? ? ? ? ? ? 五年級郭佳瑩? 1——4單元作文整理（原創(chuàng)）?
? ? ? ? ? ? ? 1.? 我的心愛之物
? ? ? ? ? ? ? ? ? 河濱小學(xué)? ? ? ? ? ? ? 郭佳瑩
? ? ? ? 每個人都有自己的心愛之物身辨，比如琦君筆下的桂花丐谋，馮驥才筆下的珍珠鳥，我的心愛之物呢煌珊？他就是一個小電視——天貓精靈号俐。
? ? ? ? 天貓精靈有著灰黑色的皮膚，前面是方的定庵，后面有個小長方體是她的椅子吏饿，屏幕在上方，占了半個封面蔬浙。屏幕下方有許多小孔猪落，那是播音器，播音器右下方有一個圓畴博，上面印著一只貓笨忌。
? ? ? ? 天貓精靈是我用積分換的， 它的功能可大了俱病。里面不僅有一些工具官疲，比如音樂搜索袱结，百科等等，還新出了一些手機上的娛樂工具途凫，我學(xué)習(xí)遇到問題可以叫一聲“天貓精靈垢夹，”它就會回答我：“主人，我在呢颖榜∨锒”就可以問它不會的題，它每次都會幫我找到滿意答案掩完，在我傷心難過的時候，只要喊它一聲硼砰，讓它給我講個笑話且蓬，它就努力讓我笑，還有它還可以打電話呢题翰，當我一個人在家時恶阴，只要我想和誰一起玩，就可以喊它或撥號就可以打電話了豹障。
? ? ? ? 記得有一次冯事，媽媽要培訓(xùn)，爸爸值班血公，我一個人在家昵仅，雖然我不怎么害怕，但很孤獨累魔，我給好幾個朋友打電話了都不接摔笤，所以就向天貓精靈發(fā)問：“我好孤獨，你有什么辦法讓我有些笑點嗎垦写？”天貓精靈說：“你可以問我一些問題吕世，或看看愛奇藝，抖音等軟件梯投∶剑”我就問了它一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上弄不清楚的知識，讓它詳細的給我講了解題思路分蓖。隨后我又讓它天貓精靈播放了我喜歡的電影《妙先生》尔艇，午休時又播放了歌曲《能解答一切的答案》，讓我不再寂寞咆疗。
? ? ? 天貓精靈漓帚，你是我生命之中最亮的燈塔，在我遇到困難時午磁，你給予我希望尝抖。天貓精靈你真是我生活中的益友毡们，學(xué)習(xí)中的良師，給我?guī)硎斋@與快樂昧辽。
? ? ? ? 這就是我的心愛之物——天貓精靈衙熔。
? ? ? ? ? ? ? ? 2.? 二十年后的家鄉(xiāng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 河濱小學(xué)? ? 郭佳瑩
? ? ? ? “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明《拜”望著窗邊的明月躺彬，心想：“離開家鄉(xiāng)20年了，應(yīng)該回家看看了痢甘。”現(xiàn)在我在大理茉贡，是一名小有名氣的作家塞栅，我決定回到我夢牽魂繞的家鄉(xiāng)看看，說走就走腔丧，坐上我雇的多功能直升機放椰，不一會兒就到了家鄉(xiāng)——靈寶。
? ? ? ? 剛下飛機愉粤，我就被眼前的景色驚呆了：這變成了一個小森林砾医！路邊長著參天大樹，每個大樹都精神飽滿衣厘，很有生機如蚜；路邊的公園更是美不勝收：小草嫩綠嫩綠的，還有許多色彩斑斕的鮮花头滔，都是從其他都市移栽過來的怖亭。公園里的草坪旁邊有一個很大的跑道坤检，足足有400米兴猩，跑道中央居然有一個觀景臺早歇，上面豎著一個牌子“最美靈寶”倾芝。從觀景臺上觀望，可以俯視整個公園箭跳。再說公園中的湖，原來上面浮著許多垃圾谱姓，水還很黑，而現(xiàn)在河水上沒有一個垃圾，水清澈見底路翻，還可以看見魚兒在水下游動狈癞。
