2020 年1月第1周（1.1-1.6）總結(jié)
1、閱讀凱蒂·維蘭德《小說的骨架》
知識點(diǎn)：
1.1撰寫小說提綱工具：思維導(dǎo)圖笑诅、圖像妒蔚、地圖、Y-writer残揉、日歷
1.2腦海里有了大致的小說構(gòu)思之后胧后，試著用一句話概括你的小說，這句話將成為小說創(chuàng)作的前提抱环，確保你在撰寫小說的時候不偏離方向绩卤。
1.3不斷用“問句”的方式引出下一個更加精彩的場景途样，當(dāng)你的人物走進(jìn)瓶頸的時候，試著對他提出10個問題濒憋，從中找出沖突最大的情節(jié)何暇。
1.4將腦海中的情節(jié)點(diǎn)全部羅列出來，列出所有的場景凛驮，再把每一個場景的“點(diǎn)”連成“面”裆站，串聯(lián)起小說的邏輯。
1.5在大綱上標(biāo)出小說的核心元素黔夭，人物的動機(jī)宏胯、愿望、目標(biāo)本姥，不斷制造更大的沖突增加小說的戲劇性肩袍。
1.6善用“沖突”這一秘密武器，但也需要張弛有度婚惫，掌握好平衡氛赐，給讀者恰當(dāng)?shù)暮粑臻g。
1.7強(qiáng)化主體先舷，巧妙運(yùn)用“象征”手法艰管，避免說教。
1.8探索小說的激發(fā)事件蒋川，創(chuàng)造出小說的高潮牲芋，這個事件必須是重大的，改變?nèi)宋镄袆榆壽E的捺球，將能最大限度地抓住讀者的注意力缸浦。
1.9采訪小說中的重要人物，清楚他的外貌特征氮兵、性格裂逐、人物背景、社會關(guān)系胆剧、受教育情況絮姆、信仰醉冤。對人物進(jìn)行自由采訪秩霍，挖掘他內(nèi)心深處更深層次的想法，對照“九型”人格表確認(rèn)人物的個性及致命的弱點(diǎn)蚁阳。
2铃绒、完成英語小班課學(xué)習(xí)：Unit2part1精講1、答疑課37《討論吃什么螺捐？》颠悬、Unit2part2精講1矮燎、答疑課38《物質(zhì)三態(tài)（上）》、Unit2part2精講2
3赔癌、完成英語口語練習(xí)課程：《》states of matter》诞外、《Test Results》、《Emotions》灾票、《Hobbies》峡谊、《Ready for the meeting Discussing》、《Test Resuils》
4刊苍、初步完成小說構(gòu)思既们，并拆解了相關(guān)的寫作案例
5、父母來大理過春節(jié)的行程制定正什，預(yù)訂好所有車票及部分住宿
6啥纸、在胡揚(yáng)回北京的10天時間里，成功照顧好大慶（一只貓）婴氮，沒有把它弄丟斯棒，每天做肉給它吃，在它尿在我床上的時候忍住沒有揍它莹妒，胡揚(yáng)回來的時候還給他一只健康且還算開心的貓咪名船。
復(fù)盤：2020有一個好的開始，計(jì)劃的工作基本都有完成旨怠，雖然也有暫時性拖延的情況發(fā)生渠驼，但基本都克服了。由于天氣太冷鉴腻，鍛煉一直被擱淺迷扇，飲食也不是很健康，總喜歡晚上吃泡面的毛病要改爽哎。
2020 年1月第2周（1.7-1.14）安排
1蜓席、寫作
1.1閱讀完成《小說的骨架》、《沖突與懸念：小說創(chuàng)作的要素》
1.2制作小說人物清單
2课锌、英語學(xué)習(xí)
2.1 5堂小班課
2.2 完成Level 3 Unit2 part2 課程學(xué)習(xí)
3厨内、健康管理
3.1 6點(diǎn)起床
3.2 鍛煉5天 KEEP記錄
3.3 保證食物的多樣性，多吃蔬菜和水果
