(shù)字是自由空氣創(chuàng)造的奇跡。
19世紀末养涮，William von Humboldt提出了科研與教學(xué)相結(jié)合的教育理念葵硕，今天，世界頂級的大學(xué)都是Research University贯吓。而Fred Terman在Stanford建立的是教育懈凹，科研，創(chuàng)業(yè)“三位一體”的辦學(xué)模式悄谐，是Humboldt精神的發(fā)揚光大介评。科研把投入的財富轉(zhuǎn)化為知識尊沸，創(chuàng)業(yè)又把知識轉(zhuǎn)化為更大的財富威沫，成功的師生們又將財富捐贈給學(xué)校的教育，在這自由空氣的推動下洼专，這雪球便越滾越大棒掠。
同學(xué)們今天來到斯坦福，是世界唯一能真正體驗這“三位一體”的大學(xué)屁商。大家可以去修一門講創(chuàng)業(yè)的課程烟很，去一家創(chuàng)業(yè)公司或投資公司實習(xí)，甚至可以與志同道合的同學(xué)合辦一家創(chuàng)業(yè)公司蜡镶，說不定下一個奇跡就在你們中間發(fā)生雾袱！
在美國獨立戰(zhàn)爭最艱難的時刻，美國總統(tǒng)John Adams曾給夫人寫信說官还，“我必須學(xué)習(xí)政治與戰(zhàn)爭芹橡，為了使我的兒子能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與科學(xué)，為了他的兒子能學(xué)習(xí)藝術(shù)與文化望伦×炙担”
今天與同學(xué)們在一起，我真正感到90后是中國歷史上得天獨厚的一代屯伞。你們父輩的辛勞腿箩，已創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，才使你們這一代能無憂無慮地生活劣摇，真正做最自由的選擇珠移，追求自己的興趣與夢想。
回顧歷史末融，科學(xué)與文化的蓬勃發(fā)展, 往往是緊跟著經(jīng)濟的飛速成長而產(chǎn)生的钧惧。Adams的第二句話重要，第三句話也重要滑潘，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展垢乙，創(chuàng)造了物質(zhì)文明，有時也帶來了精神的空虛语卤，有了藝術(shù)與文化追逮，我們的生活才豐富多彩。每當我科研迷失方向的時候粹舵，常常散步到斯坦福的藝術(shù)博物館钮孵，那里有我最喜愛的Rodin雕塑——“思想家”。
他的沉思給了我獨立思考的信心眼滤，他的期待巴席，仿佛看到了靈感女神的微笑！好多次散步回來的路上我便茅塞頓開了诅需！科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合漾唉，真是神奇荧库。同學(xué)們既然來到了斯坦福，也不妨試試赵刑！
“日月光華分衫，旦復(fù)旦兮”，“天行健般此，君子以自強不息”蚪战，“Die Luft der Freiheitweht”，今天歡迎大家來到斯坦福這美麗的校園铐懊，愿大家能在這自由的空氣中成長邀桑，真正找到自己的激情與夢想。以自強不息的情懷科乎，點燃與日月同輝的文明之光壁畸！[/cp]