? ? ? 我決定去看望秦老師，先要走過熱鬧的“桃林街”蝶桶。也經(jīng)歷了很大的變化掉冶，外面的小攤變成了自動販賣車，買東西只要在屏幕上一輸恢共，過了幾分鐘召锈，機器人就會給你送過來，我點了一份蛋炒飯，一飽口福后吉嚣，就連忙去秦老師家。
? ? 到了秦老師家秉撇， 老師家像一棵大樹的樣子秋泄，很環(huán)保。只是秦老師頭上有了不少白發(fā)瘦麸，不過她面色紅潤歧胁，很有精神喊巍。見到我十分高興屠缭，連忙把我請進屋呵曹。我看見秦老師家里有一個機器人，正在培養(yǎng)家里的植物奄喂。我好奇地問：“秦老師砍聊，現(xiàn)在靈寶變化怎么這么大？”秦老師說：“是呀蟹肘，靈寶的市長為了建設(shè)家園都千里迢迢的請來國外的建筑師俯树，你看，我們的房子變成了大樹的樣子阳欲，嗯陋率，可以吸收二氧化碳，還可以避寒避暑筒愚∑姓悖”這里我對靈寶更加喜愛了。秦老師的房間看了看陆淀，天吶先嬉！現(xiàn)在上課都不用讓老師去講了坝初，把自己錄的視頻發(fā)到群里，學(xué)生就可以自學(xué)了鳄袍。秦老師又說：“在方便了拗小，我馬上退休了，現(xiàn)在手腳不利剿配，就可以用電腦上課了∏烟疲”
? ? 隨后我和秦老師又一起來到了母校蝇更。母校已經(jīng)變成了一個水晶城堡，我高興極了蚁廓，對秦老師說：“老師厨幻，我真為我的家鄉(xiāng)點贊，過了20年饭宾，家鄉(xiāng)變得更加美麗了格了，我們的學(xué)校變得更漂亮了笆搓，更有詩情畫意了纬傲，秦老師也高興地點了點頭∷隳”進了校門汁雷，果然像秦老師說的一樣，學(xué)生們用平板電腦上課挖藏，處處充滿了現(xiàn)代化氣息厢漩。
? ? ? 我在故鄉(xiāng)靈寶住了幾個星期就趕回去出稿了，我寫得《家鄉(xiāng)20年的變化》小說宵膨，也深受人們的喜愛辟躏。
? ? ? 家鄉(xiāng)的變化真大呀，將來我會用自己的力量把家鄉(xiāng)創(chuàng)造的更美的会涎，我愛我的家鄉(xiāng)——靈寶野哭！
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? ? ? ? ? ? ? ? 3.松? ? 樹
? ? ? ? ? ? ? ? ? 河濱小學(xué)? ? ? 郭佳瑩
? ? ? 松樹拨黔，是一種很常見的樹，他不像梅樹那么有姿態(tài)贺待，不像桂花樹那么香零截，但我很喜歡它。
? ? ? 松樹哪工，常綠樹弧哎。絕大多數(shù)是高大喬木撤嫩。高20～50米,最高可達75米。極少數(shù)為灌木狀,如偃松和地盤松茴她。
? ? ? 松樹的品種很多程奠，全是陽性速生樹種，除幼苗期間需要些庇蔭外赡麦，在生長期都喜歡光照和肥沃濕潤的土壤。我省原有的鄉(xiāng)土品種有華山松遂铡、油松晶姊、白皮松们衙、馬尾松、巴山松和杜松蒙挑，從國內(nèi)外引進的品種有華北落葉松忆蚀、雪松、云南松男旗、樟子松欣鳖、濕地松泽台、火炬松等。這些樹種的生物特性各不相同溃睹，有的喜歡溫暖濕潤性氣候胰坟，有的喜歡溫和冷涼的氣候泞辐。有的耐寒抗旱，有的不耐寒怕干旱吹缔。? ? ? ?
