多彩的學生
顧縣鎮(zhèn)第三小學地處偃師與鞏義交界處附近，周圍工廠林立耻陕，村民們多數(shù)在工廠做工拙徽。學校西邊有兩所私立學校，因為可供孩子們吃住诗宣，在三小成立前膘怕，繁忙的家長多選擇把孩子送到私立學校。
三小是公立學校召庞，享受九年義務教育岛心，不交學費，免費住宿篮灼，飯菜味美又實惠忘古，所以三小成立后，很多在外上學的學生選擇重新回來诅诱。我們學校秉承國家政策髓堪，開門收學子，關門辦教育娘荡。
相比顧縣一小干旁，二小，我們生源復雜炮沐，層次多疤孕，學生不整齊，教學不好進行央拖。
教學的重點是如何教祭阀，更是如何教會鹉戚。了解學生，分析學生专控，深入學生的內(nèi)在抹凳，我們才能更好的讓學生學會知識，鍛煉能力伦腐。
為讓我們?nèi)绱硕鄻拥膶W生開出多彩的花朵赢底，學校進行了多種新教育探索，然后為孩子們量身打造了教育教學方法柏蘑，主要從這幾個方面入手:
一幸冻，學生問題分析，即對個性突出的學生咳焚，深入準確分析形成問題原因洽损，用多年教育教學經(jīng)驗總結成簡單可行的方法解答，最大程度挖掘并激發(fā)學生發(fā)揮潛能革半。
二碑定，教學疑難分析，針對學生易混點又官，易錯點延刘，用不同方法做精深解答，更好的解疑答難六敬。采取發(fā)散式思維碘赖，不按部就班。
三外构，獨特教育方法解析普泡，學校有一大批中高級教師，教育方法始終走在教育陣線前沿典勇。他們會“高屋建瓴”的分享自己的教育心得，引領學校老師們整體提高叮趴。
個性案例分析割笙，將助我們精準把握學生情況，精確傳遞知識眯亦，精益求精得提升教育效果伤溉！
讓多樣的種子開出多彩的花朵！
“灰色”的孔子
孔子說妻率，因材施教乱顾，一直被后世推崇。他除了成就七十二賢宫静，自己也受到了無盡的敬仰與尊重走净，成萬世師表券时，功德無量。
易中天先生說伏伯，孔子應是灰色的橘洞，因為灰色是最具有普適性的，當它顯示出高貴與純粹時说搅，也是最能提升品位的炸枣。
1930年，胡適說:“爭你們個人的自由弄唧，便是為國家爭自由适肠！爭你們自己的人格，便是為國家爭人格候引！”侯养。
這些讓我們常常想，作為教師背伴，我們又該如何去做一名優(yōu)秀而普適的老師沸毁？
顯然，教師先有能力做了自己傻寂，然后才能教出有“自我”的學生息尺。能做自己的人心理平衡，因此更強大疾掰，強大的內(nèi)心會讓他更好的適應環(huán)境搂誉，因此普適性更強。
灰色能提升品位静檬，而多彩卻保證活力炭懊。用自己的特點去鏈接學生的多彩，當它們統(tǒng)一時拂檩，就叫和諧侮腹。在品位與活力同頻時，我們也能做灰色的“孔子”稻励。
教育教學改革一直層出不窮父阻，不管哪種，出發(fā)點都是好的望抽。但每種事物都會有兩面加矛，就像有白天就會有黑夜，有陽光就會有陰影煤篙≌謇溃花樣翻新的課改也會造成老師一定程度上的無所適從。
為了能把新精神更好的傳達出去辑奈，我們學校推出團隊摩課方案苛茂。它是讓每個老師根據(jù)自己的特點進行設計已烤，然后集大家力量，在不違背國家教育教學大綱的前體下味悄，為每位教師打造出最適合自己的教學方法草戈。讓每個老師都能極力揚長，盡量避短侍瑟。
一個能做自己的老師才能培養(yǎng)出有“自我”的學生唐片。讓老師更多的做“自己”，平衡而強大涨颜，何懼周圍的千變?nèi)f化费韭？
能掌握自己課堂的老師是幸運的，被允許張揚個性的人都是幸福的庭瑰。我們可能不是洛陽名師星持，不是偃師名師，但我們?nèi)巳硕际穷櫩h三小的名師弹灭，因為課堂上我們是可以“做自己”的人督暂。我們都是“灰色”的“孔子”。
蝸牛的社團
很喜歡《蝸徘钏保》這一課逻翁，喜歡它里邊的“世上無難事，只要肯登攀”捡鱼。
準備成立社團前的一個會議八回，徐校長語重心長的對全體老師說，要讓每個孩子都有社團驾诈，讓每個孩子都能在社團中成長缠诅。
然后學生開始選社團，成班乍迄。但真正開始之后管引，我們發(fā)現(xiàn)，問題之多闯两，困難之大褥伴，實在不是之前能想像的。
跳繩班的有些學生掄繩時能把自己絆倒生蚁，舞蹈班的有些學生是一溜順噩翠，還經(jīng)常把別人帶跑偏戏自。讀書會的學生不會讀古詩邦投，斷句都很困難。諸如此類擅笔，不勝枚舉志衣。
怎么辦屯援，我們該放棄還是堅持，我們真的很迷茫念脯。
再一次會議狞洋，徐校長說，不要放棄每一個孩子绿店，每個生命都有獨特的光彩吉懊。我們老師要戴上放大鏡來看孩子們的優(yōu)點。
經(jīng)過一次又一次的訓練假勿，把自己絆倒的學生不再絆倒了借嗽，一溜順的學生能左右紛飛，翩翩起舞了转培，讀不了古詩的孩子能讀三字經(jīng)了恶导。上完社團課后的老師個個聲音沙啞，滿臉疲憊浸须，但他們卻從眼底流露出笑意惨寿。因為我們看到孩子們真的在進步！
曾有很多人說我們的社團是摩仿某某學校的删窒，是裂垦，我們摩仿了。我們摩仿的只是社團的形式易稠，但我們做得更好缸废。因為我們做的更多，做的更認真驶社，做的更用心企量。
當然，我們也有做得很好的社團亡电，將會在今后的報紙中慢慢道來届巩。總體來說份乒，我們的“尾巴”都很大恕汇，就像背著重殼的蝸牛，在負重前行或辖，但我們不怕瘾英。精英培養(yǎng)從來都不是難事，因為精英生來優(yōu)秀颂暇，普通人的培養(yǎng)才更難缺谴。正如最一般的老師能教好最好的學生，但最好的老師不一定能教好最差的學生耳鸯。
我們?nèi)∪w教師們在所有的教學活動中湿蛔，都像負重的蝸牛一樣膀曾，堅持不拋棄，不放棄阳啥，以最大的努力添谊，讓我們的孩子成長為更好的自己。
不怕孩子們每天學的少察迟，只愿孩子們每天有收獲斩狱。日日復月月，月月復年年扎瓶，年年復此生喊废！如此，吾輩愿足矣栗弟！
三小污筷，以她獨特的人文主義關懷，以她對每個生命的慎重乍赫，認真踏實的做著她能做的每一點瓣蛀，每一滴。
