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? ? ? ? ? ? 回望换可，似乎能看見(jiàn)我每一步的足跡融师，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 腳踏實(shí)地爆土。
? ? ? ? ? 回首，這段用生命熱烈走過(guò)的旅程宇立，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 此刻成了獨(dú)屬于我的小確幸踪宠。
? ? ? 回憶，已經(jīng)成為過(guò)去式妈嘹。今后我依舊要? ? ? ? ? ? ? ? ? 向著有光的地方柳琢，前進(jìn)。
? ? ? ? ? 一年的行走润脸，由惆悵——迷眉砹常——夢(mèng)想——信仰——樂(lè)在其中，走著走著走出了一個(gè)個(gè)美好的日子毙驯，走啊走啊倒堕，走過(guò)經(jīng)年，抬頭恍然間有時(shí)空感地錯(cuò)覺(jué)爆价，邁步行進(jìn)中一切已在不言中……
一垦巴、海拔五千
? ? ? ? ? 一段旅程其實(shí)就是一段雕刻的生命，我們不知道自己的未來(lái)怎樣铭段，我們不斷地追求骤宣，我們都在尋找幸福，能抓住的就是當(dāng)下的每一天序愚。海拔五千南明教師學(xué)習(xí)社憔披，是由魏智淵校長(zhǎng)發(fā)起的一個(gè)旨在相互監(jiān)督、相互交流展运、相互激勵(lì)的自組織學(xué)習(xí)社活逆。海拔五千學(xué)習(xí)社賦予了每天更深的意義精刷。每天的簡(jiǎn)要記錄，既留下了時(shí)間的印記蔗候，又留住了生活的美好時(shí)光怒允。
二、閱讀
? ? ? ? ? 每個(gè)人的生命氣質(zhì)里都有自己看過(guò)的書(shū)锈遥，有自己走過(guò)的路纫事。路，在腳下;書(shū)所灸，在眼前丽惶，不辜負(fù)征程，沉迷于書(shū)籍爬立。
熊貓書(shū)院閱讀
? ? ? ? ? 這一年一如既往地用一個(gè)詞來(lái)形容钾唬，就是“忙碌”，忙著各種折騰侠驯，還好抡秆，還沒(méi)有忘記在忙碌中利用零散的時(shí)間去提升自己！參加了熊貓書(shū)院閱讀吟策。我明白所有的進(jìn)步并非一日見(jiàn)效儒士，需要靜心等待;也堅(jiān)信所有的堅(jiān)持都將有所收獲;天天堅(jiān)持打卡，堅(jiān)持閱讀檩坚！
? ? ? ? 微信讀書(shū)
當(dāng)當(dāng)書(shū)房
（圖）
紙質(zhì)書(shū)
? ? ? 楊絳有言：大多數(shù)人的煩惱在于讀書(shū)太少着撩，想得太多。閱讀量的多少匾委，讀書(shū)的質(zhì)量決定快樂(lè)與否拖叙，輕嘆:不站上前人的肩膀，又談何洞察世事呢剩檀！
自讀
《教育的目的》
數(shù)學(xué)共讀
前半年參與了國(guó)際周二晚上的共讀《》王校解讀憋沿，周三下午的共讀《人是如何學(xué)習(xí)的》王校深入淺出的解讀收獲頗豐旺芽。周三晚由魏校解讀的《教育的目的》共讀沪猴，由于有自習(xí)不能參與，但我以找參與的人錄音采章，回放的方式讀完了整本書(shū)运嗜。
喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)
三、活動(dòng)
學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)社團(tuán)悯舟，我選擇了輪滑運(yùn)動(dòng)担租，原因一是自己覺(jué)的體育細(xì)胞發(fā)達(dá)，原因二:最近身體報(bào)警抵怎，需要鍛煉奋救。原因三:對(duì)教書(shū)法的體育老師特別崇拜岭参。就這樣，開(kāi)始了我斷斷續(xù)續(xù)的輪滑練習(xí)尝艘。
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瑜伽演侯、空中瑜伽、肚皮舞
經(jīng)歷了背亥，才更加深深地懂得：過(guò)程雖然是艱辛的秒际，但結(jié)果卻是幸福的。
四狡汉、教研
? ? ? ? 今年我大部分的時(shí)間都在教研中度過(guò)娄徊，除了上課就一直在參加教研，穿梭在各種各樣的教研活動(dòng)中盾戴，每周一全校的數(shù)學(xué)大教研寄锐，每周四的組內(nèi)數(shù)學(xué)教研，周三國(guó)際上午聽(tīng)教研課尖啡，下午聽(tīng)講評(píng)課锐峭、共讀，
學(xué)習(xí)——反思——嘗試——成長(zhǎng)
? ? ? ? 我不怕忙可婶，怕的是忙完之后卻一無(wú)所獲沿癞，這才是最可怕的！
組內(nèi)教研
個(gè)人不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己矛渴，嘗試新挑戰(zhàn)椎扬，并以自己為榜樣帶領(lǐng)組員刻苦鉆研，共同進(jìn)步具温。
研修日志
? 人生從某種意義上來(lái)說(shuō)蚕涤，是一條孤寂之路，也是一條自我修行之路铣猩，是由你內(nèi)心的想法決定你走多遠(yuǎn)的路揖铜，不是想超越誰(shuí)，而是因?yàn)樗吹搅诉h(yuǎn)方达皿，決定去那個(gè)最遠(yuǎn)的地方……
大教研
? ? ? ? 這段旅程是忙碌的天吓，但于我來(lái)說(shuō)又是高效的，確確實(shí)實(shí)一天比一天更接近更朝向美好峦椰，這趟旅行龄寞，注定就是一趟尋找最好自我的旅行
2017.我全力以赴，踏上征程汤功。
2018.我義無(wú)反顧物邑，歲月見(jiàn)證。
如果不去構(gòu)筑自己真正強(qiáng)大的內(nèi)心，還執(zhí)迷不悟地相信優(yōu)勝劣汰色解，相信要搶奪最優(yōu)教育資源才能成功茂嗓，那么孩子得到失敗的人生的可能性更大。沒(méi)有一個(gè)人的人生值得絕對(duì)去羨慕科阎，也沒(méi)有一個(gè)人的人生可以絕對(duì)去鄙視在抛，專(zhuān)心的過(guò)好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。