? ? ? 松樹輪狀分枝厢塘，節(jié)間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲抓半，針葉細長成束格嘁。因此，其樹冠看起來篷松不緊湊探入，“松”字正是其樹冠特征的形象描述懂诗。所以殃恒，“松”就是樹冠篷松的一類樹。松樹堅固隆嗅，常年不死侯繁。松樹較幼時的樹冠呈金字塔形,樹枝多呈輪狀著生贮竟。幼苗出土、子葉展開以后,首先著生的為初生葉,單生,螺旋狀排列,線狀披針形,葉緣具齒技健。球果成熟時種鱗張開,種子脫落;但少數(shù)樹種種鱗則長期保持關(guān)閉狀態(tài)惰拱。松樹較幼時的樹冠呈金字塔形,樹枝多呈輪狀著生。
? ? ? ? 松樹的葉子象針一樣欣孤，一簇簇向外伸長著降传，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們勾怒。幼苗出土声旺，子葉展開以后腮猖，首先著生的為初生葉翼悴，單生鹦赎，螺旋狀排列 線狀披葉形，葉緣具齒雏吭，真是奇特陪踩。
? ? ? 松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的肩狂，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里孝治，就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘审磁、擋雨棚态蒂。還是那種力支持的它們的信念，去保護果實手素。果球成熟時種麟張開瘩蚪，種子脫落，但少數(shù)樹種種麟人長期保護關(guān)閉狀態(tài)。
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? ? ? 你看松樹多么與眾不同拱礁，近看像一座綠色的山；遠看像一個巨大的帽子吴超。還有許多動物在上面安家：如鳥兒鲸阻，蜘蛛缨睡，松鼠等，因為松樹堅固细诸、穩(wěn)重震贵，所以大家都喜歡它水评、敬佩它中燥，愛護它。
? ? ? 松樹幽纷，你是一顆常見的樹博敬，但你樸實無華收恢，默默無聞硼补，你吸收了二氧化碳票编，放出了氧氣，你既美化了環(huán)境，又裝飾了世界，松樹屁奏，我對你最敬佩犹撒！
? ? ? ? ? ? ? 4.我的“漫畫”老師
? ? ? ? ? ? ? ? 河濱小學(xué)? ? 郭佳瑩
? ? ? ? 我最敬愛的老師是秦老師，他非常和藹可親，她有著齊肩短發(fā)抠艾，眼睛大的像銅鈴蛙酪，閃閃發(fā)光凹蜂，小小的嘴有兩個櫻桃大小，總喜歡穿襯衣和褲子，說話聲響亮而又不失溫柔，對我們特別好。
? ? ? 秦老師是我們的“守護神”裙品。吃飯時他總會把飯從食堂打來岁忘，坐在教室里陪我們一起吃飯驰弄，如果有說話的孩子，秦老師就會提醒他們不要說話臣镣，趁熱吃飯阔蛉。結(jié)果秦老師苗踪，一邊提醒一邊吃飯，導(dǎo)致我們的飯吃完了蛹稍，秦老師的飯已經(jīng)涼了。午休的時候，秦老師從不休息昌讲，陪著我們醋闭，不怕辛苦，可還是有些人說話囚企，老師必須走到他旁邊龙宏，看著他伤疙，那位同學(xué)才能入睡……
? ? ? 秦老師是我們學(xué)習(xí)的“好榜樣”。有一次學(xué)校要學(xué)一套新操蛙讥，讓老師學(xué)生都要學(xué)會灭衷。當時秦老師學(xué)的不太熟練翔曲，但她就一遍一遍的跟我們一起練習(xí)，累的滿頭大汗，但還在堅持學(xué)傅蹂，功夫不負有心人算凿，最后它也能熟練地跟著節(jié)奏和我們一起做操了氓轰。她遇到困難不服輸?shù)木袷俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣署鸡。
? ? ? 秦老師是我們學(xué)習(xí)的“引路人”。作為語文老師的她时捌，又很深的文化底蘊奢讨，并注重培養(yǎng)我們語文素養(yǎng)焰薄，讓我們堅持每天打卡古詩塞茅，閱讀《上下5000年》、《紅樓夢》蟀伸、《中國民間故事》等書籍啊掏，使我們在平時的學(xué)習(xí)積累中打下了牢固的語文基礎(chǔ)。
? ? ? 秦老師刹孔，你對我們生活上細致入微的關(guān)心髓霞，你對我們學(xué)習(xí)上潤物無聲的教育心畦戒，以及以身作則的責任心，如春風(fēng)般吹暖了我的學(xué)習(xí)心障斋，我會帶著感恩之心努力學(xué)習(xí)纵潦，因為我深信：“嚴師出高徒”。學(xué)生我一定不會辜負您的厚望垃环，不斷攀登知識的高峰邀层，來報答你的教育之恩！
