? ? ? ? 放學(xué)回家蛹头，很累也很困顿肺，但是張臭寶睡好了午覺起來，我想要去休息是不可能的渣蜗。于是我跟他說屠尊，媽媽躺在沙發(fā)上，他可以來找媽媽玩耕拷。 我已經(jīng)做好了他來煩我的準(zhǔn)備讼昆，但后面的發(fā)展卻在我的意料之外，也充滿了驚喜骚烧。
? ? ? ? 一開始他就坐在我的邊上浸赫，有一搭沒一搭的說著一些不著邊際又沒有邏輯的話。后來他開始去玩茶幾上下午搭好的換電站赃绊，拿著自己的車在換電站里面倒騰著既峡。我看到后立馬表揚他，這個換電站做的非常的好碧查。他自己沒有說話运敢，但是自己一個人跑到茶幾邊上放樂高的盒子里去翻呀翻。過了兩分鐘么夫，他拿回來幾個小動物造型者冤，把這些動物放在樂高底板上他的充電站的周邊肤视。我問他為什么要拿動物過來档痪？他說讓動物看一看怎么換電。隨后他拿起自己的車進(jìn)入了換電站邢滑，讓我感到驚奇的是腐螟，他的換電站原來還有一個門，車進(jìn)入之后困后，他拿出了一個柵欄乐纸，把這當(dāng)作門，而這個門的造型就跟他去我們學(xué)幸∮瑁看到的拉伸門一樣汽绢。
? ? ? 看到我一直閉著眼睛，他從玩具柜子里拿出了一個工具箱侧戴，里面都是串珠之類的木制玩具宁昭。他拿出一個正方形的小木盒并放入各種形狀的木質(zhì)積木或者是珠子跌宛，端過來跟我說，這是我的晚餐积仗，并從中拿出一個黃色的積木疆拘，跟我說這是香草黃奶油味的餅干。我跟他說香草味一般是紫色的寂曹，黃色的是芒果哎迄。他想了兩秒鐘，就說這是芒果味的餅干隆圆，再拿出了小木盒子里另外一個藍(lán)色的珠子跟我說這是藍(lán)莓味的漱挚。隨后他把所有的木質(zhì)小造型正方體圓柱體椎體都進(jìn)行了的口味命名。在這些木質(zhì)小物品中渺氧，有一個扇貝造型的棱烂。他拿出來給我吃，我說扇貝最好不要生吃阶女，要熱了吃颊糜，防止有細(xì)菌，他二話沒說去拿另外一個積木說這個是熱的秃踩，你可以吃衬鱼，再拿了一個黃色說，這個是從烤箱里拿出來的憔杨，也是可以吃的鸟赫。
? ? ? ? 過了一會兒，可能是因為木盒太小消别，不夠裝下他的各種點心抛蚤，他讓我去找一個大的碗或者是盤子。我看了看周圍寻狂，讓他去拿電視柜上的小鼓岁经，翻過來就是一個盤子。比較有趣的是蛇券，這個階段的小孩好像并不能快速的在一堆物品當(dāng)中對某個物品定位缀壤。我試著講了很多關(guān)鍵詞去描述，最后終于以另外一樣他比較熟悉的物品作為參照物纠亚，讓他成功的拿到了盤子塘慕。他很興奮的準(zhǔn)備了一會兒，于是就出現(xiàn)了下面圖片當(dāng)中的晚餐蒂胞。
長長的繩子是面條图呢，他介紹說紅色的是草莓口味的。我問他綠色的是什么口味？他想了一會兒蛤织，給出了一個我沒有太聽得懂的答案拥娄，但是我很確定里面有桃這個字。我問他是不是獼猴桃瞳筏，他很認(rèn)真的看著我說稚瘾，嗯，對的姚炕。在這盤飯菜中摊欠，還有一個比較特殊的，就是藍(lán)色的正方形積木和三角形積木放在一起他說這是藍(lán)莓口味的房子造型的餅干柱宦。我很快意識到些椒，這個造型就來自于前天我們玩的便簽紙貼成了房子的游戲。他已經(jīng)明白掸刊，三角形和正方形拼在一起可以組成一個房子的形狀免糕。我為了確認(rèn)，就請他把房子造型拿出來我看一下忧侧，他就小手捏著成了這樣子石窑。
? ? ? 在不停的提醒我去吃的過程中，他也一直往里面添加新的東西蚓炬，看到里面的東西太多之后松逊，他又去翻出那個正方形的小木盒，說這是小碗肯夏，里面裝的是餅干和水果经宏。在跟他整個的互動過程當(dāng)中，我一直非常積極的跟他反饋驯击。他也一直有非常讓人驚喜的小點子出現(xiàn)烁兰，或者是說以前玩過的東西，他開始用自己的方式呈現(xiàn)出來徊都。每當(dāng)有這樣子的moment出現(xiàn)的時候沪斟，我都非常的開心的告訴他，我很喜歡他的點子碟贾，也非常喜歡跟他聊天币喧。
? ? ? ? 剛才我一直在想轨域，他為什么會跟我玩這個游戲袱耽？可能是因為看到我太累了，想用他的方式卻給我鼓勵和支撐干发。這個游戲結(jié)束之后朱巨，那就自己走到茶幾邊，拿出了音樂書枉长，一個人放著音樂冀续。
? ? ? ? ? 后記：如果一直是這樣的狀態(tài)琼讽，當(dāng)然是非常的理想，也很省心的洪唐，但現(xiàn)實是什么呢钻蹬？他正在沙發(fā)上上竄下跳不吃飯，抱著我的頭壓著我的頭發(fā)凭需，推來推去问欠。
