2020年2月10日是全國小學生開學日赡艰，一次不一樣的開學方式—網(wǎng)上教學伟众。
今天的數(shù)學《開學第一課》直播理张，先從一個與數(shù)學有關(guān)的故事開始赫蛇，接著欣賞數(shù)學之美、建筑中的數(shù)學知識雾叭，再到數(shù)與代數(shù)悟耘、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率三個方面內(nèi)容來介紹本冊要學習的重難點目標织狐，最后展示了學習評價的標準暂幼，學習方法的交流。新的學期新的征程赚瘦，愿我們班所有的學生快樂每一天粟誓，進步每一天，收獲每一天起意！
2月10日周一鹰服，省里的名師馬利寬老師直播講解《小數(shù)的意義一》。在認識小數(shù)現(xiàn)實模型的基礎上揽咕，通過分數(shù)理解小數(shù)的意義悲酷，會進行十進分數(shù)與小數(shù)的互化。結(jié)合尋找生活中的小數(shù)亲善，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系设易。
晚上我直播了《小數(shù)的意義一練習指導》，從中總結(jié)出學生出錯點最大的問題：分別用分數(shù)和小數(shù)表示下圖陰影部分蛹头。
2月11日周二顿肺，馬利寬老師直播講解《小數(shù)的意義二》。結(jié)合測量長度渣蜗、質(zhì)量等活動的具體情境屠尊，體會把較小的度量單位轉(zhuǎn)化為較大的度量單位是產(chǎn)生小數(shù)的現(xiàn)實背景。會用小數(shù)表示長度耕拷、質(zhì)量等常見的量讼昆，進一步體會小數(shù)在日常生活中的應用。
晚上我直播了《小數(shù)的意義二練習指導》骚烧，從中總結(jié)出學生出錯點：
1浸赫、以“千克”為單位，分別用分數(shù)和小數(shù)寫出下面砝碼的質(zhì)量赃绊。
2既峡、單位換算。
3凭戴、學生連麥來講一講單位換算的過程涧狮。
2月12日周三，馬利寬老師直播講解《小數(shù)的意義三》第一課時，理解和掌握小數(shù)數(shù)位順序表者冤，認識小數(shù)各個數(shù)位的計數(shù)單位及其進率關(guān)系肤视。
2月13日周四，馬利寬老師直播講解《小數(shù)的意義三》第二課時涉枫，理解并掌握小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”邢滑，小數(shù)的大小不變的性質(zhì)。
晚上我直播了《小數(shù)的意義三練習指導》愿汰，從中總結(jié)出學生的問題：
1困后、1與0.1，0.01衬廷，0.001之間的關(guān)系摇予。
2、末尾的0添上和去掉吗跋。
3侧戴、最后數(shù)學活動中通過連麥來說一說小數(shù)的組成和每個數(shù)位表示的意義。
學生每次的作業(yè)都按時按質(zhì)提交跌宛，有些學生沒有辦法打印練習題酗宋，就抄題完成。值得表揚疆拘！遇到和同桌說一說的題選擇發(fā)語音來說一說蜕猫，打印出來的都可以對照我發(fā)的答案進行訂正，在聽課中作業(yè)中遇到不明白的問題還選擇給我打電話咨詢我哎迄，學習熱情和態(tài)度一點都沒有因為疫情線上網(wǎng)課的原因受到影響回右。我相信等疫情過后回到學校的你們一定會更棒！