? ? ? 5.《獵人海力布》縮寫
? ? ? ? 河濱小學(xué)? ? ? ? 郭佳瑩
? ? 從前有個獵人名遂庄，叫海力布寥院。她熱心助人，大家都非常尊敬他涛目。
? ? 有一天海力在打獵時，看見一只老鷹霹肝，抓住一條小白蛇钮追，他急忙救下小白蛇。小白蛇告訴海力布阿迈，她是龍王的女兒元媚，為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇她家里有許多寶物苗沧，可以送給海力布刊棕。小白蛇還告訴她，龍王嘴里含著一顆寶石待逞，含著這塊寶石就可以聽懂各種動物說的話甥角。不過動物說的話，只能他自己知道如果對別人說了识樱，就會變成一塊兒石頭嗤无。
? ? ? 小白蛇帶著海力布震束，來到了龍宮，龍王要重謝他当犯，但海力布卻要龍王嘴里的寶石垢村，龍王想了想，就把寶石送給了海力布嚎卫。小白蛇再次叮囑了他嘉栓，無論動物說了什么話，都不要說拓诸，否則會變成石頭侵佃。
? ? ? 海力布有了這塊石頭，打獵方便極了奠支。一天馋辈，海力布在深山打獵時聽到了鳥在說，今晚大山要崩塌倍谜，洪水流出來首有，不知要淹死多少人。
? ? ? ? 海力布聽了枢劝，大吃一驚。連忙去告訴鄉(xiāng)親們卜壕∧裕可鄉(xiāng)親們不相信海力布，要讓海力布說清楚轴捎。海力布知道自己不說出真相鹤盒，相信們不會相信的。就把事情一五一十的告訴了鄉(xiāng)親們侦副，就變成了一塊石頭侦锯。
? ? ? ? 鄉(xiāng)親們看到海力布變成了塊石頭，都十分悲痛秦驯，含著眼淚離開了村莊尺碰。晚上果然大山崩塌了，洪水淹沒了大地译隘。
? ? ? ? 就這樣亲桥，人們世世代代紀念海力布。
6.張定宇爺爺固耘，我想對您說……
? ? ? ? ? ——致張定宇爺爺?shù)囊环庑?br>
? ? ? ? ? ? 河濱小學(xué)? ? 郭佳瑩
? ? 尊敬的張定玉爺爺：
? ? ? ? ? ? 您好题篷！
? ? ? ? ? 您和千千萬萬白衣天使一起到一線拯救病人，背負著同樣的使命厅目》叮可您在與死神奮斗的時候法严，自己也快被死神剝削。您患上了漸凍癥葫笼，一種很罕見的病深啤。但您卻沒有放棄，雖然行動不便渔欢，但你坦然接受墓塌，仍然把背挺得很直。
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? ? 您說：我必須跑的更快奥额，才能跑贏時間苫幢；我必須跑的更快，才能從病毒手中拯救更多的病人垫挨。
? ? 您的妻子也患上了新型冠狀病毒韩肝，但您卻拋下妻子，去拯救其他病人九榔，您這種舍小家為大家的精神實在罕見哀峻。您對妻子說：:“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒哲泊；同時剩蟀，我很內(nèi)疚，我也許是個好醫(yī)生切威，但不是個好丈夫育特。”
? ? ? 您帶領(lǐng)的金銀山醫(yī)院的醫(yī)生護士們先朦，去奮力拯救病人缰冤，您總是跑在最前面，不辭辛苦喳魏，從來不放棄棉浸。您在我眼中就是一顆翠竹，一顆能經(jīng)歷千錘萬磨的翠竹刺彩。
? ? ? ? 如果我患了漸凍癥迷郑，我一定會躺下，好好享受生活创倔，珍惜生命三热。而您卻將生命的時間交給拯救病人，您真是一個偉大的英雄三幻。我們會永遠記拙脱：有一個身患漸凍癥的醫(yī)生，用自己的生命念搬，換來了武漢的安康抑堡，也換來了世界的心摆出。
? ? ? 我雖然是個五年級的小學(xué)生，但我也要學(xué)習(xí)您的精神首妖，遇到困難都不要放棄偎漫，和你一樣，也會挺身而出有缆，貢獻出自己微薄的力量象踊，讓世界因為我們的努力而變得更溫暖吧！
? ? 為您加油棚壁，為您祝福杯矩。
? ? ? 此致
敬禮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭佳瑩
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年10月25日
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