我常常在想，書法究竟有多少可愛的地方逐沙，仔細想來超埋，可以愛的地方太多了搏讶，大概是因為它很真實，真實到不能有一絲偷懶和馬虎霍殴，稍稍一放松媒惕，所有的缺點和問題就暴露無疑。這件事有點像個監(jiān)工来庭，就站在那里看著你的一舉一動妒蔚，時刻讓自己保持內觀，去提醒自己月弛。
最近一段時間覺得自己的字實在沒什么長進肴盏，就一頭扎進了行書班，決定再重頭來過帽衙。決心總是很好下定菜皂，覺得自己定了個目標就一定能達成一樣。做好了萬全的心理準備佛寿，要懷著空杯心態(tài)認真地練習幌墓。可是老師的批評來的突然冀泻，才發(fā)現自己根本做不到臣服于當下。
這就是老師實實在在的批評蜡饵，失落的語氣里還夾雜著無奈弹渔，說好的慢慢寫，說好的認真寫溯祸，說好的空杯呢肢专？哪里有，全都是自己固有的舊習慣和想當然焦辅。班里有個同學聽不下去老師的苦口婆心博杖，很傲嬌地說，我覺得我根本不是馬虎筷登，我就是不習慣新的方法剃根，我就是控制不好。等我的新筆回來了前方，一定比現在好狈醉。
也許這是潛意識里冒出來最真實的想法吧廉油。但是自己一定都是存在問題的。
原本我也覺得我挺認真的苗傅，總覺得自己委屈不服抒线，有各種各樣的理由去辯解之前發(fā)生的一切。不過再靜下心來聽一聽老師指出的問題渣慕，和自己都看不過去的字嘶炭。有什么理由說我很認真努力，不過是這樣那樣的原因導致現在這樣的結果逊桦。
之前參加了關于有效表達的培訓旱物，在這個培訓中，每一位學員都需要根據隨機抽取的題目卫袒，做一個五分鐘的授課宵呛。當然在準備之前，已經學習了好幾天如何做好有效表達的課程夕凝。
因為最終的展示是經過了預演宝穗，同時聽取了很多老師和同學的意見，才得以最終呈現的码秉。自己總體表現還算滿意逮矛，滿意是因為想要改善的部分都有所突破，一些邏輯關系也還算順暢转砖。但是在同學互評階段须鼎，有前輩提出來，我的重點不夠突出府蔗，有些地方太過啰嗦晋控，占用了篇幅。我聽完這樣的建議姓赤，第一反應就是解釋赡译，我去跟她講我究竟是怎樣考慮的，是如何去設計內容的不铆。
那天下午我不斷地去回想前輩給我的建議蝌焚，以及自己整個準備過程，那些讓老師和同學點出來的問題誓斥，恰恰就是自己強塞進去的內容只洒，打破了原有的內容比重，讓整體顯得有些失衡劳坑。
事后我很真誠地向前輩表達了謝意毕谴，她很明確地指出我的問題，是希望我不再走彎路，也讓我突然意識到潛意識中的固執(zhí)其實是非常難改變的析珊。
不是所有的事情都會有老師和朋友去幫你指明羡鸥。所以真的應該適當地放下內心的執(zhí)念，多去接納和改變忠寻。
