從《煩人的編輯》到《迷戀》這七章節(jié)，先精讀了一遍慎宾， 又泛讀了一遍，我體會(huì)不到作者所說(shuō)的相信自己要怎么才能做到? 因?yàn)槲矣幸鉄o(wú)意的一遍遍告訴自己浅悉， 我一定可以寫(xiě)出來(lái)趟据， 相信自己一定可以，可是還是毫無(wú)感覺(jué)术健，我應(yīng)該寫(xiě)什么汹碱？我能寫(xiě)些什么？
但是荞估， 我相信片桐老師的話：“能力好比地表底下的水”咳促。你努力下功夫汲取色难，它終究歸你所有。寫(xiě)作能力也是一樣等缀，不知道怎么寫(xiě)，就立足當(dāng)下娇昙， 自己想要做什么尺迂？或者想寫(xiě)什么？針對(duì)主題冒掌，多閱讀噪裕， 多收集素材，多談?wù)摴珊粒屵@些文字跳躍在你的腦海里膳音， 變成能與你的思想共舞的音符，那樣是否就可以水到渠成的進(jìn)行輸出了呢铃诬？
就像我現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫祭陷， 我明白要想做一個(gè)有思想、有價(jià)值的輸出者趣席， 自己必須有大量的輸入兵志，并且能形成自己獨(dú)有的觀點(diǎn)，這樣才有分享輸出的價(jià)值宣肚。 所以想罕，為了能夠盡快讓自己的內(nèi)在文字充足且豐富起來(lái)，我報(bào)了《快速閱讀》訓(xùn)練營(yíng)霉涨。在上完課程后按价，不可否認(rèn)， 按照方法笙瑟，不要深入楼镐，的確可以1小時(shí)閱讀完一本書(shū)，但是我發(fā)現(xiàn)這不是我要的逮走，至少不適合我鸠蚪，它更適合有一定的知識(shí)儲(chǔ)備后， 作為補(bǔ)充性的學(xué)習(xí)人士师溅。所以茅信， 沒(méi)有嘗試不知道，嘗試了之后墓臭，才能發(fā)現(xiàn)自己要的到底是什么蘸鲸？
寫(xiě)作基于我而言，也是一樣窿锉， 但是一定要堅(jiān)持寫(xiě)下去酌摇， 也許都是廢話膝舅，但是在練習(xí)一段時(shí)間后，至少能形成有邏輯的無(wú)聲輸出窑多。再結(jié)合自己的目標(biāo)性輸入仍稀，我相信自己也能寫(xiě)出有價(jià)值的分享內(nèi)容。
