昨天小雨做乘法口算，100道用時6分33秒裳朋。做完之后病线，小雨很是沮喪，一臉不開心鲤嫡。詢問之后得知是自己和昨天的做題速度對比了一下送挑，下降了，而且我們約定一周之后的測試5分鐘過關(guān)暖眼。小雨嘟囔著惕耕，我肯定過不了。
我問诫肠，你現(xiàn)在是不是感覺很沮喪司澎？
小雨:是啊欺缘。
我:那你繼續(xù)練習(xí)，咱們一周之后才測試呢挤安，你才練習(xí)了三天谚殊。
小雨:可是我努力了呀！努力了就是達(dá)不到案蛲嫩絮！
我沒有說話，內(nèi)心翻江倒海围肥。想著再降低標(biāo)準(zhǔn)剿干，改成7分鐘之內(nèi)，但是想了想穆刻，沒有松口置尔。
這讓我有點(diǎn)糾結(jié):降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子固然高興氢伟，情緒也好榜轿，但是這樣做永遠(yuǎn)也激發(fā)不出孩子內(nèi)在潛力，鍛煉不出孩子的能力朵锣，遇到困難差导，我們要想辦法去克服，而不是一味的降低標(biāo)準(zhǔn)猪勇。因?yàn)槿松锌傆幸恍┦律韬郑枰悴粩嗳ヌ魬?zhàn)，不斷地去攀登泣刹。
如果碰到困難助析，就降低標(biāo)準(zhǔn)，抗挫能力不足椅您，遇事也容易放棄外冀！在這一點(diǎn)上，我必須和善而堅定掀泳！理解孩子的情緒雪隧，但是不能一味的調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)！
要引導(dǎo)孩子不斷克服困難员舵，不斷前進(jìn)脑沿，這才是正確的做法！
感謝孩子马僻，又給了我一次成長和思考的機(jī)會庄拇！
